SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
SIMCE LECTURA 2º AÑO BÁSICO
Antes de abrir la prueba, lee atentamente las instrucciones.
INSTRUCCIONES
	 Esta prueba tiene varios tipos de preguntas.
	 Para responderlas, usa lápiz grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver
a marcar.
	 La mayoría de las preguntas se responde marcando con una X sobre la
alternativa correcta. Así:
1	 ¿De qué color es el sol?
A)	 Amarillo.
B)	 Negro.
C)	 Verde.
	 Algunas preguntas se responden de otra manera, por ejemplo:
	 •	 Uniendo con una línea.
	 •	 Encerrando en un círculo.
	 •	 Usando números para ordenar las acciones.
	 •	 Completando las palabras que faltan en un texto.
	 •	 Respondiendo preguntas de desarrollo.
	 Abre la prueba y comienza a responder cuando te lo indiquen.
	 Si tienes alguna duda, levanta la mano en silencio hasta que puedas pre-
guntar.
Tienes todo el tiempo que necesites para completar esta prueba.
ENSAYO Nº 4
49
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 3:
Arroz con leche
Ingredientes:
•	 Arroz.
•	 Leche.
•	 Canela.
•	 Vainilla.
•	 Azúcar.
•	 Crema (aunque no es necesaria).
Modo de preparación:
Se lava el arroz  y se le agrega la leche, la canela y la vainilla. Luego hay
que cocer esta mezcla por 20 minutos.  
Entonces se le agrega azúcar y se retira del fuego. Para que quede más
rico, se le puede agregar crema batida.
Se pone en el refrigerador por 10 minutos, y luego puedes servir el arroz
con leche.
50
2º año básico	 SIMCE LECTURA
1	 Enumera del 1 al 4, usando los , los pasos que debes seguir para
	 preparar arroz con leche:
	 Lavar el arroz y agregarle leche, canela y vainilla.
	
	 Agregarle el azúcar y retirar del fuego.
	 Cocer la mezcla por 20 minutos.
	 Poner en el refrigerador.
2	 Encierra en un círculo las instrucciones que estás obligado a cumplir para
	 preparar arroz con leche:
	 Cocer la mezcla 	 Enfriar 	 Agregar azúcar 	 Agregar crema
3	 Según el texto, ¿cuántos minutos debe estar el arroz con leche en el
	 refrigerador?
A) 	 20 minutos.
B) 	 5 minutos.
C) 	 10 minutos.
51
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 y 5:
Paloma Blanca
Paloma blanca, piquito de oro,
que con tus alas volando vas,
pasas los montes, pasas los ríos,
pasas las olas del ancho mar.
4	 ¿Por qué en el texto se dice que la paloma tiene “piquito de oro”?
A) 	 Porque en su pico la paloma transporta grandes riquezas.
B) 	 Porque el pico de la paloma es amarillo y brillante como el oro.
C) 	 Porque la paloma suele vivir en las minas de oro.
5	 Encierra en un círculo los lugares sobre los que vuela la paloma, de acuerdo
	 al texto:
     El mar 	 Los montes 	 La ciudad 	 Los ríos
52
2º año básico	 SIMCE LECTURA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a 9:
Phiro
Una caja de fósforos que tenía veinticinco fósforos dentro tenía uno
llamado Phiro, el cual estaba debajo de los demás en la cajita de fósforos
y ansiaba saber qué pasaría cuando lo sacaran.
Pasaba cada día esperando en la eterna oscuridad viendo cómo sacaban
uno a uno a sus hermanos, hasta que un día por fin lo sacaron y todo
estaba igual de oscuro que dentro de la caja. Pero cuando lo pasaron por
la caja… por unos breves segundos fue feliz, ya que acabó con toda la
oscuridad que había a su alrededor e iluminó el rostro feliz de una niña.
Gerson Mercado Rodríguez.
6	 ¿Cuántos hermanos tenía el fósforo Phiro antes de que los empezaran a
	 sacar de la caja?
A) 	 10.
B) 	 24.
C) 	 25.
53
7 	 ¿Por qué se demoraron en sacar a Phiro de la caja?
A) 	 Porque estaba debajo de los demás fósforos.
B) 	 Porque una niña estaba triste.
C) 	 Porque sus hermanos se oponían a que lo sacaran.
8	 ¿Por qué Phiro fue finalmente feliz?
A) 	 Porque se reencontró con sus hermanos fuera de la caja.
B) 	 Porque lo encendieron e iluminó el rostro feliz de una niña.
C) 	 Porque dentro estaba igual de oscuro que dentro de la caja.
9 	 Según lo leído, ¿cuánto tiempo duró la felicidad de Phiro?
A) 	 Años.
B) 	 Días.
C) 	 Breves segundos.
54
2º año básico	 SIMCE LECTURA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 10 a 13:
PLAYAS REPLETAS DE GENTE
Hoy, 13 de enero, aquí en las playas del centro de Chile hay más
personas que gaviotas. La mayor parte de la gente viene desde Santiago,
arrancando de los más de 30 grados de temperatura que en esta época
hace en la capital de Chile.  Los que más disfrutan son los niños, que se
bañan casi todo el día en el mar.
10	 Según el texto, en las playas del centro de Chile el 13 de enero:
A) 	 Las personas son más numerosas que las gaviotas.
B) 	 No hay gaviotas en la playa.
C) 	 Hay más gaviotas que personas.
11	 La razón por la que muchos santiaguinos están en la playa es:
A) 	 Porque en Santiago se aburren.
B) 	 Porque en Santiago hace mucho calor.
C) 	 Porque en Santiago hace frío.
55
12 	La principal actividad de los niños en las playas del centro de Chile, durante
	 enero, es:
A) 	 Hacer castillos de arena.
B) 	 Jugar a las paletas sobre la arena.
C) 	 Bañarse en el mar.
13 	Según el texto, las personas que están en la playa:
A) 	 Todas vienen de Santiago.
B) 	 La mayoría viene de Santiago.
C) 	 La menor parte viene de Santiago.
56
2º año básico	 SIMCE LECTURA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 14 a 18:
Santiago, 3 de marzo de 2012.
Querido primo:
Escribo para contarte que llegué bien a Santiago ayer.
Además, quiero darte las gracias por haber sido tan amable
conmigo en la casa tuya allá en el sur. Pasé contigo un verano
muy lindo, y espero que se repita.
Mañana entro al colegio. Hoy fui con mi mamá a comprar
mis útiles escolares, y quedé muy contento porque ahora
tengo unos cuadernos más bonitos que los que tenía el año
pasado.
Lo único que me pone triste es que mi hermana ya no
vive conmigo, porque se fue hace poco a estudiar en una
universidad que queda en una ciudad del norte.
Mucha suerte en el colegio, pronto te volveré a escribir.
Un abrazo para ti.
Tu primo Marcos.
14 	¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
A) Un poema.
B) Una noticia aparecida en un diario.
C) Una carta.
57
15 	¿Qué había hecho Marcos el mismo día en que escribió este texto?
A) 	 Había llegado a su casa de regreso de vacaciones.
B) 	 Había ido a comprar sus útiles para el colegio con su mamá.
C) 	 Había ido a despedir a su hermana al aeropuerto.
16	 ¿Por qué la hermana de Marcos se había ido a vivir a otra ciudad?
A) 	 Porque ya no soportaba a Marcos y no quería seguir viviendo con
él.
B) 	 Porque no le gustaba la ciudad donde vivía con Marcos.
C) 	 Porque se había ido a estudiar a una universidad que quedaba en
el norte.
17	 ¿En qué fecha llegó Marcos a su ciudad, de regreso del sur?
A) El 3 de marzo.
B) El 2 de marzo.
C) El 4 de marzo.
18 	Une con una línea a cada personaje de la Columna A con la acción que le
	 corresponda de la Columna B:
Columna A 	 Columna B
Primo de Marcos 	 Vive en Santiago
Marcos	 Vive en el sur
Hermana de Marcos 	 Vive en el norte
58
2º año básico	 SIMCE LECTURA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 a 24:
Fergus y el caballo de río
Leyenda de Irlanda
El gobernador Fergus adoraba explorar los lagos y ríos de Irlanda. Un
día, mientras paseaba por el lago Rury, dio con el Muirdris, un caballo de
río del que apenas pudo escapar. A causa del miedo, la cara de Fergus
quedó torcida, y sabiendo que los gobernantes no podían tener ningún
defecto, los nobles escondieron todos los espejos del palacio para que
Fergus no viera su propia apariencia.
Un día, Fergus golpeó a una sirvienta y ella le gritó:
- ¡Sería mejor que le pegaras al caballo de río que te dejó la cara
torcida, antes que a una mujer honrada!
Fergus hizo traer un espejo, se miró…, se puso los zapatos mágicos,
tomó su espada y fue al lago Rury.
Estuvo escondido bajo las olas durante un día y una noche, hasta
que los lugareños se preocuparon mucho al ver que el lago se enrojecía
con sangre.  Pensaron que esa sangre era del gobernador, pero estaban
en un error. Mucho después, Fergus salió de las aguas con la cabeza de
Muirdris en sus manos. ¡Y había desaparecido el defecto! Su cara se había
arreglado. Sonrió y nadó hacia la orilla diciendo:
¡He sobrevivido!
Entonces se ahogó.
Así fue la muerte de Fergus. Pero a todos los lugareños les quedó la
imagen de un gobernador valeroso que supo comportarse y morir como
un buen rey.
Versión de Mirta Rodríguez.
59
19	 ¿De qué país proviene esta leyenda?
A) 	 De Chile.
B) 	 De Italia.
C) 	 De Irlanda.
20	 ¿Quién era Muirdris?
A) 	 Un noble de Rury.
B) 	 Un caballo de río.
C) 	 Un sirviente de Fergus.
21 	Una palabra que podría reemplazar a lugareños en este texto sería:
A) 	 Sirvientes.
B) 	 Guerreros.
C) 	 Pobladores.
22	 ¿Qué hicieron los nobles al ver el defecto de la cara del gobernante
	 Fergus?
A) 	 Convocaron a los médicos del reino para que curaran a Fergus.
B) 	 Amenazaron con golpear a los sirvientes que se rieran de
Fergus.
C) 	 Escondieron los espejos del palacio para que Fergus no se enterara
de su defecto.
60
2º año básico	 SIMCE LECTURA
23	 ¿Qué provocó el defecto en la cara de Fergus?
A) 	 El miedo que Fergus sintió ante Muirdris.
B) 	 Un golpe que Muirdris le dio a Fergus.
C) 	 Un golpe que una sirvienta le dio a Fergus.
24 	¿Por qué Fergus pudo borrar su defecto antes de morir?
A) 	 Porque logró estar mucho tiempo debajo del agua.
B) 	 Porque se convirtió en un buen gobernante, que ya no golpeaba
a los débiles.
C) 	 Porque logró vencer su miedo y enfrentar a Muirdris.
61	
1.	 1 - 3 -  2 - 4
2. 	 Cocer la mezcla 	 Enfriar 	 Agregar azúcar
3. 	 C)
4. 	 A)
5.	 	 El mar 	 Los montes 	 Los ríos
6. 	 B)
7. 	 A)
8. 	 B)
9. 	 C)
10. 	A)
11. 	B)
12. 	C)
13. 	B)
14. 	C)
15. 	B)
16. 	C)
17. 	B)
SOLUCIONARIO ENSAYO Nº 4
62
2º año básico	 SIMCE LECTURA
18. 	
Columna A 	 Columna B
Primo de marcos 	 Vive en Santiago
Marcos	 Vive en el sur
Hermana de Marcos 	 Vive en el norte
19. 	C)
20. 	B)
21. 	C)
22. 	C)
23. 	A)
24. 	C)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

simce-lenguaje-4-basico
 simce-lenguaje-4-basico simce-lenguaje-4-basico
simce-lenguaje-4-basicovanesaalmuna
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº8
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº8PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº8
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº8Geovanna Carvajal
 
Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"
Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"
Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"Daniels Lician
 
Prueba de lenguaje poemas 111111
Prueba  de lenguaje  poemas 111111Prueba  de lenguaje  poemas 111111
Prueba de lenguaje poemas 111111berta lagosespinoza
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 3
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 3PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 3
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 3Geovanna Carvajal
 
Simce lenguaje segundo basico cr
Simce lenguaje segundo basico crSimce lenguaje segundo basico cr
Simce lenguaje segundo basico crMilena Alarcón
 
Completar textos con palabras
Completar textos con palabrasCompletar textos con palabras
Completar textos con palabrasAlejandro Herrera
 
5° primaria evaluación comprensión de textos
5° primaria   evaluación comprensión de textos5° primaria   evaluación comprensión de textos
5° primaria evaluación comprensión de textosAna Luz Huamani
 
prueba lenguaje comprensión superzorro
prueba lenguaje comprensión superzorroprueba lenguaje comprensión superzorro
prueba lenguaje comprensión superzorroMaría Sepúlveda
 
Prueba tipo ECE Comunicación 2o PRIMARIA.
Prueba tipo ECE Comunicación 2o PRIMARIA.Prueba tipo ECE Comunicación 2o PRIMARIA.
Prueba tipo ECE Comunicación 2o PRIMARIA.Marly Rodriguez
 
Guìa leng y com el aguila el cuervo y el pastor 2º 2005
Guìa leng y com el aguila el cuervo y el pastor 2º 2005Guìa leng y com el aguila el cuervo y el pastor 2º 2005
Guìa leng y com el aguila el cuervo y el pastor 2º 2005I Municipalidad santa Juana
 
87351062 mago-de-oz-guia-de-actividades-y-lectura
87351062 mago-de-oz-guia-de-actividades-y-lectura87351062 mago-de-oz-guia-de-actividades-y-lectura
87351062 mago-de-oz-guia-de-actividades-y-lecturaSoledad Webar
 
Pruebas de comprensión de lectura 2º básico
Pruebas de comprensión de lectura 2º básicoPruebas de comprensión de lectura 2º básico
Pruebas de comprensión de lectura 2º básicoMary Inostroza
 

La actualidad más candente (20)

simce-lenguaje-4-basico
 simce-lenguaje-4-basico simce-lenguaje-4-basico
simce-lenguaje-4-basico
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº8
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº8PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº8
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº8
 
Guía n°4-leng
Guía n°4-lengGuía n°4-leng
Guía n°4-leng
 
Guia El Pequeño Nicolás
Guia El Pequeño NicolásGuia El Pequeño Nicolás
Guia El Pequeño Nicolás
 
Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"
Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"
Prueba 3º básico libro "Otto el rinoceronte"
 
Ensayo simce-lenguaje 4°
Ensayo simce-lenguaje 4°Ensayo simce-lenguaje 4°
Ensayo simce-lenguaje 4°
 
Lenguaje4
Lenguaje4Lenguaje4
Lenguaje4
 
Libro actividades 5to
Libro actividades 5to Libro actividades 5to
Libro actividades 5to
 
Prueba de lenguaje poemas 111111
Prueba  de lenguaje  poemas 111111Prueba  de lenguaje  poemas 111111
Prueba de lenguaje poemas 111111
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 3
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 3PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 3
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 3
 
Simce lenguaje segundo basico cr
Simce lenguaje segundo basico crSimce lenguaje segundo basico cr
Simce lenguaje segundo basico cr
 
Completar textos con palabras
Completar textos con palabrasCompletar textos con palabras
Completar textos con palabras
 
5° primaria evaluación comprensión de textos
5° primaria   evaluación comprensión de textos5° primaria   evaluación comprensión de textos
5° primaria evaluación comprensión de textos
 
Lecturas pdf
Lecturas pdfLecturas pdf
Lecturas pdf
 
prueba lenguaje comprensión superzorro
prueba lenguaje comprensión superzorroprueba lenguaje comprensión superzorro
prueba lenguaje comprensión superzorro
 
Prueba tipo ECE Comunicación 2o PRIMARIA.
Prueba tipo ECE Comunicación 2o PRIMARIA.Prueba tipo ECE Comunicación 2o PRIMARIA.
Prueba tipo ECE Comunicación 2o PRIMARIA.
 
Guìa leng y com el aguila el cuervo y el pastor 2º 2005
Guìa leng y com el aguila el cuervo y el pastor 2º 2005Guìa leng y com el aguila el cuervo y el pastor 2º 2005
Guìa leng y com el aguila el cuervo y el pastor 2º 2005
 
Evaluación "Amigos en el bosque"
Evaluación "Amigos en el bosque"Evaluación "Amigos en el bosque"
Evaluación "Amigos en el bosque"
 
87351062 mago-de-oz-guia-de-actividades-y-lectura
87351062 mago-de-oz-guia-de-actividades-y-lectura87351062 mago-de-oz-guia-de-actividades-y-lectura
87351062 mago-de-oz-guia-de-actividades-y-lectura
 
Pruebas de comprensión de lectura 2º básico
Pruebas de comprensión de lectura 2º básicoPruebas de comprensión de lectura 2º básico
Pruebas de comprensión de lectura 2º básico
 

Similar a SIMCE Lectura 2o Básico: Prueba de Comprensión de Textos

Enlace07 m1 3_p.g
Enlace07 m1 3_p.gEnlace07 m1 3_p.g
Enlace07 m1 3_p.gprofecheito
 
1. marzo lje-4
1. marzo lje-41. marzo lje-4
1. marzo lje-4n Vidal
 
PRUEBA ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.
PRUEBA ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.PRUEBA ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.
PRUEBA ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.Marly Rodriguez
 
EXAMEN DIAGNOSTICO SEXTO GRADO.pdf
EXAMEN DIAGNOSTICO SEXTO GRADO.pdfEXAMEN DIAGNOSTICO SEXTO GRADO.pdf
EXAMEN DIAGNOSTICO SEXTO GRADO.pdfAnaLiliaPrezBarrera
 
El último grumete de la baquedano
El último grumete de la baquedanoEl último grumete de la baquedano
El último grumete de la baquedanosachadeb
 
Modelo de prueba lenguaje y comunicación
Modelo de prueba   lenguaje y comunicaciónModelo de prueba   lenguaje y comunicación
Modelo de prueba lenguaje y comunicaciónErwin Abarzúa Jiménez
 
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacion
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacionModelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacion
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacionGabriela Allende
 
Evaluaciom en proceso 7ª 2014 Lenguaje y Comunicación
Evaluaciom en proceso 7ª 2014 Lenguaje y ComunicaciónEvaluaciom en proceso 7ª 2014 Lenguaje y Comunicación
Evaluaciom en proceso 7ª 2014 Lenguaje y ComunicaciónFlor Sánchez
 
Laboratorio De EspañOl 7th 2° Bim
Laboratorio De EspañOl 7th 2° BimLaboratorio De EspañOl 7th 2° Bim
Laboratorio De EspañOl 7th 2° Bimguest2e28de
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 6
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 6PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 6
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 6Geovanna Carvajal
 
Evaluación semestral1lenguaje4
Evaluación semestral1lenguaje4Evaluación semestral1lenguaje4
Evaluación semestral1lenguaje4Marisol Leiva
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7Geovanna Carvajal
 

Similar a SIMCE Lectura 2o Básico: Prueba de Comprensión de Textos (20)

Ensayo 03
Ensayo 03Ensayo 03
Ensayo 03
 
Simce2 2ºb
Simce2  2ºbSimce2  2ºb
Simce2 2ºb
 
Ensayo 1
Ensayo 1Ensayo 1
Ensayo 1
 
Ensayo 02
Ensayo 02Ensayo 02
Ensayo 02
 
Ensayo 02
Ensayo 02Ensayo 02
Ensayo 02
 
Enlace 3
Enlace 3Enlace 3
Enlace 3
 
Enlace07 m1 3_p.g
Enlace07 m1 3_p.gEnlace07 m1 3_p.g
Enlace07 m1 3_p.g
 
Ensayo 04
Ensayo 04Ensayo 04
Ensayo 04
 
Ensayo 06
Ensayo 06Ensayo 06
Ensayo 06
 
1. marzo lje-4
1. marzo lje-41. marzo lje-4
1. marzo lje-4
 
PRUEBA ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.
PRUEBA ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.PRUEBA ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.
PRUEBA ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.
 
EXAMEN DIAGNOSTICO SEXTO GRADO.pdf
EXAMEN DIAGNOSTICO SEXTO GRADO.pdfEXAMEN DIAGNOSTICO SEXTO GRADO.pdf
EXAMEN DIAGNOSTICO SEXTO GRADO.pdf
 
El último grumete de la baquedano
El último grumete de la baquedanoEl último grumete de la baquedano
El último grumete de la baquedano
 
Modelo de prueba lenguaje y comunicación
Modelo de prueba   lenguaje y comunicaciónModelo de prueba   lenguaje y comunicación
Modelo de prueba lenguaje y comunicación
 
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacion
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacionModelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacion
Modelo de prueba_-_lenguaje_y_comunicacion
 
Evaluaciom en proceso 7ª 2014 Lenguaje y Comunicación
Evaluaciom en proceso 7ª 2014 Lenguaje y ComunicaciónEvaluaciom en proceso 7ª 2014 Lenguaje y Comunicación
Evaluaciom en proceso 7ª 2014 Lenguaje y Comunicación
 
Laboratorio De EspañOl 7th 2° Bim
Laboratorio De EspañOl 7th 2° BimLaboratorio De EspañOl 7th 2° Bim
Laboratorio De EspañOl 7th 2° Bim
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 6
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 6PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 6
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 6
 
Evaluación semestral1lenguaje4
Evaluación semestral1lenguaje4Evaluación semestral1lenguaje4
Evaluación semestral1lenguaje4
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7
 

Último

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

SIMCE Lectura 2o Básico: Prueba de Comprensión de Textos

  • 1. SIMCE LECTURA 2º AÑO BÁSICO Antes de abrir la prueba, lee atentamente las instrucciones. INSTRUCCIONES Esta prueba tiene varios tipos de preguntas. Para responderlas, usa lápiz grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver a marcar. La mayoría de las preguntas se responde marcando con una X sobre la alternativa correcta. Así: 1 ¿De qué color es el sol? A) Amarillo. B) Negro. C) Verde. Algunas preguntas se responden de otra manera, por ejemplo: • Uniendo con una línea. • Encerrando en un círculo. • Usando números para ordenar las acciones. • Completando las palabras que faltan en un texto. • Respondiendo preguntas de desarrollo. Abre la prueba y comienza a responder cuando te lo indiquen. Si tienes alguna duda, levanta la mano en silencio hasta que puedas pre- guntar. Tienes todo el tiempo que necesites para completar esta prueba. ENSAYO Nº 4
  • 2.
  • 3. 49 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 3: Arroz con leche Ingredientes: • Arroz. • Leche. • Canela. • Vainilla. • Azúcar. • Crema (aunque no es necesaria). Modo de preparación: Se lava el arroz y se le agrega la leche, la canela y la vainilla. Luego hay que cocer esta mezcla por 20 minutos. Entonces se le agrega azúcar y se retira del fuego. Para que quede más rico, se le puede agregar crema batida. Se pone en el refrigerador por 10 minutos, y luego puedes servir el arroz con leche.
  • 4. 50 2º año básico SIMCE LECTURA 1 Enumera del 1 al 4, usando los , los pasos que debes seguir para preparar arroz con leche: Lavar el arroz y agregarle leche, canela y vainilla. Agregarle el azúcar y retirar del fuego. Cocer la mezcla por 20 minutos. Poner en el refrigerador. 2 Encierra en un círculo las instrucciones que estás obligado a cumplir para preparar arroz con leche: Cocer la mezcla Enfriar Agregar azúcar Agregar crema 3 Según el texto, ¿cuántos minutos debe estar el arroz con leche en el refrigerador? A) 20 minutos. B) 5 minutos. C) 10 minutos.
  • 5. 51 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 y 5: Paloma Blanca Paloma blanca, piquito de oro, que con tus alas volando vas, pasas los montes, pasas los ríos, pasas las olas del ancho mar. 4 ¿Por qué en el texto se dice que la paloma tiene “piquito de oro”? A) Porque en su pico la paloma transporta grandes riquezas. B) Porque el pico de la paloma es amarillo y brillante como el oro. C) Porque la paloma suele vivir en las minas de oro. 5 Encierra en un círculo los lugares sobre los que vuela la paloma, de acuerdo al texto: El mar Los montes La ciudad Los ríos
  • 6. 52 2º año básico SIMCE LECTURA Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a 9: Phiro Una caja de fósforos que tenía veinticinco fósforos dentro tenía uno llamado Phiro, el cual estaba debajo de los demás en la cajita de fósforos y ansiaba saber qué pasaría cuando lo sacaran. Pasaba cada día esperando en la eterna oscuridad viendo cómo sacaban uno a uno a sus hermanos, hasta que un día por fin lo sacaron y todo estaba igual de oscuro que dentro de la caja. Pero cuando lo pasaron por la caja… por unos breves segundos fue feliz, ya que acabó con toda la oscuridad que había a su alrededor e iluminó el rostro feliz de una niña. Gerson Mercado Rodríguez. 6 ¿Cuántos hermanos tenía el fósforo Phiro antes de que los empezaran a sacar de la caja? A) 10. B) 24. C) 25.
  • 7. 53 7 ¿Por qué se demoraron en sacar a Phiro de la caja? A) Porque estaba debajo de los demás fósforos. B) Porque una niña estaba triste. C) Porque sus hermanos se oponían a que lo sacaran. 8 ¿Por qué Phiro fue finalmente feliz? A) Porque se reencontró con sus hermanos fuera de la caja. B) Porque lo encendieron e iluminó el rostro feliz de una niña. C) Porque dentro estaba igual de oscuro que dentro de la caja. 9 Según lo leído, ¿cuánto tiempo duró la felicidad de Phiro? A) Años. B) Días. C) Breves segundos.
  • 8. 54 2º año básico SIMCE LECTURA Lee el siguiente texto y responde las preguntas 10 a 13: PLAYAS REPLETAS DE GENTE Hoy, 13 de enero, aquí en las playas del centro de Chile hay más personas que gaviotas. La mayor parte de la gente viene desde Santiago, arrancando de los más de 30 grados de temperatura que en esta época hace en la capital de Chile. Los que más disfrutan son los niños, que se bañan casi todo el día en el mar. 10 Según el texto, en las playas del centro de Chile el 13 de enero: A) Las personas son más numerosas que las gaviotas. B) No hay gaviotas en la playa. C) Hay más gaviotas que personas. 11 La razón por la que muchos santiaguinos están en la playa es: A) Porque en Santiago se aburren. B) Porque en Santiago hace mucho calor. C) Porque en Santiago hace frío.
  • 9. 55 12 La principal actividad de los niños en las playas del centro de Chile, durante enero, es: A) Hacer castillos de arena. B) Jugar a las paletas sobre la arena. C) Bañarse en el mar. 13 Según el texto, las personas que están en la playa: A) Todas vienen de Santiago. B) La mayoría viene de Santiago. C) La menor parte viene de Santiago.
  • 10. 56 2º año básico SIMCE LECTURA Lee el siguiente texto y responde las preguntas 14 a 18: Santiago, 3 de marzo de 2012. Querido primo: Escribo para contarte que llegué bien a Santiago ayer. Además, quiero darte las gracias por haber sido tan amable conmigo en la casa tuya allá en el sur. Pasé contigo un verano muy lindo, y espero que se repita. Mañana entro al colegio. Hoy fui con mi mamá a comprar mis útiles escolares, y quedé muy contento porque ahora tengo unos cuadernos más bonitos que los que tenía el año pasado. Lo único que me pone triste es que mi hermana ya no vive conmigo, porque se fue hace poco a estudiar en una universidad que queda en una ciudad del norte. Mucha suerte en el colegio, pronto te volveré a escribir. Un abrazo para ti. Tu primo Marcos. 14 ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? A) Un poema. B) Una noticia aparecida en un diario. C) Una carta.
  • 11. 57 15 ¿Qué había hecho Marcos el mismo día en que escribió este texto? A) Había llegado a su casa de regreso de vacaciones. B) Había ido a comprar sus útiles para el colegio con su mamá. C) Había ido a despedir a su hermana al aeropuerto. 16 ¿Por qué la hermana de Marcos se había ido a vivir a otra ciudad? A) Porque ya no soportaba a Marcos y no quería seguir viviendo con él. B) Porque no le gustaba la ciudad donde vivía con Marcos. C) Porque se había ido a estudiar a una universidad que quedaba en el norte. 17 ¿En qué fecha llegó Marcos a su ciudad, de regreso del sur? A) El 3 de marzo. B) El 2 de marzo. C) El 4 de marzo. 18 Une con una línea a cada personaje de la Columna A con la acción que le corresponda de la Columna B: Columna A Columna B Primo de Marcos Vive en Santiago Marcos Vive en el sur Hermana de Marcos Vive en el norte
  • 12. 58 2º año básico SIMCE LECTURA Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 a 24: Fergus y el caballo de río Leyenda de Irlanda El gobernador Fergus adoraba explorar los lagos y ríos de Irlanda. Un día, mientras paseaba por el lago Rury, dio con el Muirdris, un caballo de río del que apenas pudo escapar. A causa del miedo, la cara de Fergus quedó torcida, y sabiendo que los gobernantes no podían tener ningún defecto, los nobles escondieron todos los espejos del palacio para que Fergus no viera su propia apariencia. Un día, Fergus golpeó a una sirvienta y ella le gritó: - ¡Sería mejor que le pegaras al caballo de río que te dejó la cara torcida, antes que a una mujer honrada! Fergus hizo traer un espejo, se miró…, se puso los zapatos mágicos, tomó su espada y fue al lago Rury. Estuvo escondido bajo las olas durante un día y una noche, hasta que los lugareños se preocuparon mucho al ver que el lago se enrojecía con sangre. Pensaron que esa sangre era del gobernador, pero estaban en un error. Mucho después, Fergus salió de las aguas con la cabeza de Muirdris en sus manos. ¡Y había desaparecido el defecto! Su cara se había arreglado. Sonrió y nadó hacia la orilla diciendo: ¡He sobrevivido! Entonces se ahogó. Así fue la muerte de Fergus. Pero a todos los lugareños les quedó la imagen de un gobernador valeroso que supo comportarse y morir como un buen rey. Versión de Mirta Rodríguez.
  • 13. 59 19 ¿De qué país proviene esta leyenda? A) De Chile. B) De Italia. C) De Irlanda. 20 ¿Quién era Muirdris? A) Un noble de Rury. B) Un caballo de río. C) Un sirviente de Fergus. 21 Una palabra que podría reemplazar a lugareños en este texto sería: A) Sirvientes. B) Guerreros. C) Pobladores. 22 ¿Qué hicieron los nobles al ver el defecto de la cara del gobernante Fergus? A) Convocaron a los médicos del reino para que curaran a Fergus. B) Amenazaron con golpear a los sirvientes que se rieran de Fergus. C) Escondieron los espejos del palacio para que Fergus no se enterara de su defecto.
  • 14. 60 2º año básico SIMCE LECTURA 23 ¿Qué provocó el defecto en la cara de Fergus? A) El miedo que Fergus sintió ante Muirdris. B) Un golpe que Muirdris le dio a Fergus. C) Un golpe que una sirvienta le dio a Fergus. 24 ¿Por qué Fergus pudo borrar su defecto antes de morir? A) Porque logró estar mucho tiempo debajo del agua. B) Porque se convirtió en un buen gobernante, que ya no golpeaba a los débiles. C) Porque logró vencer su miedo y enfrentar a Muirdris.
  • 15. 61 1. 1 - 3 - 2 - 4 2. Cocer la mezcla Enfriar Agregar azúcar 3. C) 4. A) 5. El mar Los montes Los ríos 6. B) 7. A) 8. B) 9. C) 10. A) 11. B) 12. C) 13. B) 14. C) 15. B) 16. C) 17. B) SOLUCIONARIO ENSAYO Nº 4
  • 16. 62 2º año básico SIMCE LECTURA 18. Columna A Columna B Primo de marcos Vive en Santiago Marcos Vive en el sur Hermana de Marcos Vive en el norte 19. C) 20. B) 21. C) 22. C) 23. A) 24. C)