SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
4. LA QUÍMICA EN MÉXICO
INSTRUCCIÓN: Lea con atención el siguiente texto y subraye las ideas principales.
Finalmente conteste correctamente lo que se le indica, investigue en diversas fuentes de
información en internet para poder realizarlo.
¿QUÉ HA APORTADO MÉXICO A LA QUÍMICA?
Desde los tiempos de la Colonia, México ha sido cuna de instituciones formadoras de reconocidos
hombres de ciencia a nivel mundial. Actualmente, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
y el Instituto Politécnico Nacional (IPN) a través de sus facultades, escuelas superiores e institutos
especializados en múltiples áreas del conocimiento que abarcan las ciencias exactas, las ciencias
sociales, las ciencias aplicadas y las Humanidades y Artes, representan la punta de lanza en el plano de
la investigación científica en México. (Mario Molina. 1943. Químico, especializado en estudios
ambientales. Ganador del Premio Nobel en 1995). Ambas instituciones cuentan con instalaciones y
cuadro académicos de alto nivel, lo cual se ve reflejado en los numerosos proyectos reconocidos,
aplicados y premiados mundialmente.
Sin embargo, es preciso mencionar que en nuestro país aún es necesario invertir un mayor número de
recursos que fomenten la investigación y la práctica científica, así como la calidad en sus condiciones de
desarrollo y sus resultados; también son imprescindibles programas que garanticen la inclusión de la
mayoría poblacional en los beneficios de la aplicación de los conocimientos obtenidos.
A. Elabora una lista de cinco instituciones en las cuales se forman científicos profesionales en México.
a. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
d. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
e. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
B. Elabora una lista de cinco instituciones que apoyan el desarrollo y la divulgación de la ciencia en
México.
a. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
d. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
e. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
C. Elabora una lista de tres museos en México, en los cuales se exhiban proyectos e innovaciones
científicas y tecnológicas.
a. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c. ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
D. Anota los principales trabajos de estos científicos mexicanos.
a. Nabor Carrillo ________________________________________________________________
b. Mariano Bárcenas ____________________________________________________________
c. Enrique Beltrán _______________________________________________________________
d. Leopoldo Río de la Loza ________________________________________________________
e. Manuel Sandoval Vallarta _______________________________________________________
f. Mario Miramontes _____________________________________________________________
 Mencione 3 datos importantes que sabes de la química en nuestra comunidad:
 _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Más contenido relacionado

Similar a 3. LA QUÍMICA EN MÉXICO

Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje sem...
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje sem...Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje sem...
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje sem...
escobiaa
 
La Gestión de la Investigación Educativa
La Gestión de la Investigación EducativaLa Gestión de la Investigación Educativa
La Gestión de la Investigación Educativa
Yaremi10
 
Proyecto reforma a las escuelas de criminología
Proyecto reforma a las escuelas de criminologíaProyecto reforma a las escuelas de criminología
Proyecto reforma a las escuelas de criminología
Wael Hikal
 
Proyecto reforma a las escuelas de criminología
Proyecto reforma a las escuelas de criminologíaProyecto reforma a las escuelas de criminología
Proyecto reforma a las escuelas de criminología
Wael Hikal
 
Proyecto reforma a las escuelas dy c (2)
Proyecto reforma a las escuelas dy c (2)Proyecto reforma a las escuelas dy c (2)
Proyecto reforma a las escuelas dy c (2)
Wael Hikal
 
La gestión de la investigación educativa
La gestión de la investigación educativaLa gestión de la investigación educativa
La gestión de la investigación educativa
Victor Avendaño
 
Doctorado en Administración y Ciencias Gerenciales
Doctorado en Administración y Ciencias GerencialesDoctorado en Administración y Ciencias Gerenciales
Doctorado en Administración y Ciencias Gerenciales
miguelmujica
 
Evaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docxEvaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docx
Adalberto
 
Evaluación 6 .docx ed, sup méxico
Evaluación 6 .docx ed, sup méxicoEvaluación 6 .docx ed, sup méxico
Evaluación 6 .docx ed, sup méxico
Adalberto
 
Evaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docxEvaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docx
Adalberto
 
Evaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docxEvaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docx
Adalberto
 
Evaluación 6 .docx ed, sup méxico
Evaluación 6 .docx ed, sup méxicoEvaluación 6 .docx ed, sup méxico
Evaluación 6 .docx ed, sup méxico
Adalberto
 

Similar a 3. LA QUÍMICA EN MÉXICO (20)

Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje sem...
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje sem...Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje sem...
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje sem...
 
PTJDDUAMA2017
PTJDDUAMA2017PTJDDUAMA2017
PTJDDUAMA2017
 
Nova7 10 13(1)
Nova7 10 13(1)Nova7 10 13(1)
Nova7 10 13(1)
 
La Gestión de la Investigación Educativa
La Gestión de la Investigación EducativaLa Gestión de la Investigación Educativa
La Gestión de la Investigación Educativa
 
Innovacion Educativa con Recursos Abiertos - Asignacion 2da semana
Innovacion Educativa con Recursos Abiertos - Asignacion 2da semanaInnovacion Educativa con Recursos Abiertos - Asignacion 2da semana
Innovacion Educativa con Recursos Abiertos - Asignacion 2da semana
 
Programa de formacion de capital humano especializado
Programa de formacion de capital humano especializadoPrograma de formacion de capital humano especializado
Programa de formacion de capital humano especializado
 
Proyecto reforma a las escuelas de criminología
Proyecto reforma a las escuelas de criminologíaProyecto reforma a las escuelas de criminología
Proyecto reforma a las escuelas de criminología
 
Proyecto reforma a las escuelas de criminología
Proyecto reforma a las escuelas de criminologíaProyecto reforma a las escuelas de criminología
Proyecto reforma a las escuelas de criminología
 
Proyecto reforma a las escuelas dy c (2)
Proyecto reforma a las escuelas dy c (2)Proyecto reforma a las escuelas dy c (2)
Proyecto reforma a las escuelas dy c (2)
 
La gestión de la investigación educativa
La gestión de la investigación educativaLa gestión de la investigación educativa
La gestión de la investigación educativa
 
Innovaciòn educativa
Innovaciòn educativaInnovaciòn educativa
Innovaciòn educativa
 
Doctorado en Administración y Ciencias Gerenciales
Doctorado en Administración y Ciencias GerencialesDoctorado en Administración y Ciencias Gerenciales
Doctorado en Administración y Ciencias Gerenciales
 
tendencias_mundiales_y_regionales_de_la_educacion_superior.ppt
tendencias_mundiales_y_regionales_de_la_educacion_superior.ppttendencias_mundiales_y_regionales_de_la_educacion_superior.ppt
tendencias_mundiales_y_regionales_de_la_educacion_superior.ppt
 
Proyecto investigación
Proyecto investigaciónProyecto investigación
Proyecto investigación
 
Planeación educativa y diseño curricular mauricio magno santiago
Planeación educativa y diseño curricular mauricio magno santiagoPlaneación educativa y diseño curricular mauricio magno santiago
Planeación educativa y diseño curricular mauricio magno santiago
 
Evaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docxEvaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docx
 
Evaluación 6 .docx ed, sup méxico
Evaluación 6 .docx ed, sup méxicoEvaluación 6 .docx ed, sup méxico
Evaluación 6 .docx ed, sup méxico
 
Evaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docxEvaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docx
 
Evaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docxEvaluación 6 .docx
Evaluación 6 .docx
 
Evaluación 6 .docx ed, sup méxico
Evaluación 6 .docx ed, sup méxicoEvaluación 6 .docx ed, sup méxico
Evaluación 6 .docx ed, sup méxico
 

Más de CristinaRochin (20)

23. PASOS PARA EL AUTOCONTROL EMOCIONAL
23. PASOS PARA EL AUTOCONTROL EMOCIONAL23. PASOS PARA EL AUTOCONTROL EMOCIONAL
23. PASOS PARA EL AUTOCONTROL EMOCIONAL
 
PLAN 22 OCT 21
PLAN 22 OCT 21PLAN 22 OCT 21
PLAN 22 OCT 21
 
PLAN 21 OCT 21
PLAN 21 OCT 21PLAN 21 OCT 21
PLAN 21 OCT 21
 
PLAN 19 OCT 21
PLAN 19 OCT 21PLAN 19 OCT 21
PLAN 19 OCT 21
 
PLAN 21 OCT 21
PLAN 21 OCT 21PLAN 21 OCT 21
PLAN 21 OCT 21
 
PLAN 20 OCT 21
PLAN 20 OCT 21PLAN 20 OCT 21
PLAN 20 OCT 21
 
PLAN 21 OCT 21
PLAN 21 OCT 21PLAN 21 OCT 21
PLAN 21 OCT 21
 
PLAN 20 OCT 21
PLAN 20 OCT 21PLAN 20 OCT 21
PLAN 20 OCT 21
 
PLAN 19 OCT 21
PLAN 19 OCT 21PLAN 19 OCT 21
PLAN 19 OCT 21
 
PLAN 18 OCT 21
PLAN 18 OCT 21PLAN 18 OCT 21
PLAN 18 OCT 21
 
PLAN 22 OCT 21
PLAN 22 OCT 21PLAN 22 OCT 21
PLAN 22 OCT 21
 
PLAN 21 OCT 21
PLAN 21 OCT 21PLAN 21 OCT 21
PLAN 21 OCT 21
 
PLAN 20 OCT 21
PLAN 20 OCT 21PLAN 20 OCT 21
PLAN 20 OCT 21
 
PLAN 18 OCT 21
PLAN 18 OCT 21PLAN 18 OCT 21
PLAN 18 OCT 21
 
PLAN 22 OCT 21
PLAN 22 OCT 21PLAN 22 OCT 21
PLAN 22 OCT 21
 
PLAN 21 OCT 21
PLAN 21 OCT 21PLAN 21 OCT 21
PLAN 21 OCT 21
 
PLAN 19 OCT 21
PLAN 19 OCT 21PLAN 19 OCT 21
PLAN 19 OCT 21
 
PLAN 18 OCT 21
PLAN 18 OCT 21PLAN 18 OCT 21
PLAN 18 OCT 21
 
23. PASOS PARA EL AUTOCONTROL EMOCIONAL
23. PASOS PARA EL AUTOCONTROL EMOCIONAL23. PASOS PARA EL AUTOCONTROL EMOCIONAL
23. PASOS PARA EL AUTOCONTROL EMOCIONAL
 
PLAN 13 OCT 21
PLAN 13 OCT 21PLAN 13 OCT 21
PLAN 13 OCT 21
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

3. LA QUÍMICA EN MÉXICO

  • 1. 4. LA QUÍMICA EN MÉXICO INSTRUCCIÓN: Lea con atención el siguiente texto y subraye las ideas principales. Finalmente conteste correctamente lo que se le indica, investigue en diversas fuentes de información en internet para poder realizarlo. ¿QUÉ HA APORTADO MÉXICO A LA QUÍMICA? Desde los tiempos de la Colonia, México ha sido cuna de instituciones formadoras de reconocidos hombres de ciencia a nivel mundial. Actualmente, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN) a través de sus facultades, escuelas superiores e institutos especializados en múltiples áreas del conocimiento que abarcan las ciencias exactas, las ciencias sociales, las ciencias aplicadas y las Humanidades y Artes, representan la punta de lanza en el plano de la investigación científica en México. (Mario Molina. 1943. Químico, especializado en estudios ambientales. Ganador del Premio Nobel en 1995). Ambas instituciones cuentan con instalaciones y cuadro académicos de alto nivel, lo cual se ve reflejado en los numerosos proyectos reconocidos, aplicados y premiados mundialmente. Sin embargo, es preciso mencionar que en nuestro país aún es necesario invertir un mayor número de recursos que fomenten la investigación y la práctica científica, así como la calidad en sus condiciones de desarrollo y sus resultados; también son imprescindibles programas que garanticen la inclusión de la mayoría poblacional en los beneficios de la aplicación de los conocimientos obtenidos. A. Elabora una lista de cinco instituciones en las cuales se forman científicos profesionales en México. a. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ b. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ c. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ d. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ e. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ B. Elabora una lista de cinco instituciones que apoyan el desarrollo y la divulgación de la ciencia en México. a. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ b. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ c. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ d. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ e. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
  • 2. C. Elabora una lista de tres museos en México, en los cuales se exhiban proyectos e innovaciones científicas y tecnológicas. a. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ b. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ c. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ D. Anota los principales trabajos de estos científicos mexicanos. a. Nabor Carrillo ________________________________________________________________ b. Mariano Bárcenas ____________________________________________________________ c. Enrique Beltrán _______________________________________________________________ d. Leopoldo Río de la Loza ________________________________________________________ e. Manuel Sandoval Vallarta _______________________________________________________ f. Mario Miramontes _____________________________________________________________  Mencione 3 datos importantes que sabes de la química en nuestra comunidad:  _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________