SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Ejercicio Práctico Evaluado por tus Compañeros
Por:
Jesús Giovany Martínez Niño
Curso Pensamiento crítico: toma de decisiones razonadas
Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu reporte:
1 ¿Cuáles son los argumentos del artículo del DOF?
El argumento para colocar el gravamen o impuesto está sustentado en que las bebidas con azúcar
añadida, jarabes o polvos azucarados, son causantes de sobrepeso y obesidad. Al ser estas
enfermedades junto con las diabetes e hipertensión consideradas como problemas de salud pública.
Se está buscando con la implementación de este impuesto desestimular el consumo de dichas
bebidas, al subir el precio y así lograr un cambio en los hábitos alimenticios de la población.
Impactando de forma positiva en la salud de los Mejicanos. reduciendo la afectación presupuestal,
pues las enfermedades mencionadas acarrean un alto costo de tratamiento y afecta la salud publica
en general.
2 ¿Cuáles fueron las consistencias e inconsistencias que encontraste en el documento?
Consistencias:
Se cuenta con una evidencia científica del efecto negativo que producen estas bebidas en las
personas y los daños que ocasionan por su alto consumo.
Se plantea la problemática de salud pública y una alternativa para comenzar a generar cambios en
los hábitos de consumo de las personas.
Inconsistencias:
Esta decisión de gravar con impuestos las bebidas con azúcar añadido, no es una política preventiva,
sino restrictiva. Desde mi punto de vista para que cause el impacto esperado se debe acompañar de
otras políticas de salud pública a nivel preventivo y de acompañamiento, para incentivar no solo los
buenos hábitos alimenticios, sino también, las rutinas de ejercicios y vida saldable.
El hecho de colocar el impuesto, no genera un impacto inmediato de desestimulo del consumo,
adicional, el solo hecho de colocar el impuesto no va a lograr que las personas tengan hábitos más
saludables.
Finalmente, las bebidas azucaradas, no son las únicas responsables de los temas relacionados con
sobre peso, hipertensión y diabetis.
3 ¿Cuáles son los errores o sesgos que encontraste en la argumentación (aciertos, omisiones,
falacias, falsas inferencias, y estadísticas engañosas)?
El principal sesgo es culpar solo a las bebidas con azúcar añadida, jarabes o polvos azucarados por
las morbilidades y la alta prevalencia de las enfermedades mencionadas.
No se tiene un dato exacto con cifras que pueda corroborar las hipótesis planteadas alrededor del
alto impacto en la salud pública. Tampoco se tiene una estimación de la reducción que se
alcanzara al colocar este impuesto.
4 ¿Las conclusiones establecidas se pueden deducir de los argumentos?
Si, para la mayoría de los casos.
5 ¿La persona está dando su punto de vista derivado de su investigación?
Si están dando su opinión más que una evidencia, sobre los impactos negativos que tienen estas
bebidas sobre las personas.
6 ¿De qué forma estás ordenando tu propia argumentación (que no sea dispersa)?
De una forma crítica y analítica, enfocada sobre un asunto que es bastante relevante desde el
punto de la salud publica
Conclusión:
Considero que, si bien todas las medidas que se tomen para evitar que las personas caigan en alguna
de estas infecciones, la medida no impacta de forma directa el problema de fondo. Por otro lado,
existen varios sesgos dentro de la manera como se presenta la información.
Basado en lo anterior con la información que da en el reporte, no se tienen una base suficiente para
decir de forma adecuada sobre la iniciativa.

Más contenido relacionado

Similar a Ejercicio práctico evaluado por tus compañeros

DOF aumento de IEPS en bebidas azucaradas
DOF aumento de IEPS en bebidas azucaradasDOF aumento de IEPS en bebidas azucaradas
DOF aumento de IEPS en bebidas azucaradasJairFlores29
 
Proyecto Claudia Delgado CURSO.docx
Proyecto Claudia Delgado  CURSO.docxProyecto Claudia Delgado  CURSO.docx
Proyecto Claudia Delgado CURSO.docxClaudiaDelgadoGonzle
 

Similar a Ejercicio práctico evaluado por tus compañeros (7)

DOF aumento de IEPS en bebidas azucaradas
DOF aumento de IEPS en bebidas azucaradasDOF aumento de IEPS en bebidas azucaradas
DOF aumento de IEPS en bebidas azucaradas
 
Proyecto Claudia Delgado CURSO.docx
Proyecto Claudia Delgado  CURSO.docxProyecto Claudia Delgado  CURSO.docx
Proyecto Claudia Delgado CURSO.docx
 
Ieps a bebidas
Ieps a bebidasIeps a bebidas
Ieps a bebidas
 
bebidas azucaradas.docx
bebidas azucaradas.docxbebidas azucaradas.docx
bebidas azucaradas.docx
 
Articulo del DOF.docx
Articulo del DOF.docxArticulo del DOF.docx
Articulo del DOF.docx
 
Análisis. Patricia Loza.docx
Análisis. Patricia Loza.docxAnálisis. Patricia Loza.docx
Análisis. Patricia Loza.docx
 
Entrega EDx
Entrega EDxEntrega EDx
Entrega EDx
 

Último

AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...rosalindatellodelagu
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animalesanllamas
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitariolucianosaldivia3
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 

Último (20)

AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 

Ejercicio práctico evaluado por tus compañeros

  • 1. Ejercicio Práctico Evaluado por tus Compañeros Por: Jesús Giovany Martínez Niño Curso Pensamiento crítico: toma de decisiones razonadas
  • 2. Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu reporte: 1 ¿Cuáles son los argumentos del artículo del DOF? El argumento para colocar el gravamen o impuesto está sustentado en que las bebidas con azúcar añadida, jarabes o polvos azucarados, son causantes de sobrepeso y obesidad. Al ser estas enfermedades junto con las diabetes e hipertensión consideradas como problemas de salud pública. Se está buscando con la implementación de este impuesto desestimular el consumo de dichas bebidas, al subir el precio y así lograr un cambio en los hábitos alimenticios de la población. Impactando de forma positiva en la salud de los Mejicanos. reduciendo la afectación presupuestal, pues las enfermedades mencionadas acarrean un alto costo de tratamiento y afecta la salud publica en general. 2 ¿Cuáles fueron las consistencias e inconsistencias que encontraste en el documento? Consistencias: Se cuenta con una evidencia científica del efecto negativo que producen estas bebidas en las personas y los daños que ocasionan por su alto consumo. Se plantea la problemática de salud pública y una alternativa para comenzar a generar cambios en los hábitos de consumo de las personas. Inconsistencias: Esta decisión de gravar con impuestos las bebidas con azúcar añadido, no es una política preventiva, sino restrictiva. Desde mi punto de vista para que cause el impacto esperado se debe acompañar de otras políticas de salud pública a nivel preventivo y de acompañamiento, para incentivar no solo los buenos hábitos alimenticios, sino también, las rutinas de ejercicios y vida saldable. El hecho de colocar el impuesto, no genera un impacto inmediato de desestimulo del consumo, adicional, el solo hecho de colocar el impuesto no va a lograr que las personas tengan hábitos más saludables. Finalmente, las bebidas azucaradas, no son las únicas responsables de los temas relacionados con sobre peso, hipertensión y diabetis. 3 ¿Cuáles son los errores o sesgos que encontraste en la argumentación (aciertos, omisiones, falacias, falsas inferencias, y estadísticas engañosas)? El principal sesgo es culpar solo a las bebidas con azúcar añadida, jarabes o polvos azucarados por las morbilidades y la alta prevalencia de las enfermedades mencionadas. No se tiene un dato exacto con cifras que pueda corroborar las hipótesis planteadas alrededor del alto impacto en la salud pública. Tampoco se tiene una estimación de la reducción que se alcanzara al colocar este impuesto. 4 ¿Las conclusiones establecidas se pueden deducir de los argumentos? Si, para la mayoría de los casos.
  • 3. 5 ¿La persona está dando su punto de vista derivado de su investigación? Si están dando su opinión más que una evidencia, sobre los impactos negativos que tienen estas bebidas sobre las personas. 6 ¿De qué forma estás ordenando tu propia argumentación (que no sea dispersa)? De una forma crítica y analítica, enfocada sobre un asunto que es bastante relevante desde el punto de la salud publica Conclusión: Considero que, si bien todas las medidas que se tomen para evitar que las personas caigan en alguna de estas infecciones, la medida no impacta de forma directa el problema de fondo. Por otro lado, existen varios sesgos dentro de la manera como se presenta la información. Basado en lo anterior con la información que da en el reporte, no se tienen una base suficiente para decir de forma adecuada sobre la iniciativa.