PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
Secuencia didáctica
1. Subsecretaria de Educación Medio Superior y Superior
Dirección General de Formación y Superación Docente
Departamento de Educación Normal
Escuela Normal Valle del Mezquital
C.T. 13DNLOOO3F
2. Subsecretaria de Educación Medio Superior y Superior
Dirección General de Formación y Superación Docente
Departamento de Educación Normal
Escuela Normal Valle del Mezquital
C.T. 13DNLOOO3F
Secuencia Didáctica
Asignatura: Español
Tema: Lectura
Modelo de equipamiento: Modelo 1, a 30
Softwares: Calameo
Soundcloud
Tiempo estimado: 50 Minutos
Grado: 2do
Inicio:
Preguntarle a los niños lo siguiente:
¿Qué cuentos han leído o escuchado?
¿Qué cuento les ha gustado más? ¿Por qué?
Desarrollo:
En el software de Calameo presentarles una biblioteca de cuentos infantiles
Ellos elegirán que cuento quieren escuchar
Al terminar de escuchar el cuento, con un cubo que cada lado tiene una pregunta y
son:
¿Mi parte favorita fue cuando?
¿Este libro me recuerda?
¿Me gusto cuándo?
¿No me gusto cuándo?
¿Este libró se trató de?
¿Los personajes que participan son?
Referente al texto, cada niño lo lanzara y de acuerdo a la pregunta que le toco el
alumno la contestara
Cierre:
Terminar de escuchar a todos los alumnos
Dejarles una tarea:
Que lean un cuento con papá/mamá, que le cambien el final, para que en la clase
siguiente se lo platiquen a sus compañeros