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Reglas
En este proceso las reglas deben tener un propósito determinado, deben
expresar un deber u obligación y más que todo debemos especificar el
enunciado a quienes van dirigidas.
Normas para el buen trabajo en clases, dirigidas a estudiantes.
Deben No deben
Ser puntual en la hora de entrada
a clases.
Participar en clases.
Cumplir sus tareas.
Respetarse mutuamente.
Ser solidario.
Ser impulsivos.
Interrumpir la clase con el uso
del celular.
Arrojar basura al piso.
Comer en clases.
Ingerir bebidas alcohólicas
dentro de la Universidad.
Fumar en la Universidad.
Consecuencias
Este es un proceso de expansión donde está abierto a la idea para mirar las
consecuencias que puedan suceder en el futuro.
Seré sancionado Perderé el curso por
faltas
Tendré problemas en
clases No aprenderé
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Reglas

  • 1. Reglas En este proceso las reglas deben tener un propósito determinado, deben expresar un deber u obligación y más que todo debemos especificar el enunciado a quienes van dirigidas. Normas para el buen trabajo en clases, dirigidas a estudiantes. Deben No deben Ser puntual en la hora de entrada a clases. Participar en clases. Cumplir sus tareas. Respetarse mutuamente. Ser solidario. Ser impulsivos. Interrumpir la clase con el uso del celular. Arrojar basura al piso. Comer en clases. Ingerir bebidas alcohólicas dentro de la Universidad. Fumar en la Universidad. Consecuencias Este es un proceso de expansión donde está abierto a la idea para mirar las consecuencias que puedan suceder en el futuro. Seré sancionado Perderé el curso por faltas Tendré problemas en clases No aprenderé Obtendré bajas notas Me aislarán No lograré la meta Siempre seré impulsivo Me expulsarán de clases Me llamarán la Seré expulsado definitivamente atención Se destruirá (aula) Considerar Consecuencias