Disciplina, escolar. Análisis de Psicorientación

2. La indisciplina en las aulas de clase es un mal que
aqueja hoy en día a los maestros en el trabajo
cotidiano.

3. Al ingresar a un determinado grupo se da cuenta que
éste se compone de un determinado numero de
alumnos y que además algunos de ellos están
haciendo desorden.

4. Tal vez se sienta la
presión de poner
orden en el aula y
comience por dar las
respectivas indica
iones y solicitar la
respectiva ubicación
en el aula y el evitar
hablar para poder
dar a conocer la
forma en como se
desarrollaran las
actividades en la hora
de clase

5. Bien poner orden, disciplina
en algunos grados puede
llevar unos minutos, evitando
una de las maneras más
práctica que cree es dar de
gritos y esperar a que los
alumnos cedan ante esto

6. Situación que por el
contrario, si el maestro
grita, los alumnos lo
harán también
produciéndose un
efecto contrario que
hace es desgastar y
alterar el normal
desarrollo de la clase,
creando un ambiente
de total indiferencia y
desinterés por el trabajo
por parte de los
estudiantes.

7. Actualmente decimos que los niños de ahora
no son como los de antes

8. Que la practica de valores de ha ido perdiendo,
por lo que se trabaja a diario en el rescate de
los valores éticos, sociales y democrático así
como en el respeto por las normas y reglas que
ayuden a lograr la disciplina en el aula

9. Cumpliendo con lo establecido en el manual de
convivencia pero aún con todo y eso la
problemática sigue y pareciera que no tiene fin

10. QUEDAN INTERROGANTES
¿PORQUE NO HAY UN ORDEN
PERMANENTE?, ¿ POR QUE AUN
CONOCIENDO LAS NORMAS LAS
INCUMPLIMOS?
APORTE: ANA MERY TARAZONA