Ciencias de la Naturaleza 1º ESO

1. SESO DEL IES LAS CUMBRES. GRAZALEMA CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1º ESO
LOS SERES VIVOS – LA CÉLULA
EJERCICIOS RESUELTOS
1.- Determina los científicos que enunciaron los tres principios de la teoría celular y sus fechas
correspondientes. Puedes buscar la información en Conocimiento histórico de la célula.
Theodor Schwann (Zoólogo alemán 1810-1882) y Matthias Jakob Schleiden (Botánico
alemán 1804-1881). En 1838 enunciaron dos principios de la teoría celular:
- La célula es la unidad estructural de los seres vivos.
- La célula es la unidad funcional de los seres vivos.
Rudolf Ludwig Karl Virchow (Médico alemán 1821-1902). En 1850 enunció el tercer
principio de la teoría celular:
- Toda célula procede de otra célula.
2.- Ordena de mayor a menor las siguientes células, atendiendo a sus tamaños medios:
glóbulo rojo, óvulo humano, bacteria, glóbulo blanco, espermatozoide, huevo de gallina
huevo de gallina > óvulo humano > espermatozoide > glóbulo rojo > glóbulo blanco >
> bacteria
3.- Relaciona cada célula con su forma correspondiente:
Célula
neurona, célula del hígado, glóbulo rojo, óvulo, espermatozoide, célula de la mucosa bucal
Forma
esférica, ovalada, estrellada, filiforme, plana, poligonal
Célula Forma
neurona estrellada
célula del hígado poligonal
glóbulo rojo ovalada
óvulo esférica
espermatozoide filiforme
célula de la mucosa bucal plana
4.- Dibuja un modelo de la célula. Sitúa y describe la membrana plasmática, el citoplasma, los
orgánulos y el material genético.
Membrana plasmática Citoplasma Orgánulo
Material genético

2. Membrana plasmática: Tejido delgado que recubre toda la célula. Regula el paso de
sustancias entre el exterior y el interior de la célula.
Citoplasma: Interior de la célula, donde se encuentran los orgánulos.
Orgánulos: Realizan las funciones celulares.
Material genético: Sustancia que controla y regula el funcionamiento de la célula.
5.- Relaciona las siguientes características con la célula procariota o con la célula eucariota, según
corresponda:
A.- El material genético se encuentra encerrado en el núcleo.
B.- Más rudimentaria.
C.- Más evolucionada.
D.- Sin núcleo diferenciado.
E.- El material genético se encuentra disperso en el citoplasma.
F.- Con núcleo diferenciado.
Célula procariota Célula eucariota
B, D, E A, C, F
6.- Clasifica los siguientes seres vivos según sean seres vivos procariotas o seres vivos eucariotas:
A.- Cianobacteria utilizada como suplemento dietético para la
alimentación por su elevado contenido en proteínas y
vitamina B12. Procariota
Spirulina
B.- Alga parda utilizada con fines dietéticos. Eucariota
Fucus vesiculosus
C.- Liquen que vive sobre los árboles. Se usa para la obtención
de extractos olorosos. Eucariota
Evernia prunastri
D.- Musgo que crece en suelos, taludes, corteza de árboles y
rocas. Eucariota
Brachythecium velutinum

3. E.- Lentisco, planta angiosperma que supone un recurso para la
fauna silvestre por sus frutos que utilizan como alimento y
por su espesura que utilizan como refugio y lugar de cría.
Eucariota
Pistacia lentiscus
F.- Chova piquirroja, ave que se alimenta de insectos.
Eucariota
Pyrrhocorax pyrrhocorax
G.- Bacteria que provoca la enfermedad de transmisión
alimentaria llamada Salmonelosis. Procariota
Salmonella typhimurium
H.- Protozoo patógeno que parasita el tracto digestivo de
humanos y otros mamíferos. Eucariota
Giardia intestinalis
I.- Seta de cardo, hongo sabroso y apropiado para todo tipo de
platos. Eucariota
Pleurotus eryngii
J.- Hepática que crece en prados húmedos y orillas de arroyos.
Eucariota
Marchantia polymorpha

4. K.- Doradilla, helecho que tiene propiedades medicinales.
Eucariota
Ceterach officinarum
L.- Pino piñonero, planta gimnosperma de la que se aprovecha
su madera y sus frutos. Eucariota
Pinus pinea
7.- Relaciona las siguientes características con los seres vivos unicelulares o con los seres vivos
pluricelulares, según corresponda:
A.- Formados por una sola célula.
B.- Las células están especializadas.
C.- La única célula realiza las tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.
D.- En ocasiones se agrupan formando colonias, en las que cada célula sigue realizando
individualmente todas las funciones vitales.
E.- Las células cooperan para que el ser vivo, en conjunto, realice las tres funciones vitales.
F.- Formados por muchas células diferentes.
Seres vivos unicelulares Seres vivos pluricelulares
A, C, D B, E, F
8.- Clasifica los siguientes seres vivos según sean seres vivos unicelulares o pluricelulares:
A.- Insecto sin alas que vive en nuestras casas porque le
encantan las golosinas dulces. Pluricelular
Lepisma saccharina
B.- Levadura que se emplea en la fermentación para la
producción de cerveza. Unicelular
Saccharomyces cerevisiae

5. C.- Protozoo parásito que causa la enfermedad llamada malaria.
Unicelular
Plasmodium falciparum
D.- Alga, generalmente rosada, que podemos encontrar en el
mar Mediterráneo. Pluricelular
Jania rubens
E.- Alga con forma característica de paraguas. Unicelular
Acetabularia acetabulum
F.- Hepática muy frecuente en la región mediterránea.
Pluricelular
Reboulia hemisphaerica
G.- Champiñón de campo. Excelente, para su consumo, cuando
es joven. Pluricelular
Agaricus campestre
H.- Bacteria fermentadora de vinos. Unicelular
Oenococcus oeni

6. 9.- Dibuja un modelo de la célula animal y sitúa sus partes: membrana plasmática, citoplasma,
membrana nuclear y núcleo. Describe la estructura y funciones de cada una de las partes.
Membrana Citoplasma
plasmática
Membrana Núcleo
nuclear
MEMBRANA PLASMÁTICA
Formada por proteínas (50 %), lípidos (40 % - fosfolípidos, colesterol y glucolípidos) y glúcidos (10 %).
Función
- Conserva las condiciones físicas y químicas de la célula.
- Está perforada por poros que permiten el intercambio de sustancias entre la célula y el medio
exterior.
CITOPLASMA
Medio interno de la célula. Contiene nutrientes que atraviesan la membrana plasmática y que
los orgánulos transforman en sustancias útiles.
MEMBRANA NUCLEAR
Formada por dos membranas concéntricas, con composiciones proteicas distintas, que son
continuación del retículo endoplasmático.
Función
- Conserva las condiciones físicas y químicas del núcleo.
- Está perforada por poros que permiten el intercambio de sustancias entre el núcleo y el
citoplasma.
NÚCLEO
Característico de las células eucariotas.
Función
- Dirige el funcionamiento de todos los orgánulos de la célula.
- Contiene el material genético en forma de cromatina (ADN + proteínas).
10.- Relaciona cada orgánulo de la célula animal con su función correspondiente:
Orgánulos Funciones
1 A
Aparato de Golgi Respiración celular.
2 B
Citoesqueleto Síntesis de proteínas.
3 C
Mitocondrias Mantiene la estructura y la estabilidad de la célula,
transporta sustancias e interviene en los movimientos de la
célula.

7. 4 D
Ribosomas Almacenamiento y transporte de proteínas.
5 E
Retículo endoplasmático rugoso Transmisión genética de los caracteres hereditarios.
6 F
Cromosomas Digestión intracelular.
7 G
Vacuolas Síntesis de ribosomas.
8 H
Lisosomas Almacenamiento de sustancias de reserva o de desecho.
9 I
Nucléolo Participa en la división celular.
10 J
Centrosoma Síntesis, almacenamiento y transporte de lípidos.
Eliminación de sustancias tóxicas.
11 K
Retículo endoplasmático liso Modificación y clasificación de sustancias, provenientes
del retículo endoplasmático, en sustancias de desecho para
su secreción al exterior de la célula y sustancias digestivas
para ser empacadas en lisosomas.
1-K, 2-C, 3-A, 4-B, 5-D, 6-E, 7-H, 8-F, 9-G, 10-I, 11-J
11.- Las plantas no pueden desplazarse y viven a la intemperie. Sus células, para estar más
protegidas, han desarrollado, por fuera de la membrana plasmática, una pared celular. ¿Qué
sustancia forma la pared celular de las células vegetales?
Celulosa.
12.- Los plastos son orgánulos exclusivos de la célula vegetal. Relaciona cada tipo de plasto con su
función correspondiente:
1 A
Cloroplastos Contienen sustancias: almidón, aceites y grasas, proteínas...
2 B
Leucoplastos Contienen pigmentos que dan colores a pétalos, frutos...
3 C
Cromoplastos Contienen clorofila para realizar la fotosíntesis.
1-C, 2-A, 3-B
13.- Aporta algunas razones que expliquen las siguientes diferencias entre la célula animal y la
célula vegetal:
a) La célula animal tiene lisosomas y la célula vegetal no tiene lisosomas.
La célula animal realiza digestión y la célula vegetal no.
b) La célula animal no tiene plastos y la célula vegetal tiene plastos.
La célula animal no realiza fotosíntesis y la célula vegetal si.
c) La célula vegetal tiene vacuolas más desarrolladas que la célula animal.
Las plantas no se pueden desplazar y necesitan almacenar mayor cantidad de agua y otras
sustancias en las vacuolas de sus células porque, cuando escaseen, no las pueden buscar.

8. 14.- Determina si son verdaderas o falsas las siguientes expresiones. Razona tus respuestas.
a) La célula incorpora sustancias sólidas por fagocitosis.
Verdadera
b) La célula degrada sustancias por anabolismo y gasta energía.
Falsa. La célula degrada sustancias por catabolismo y obtiene energía.
c) Toda la energía que produce la célula por catabolismo es utilizada para realizar sus
funciones vitales.
Falsa. Parte de la energía se pierde.
d) La célula heterótrofa fabrica materia orgánica compleja.
Falsa. La célula heterótrofa, incapaz de fabricarla por sí sola, toma del exterior materia
orgánica compleja elaborada por otras células autótrofas.
e) La fotosíntesis es un proceso anabólico que tiene lugar en los cloroplastos de las células
vegetales.
Verdadera.
f) La digestión es un proceso catabólico que tiene lugar en los lisosomas de las células
vegetales.
Falsa. La digestión es un proceso catabólico que tiene lugar en los lisosomas de las células
animales.
g) La célula autótrofa necesita la presencia de la luz solar para realizar la fase luminosa de la
fotosíntesis.
Verdadera.
h) La célula autótrofa, como de día realiza fotosíntesis, sólo respira de noche.
Falsa. La célula autótrofa, al igual que la célula heterótrofa, respira de día y de noche.
15.- Aporta razones que justifiquen la importancia, de la fotosíntesis que realiza la célula autótrofa,
para todos los seres vivos de la Tierra.
- Sin la fotosíntesis las células vegetales (autótrofas) no podrían elaborar materia orgánica y
desaparecerían. No proporcionarían materia orgánica a las células animales (heterótrofas) y
desaparecerían.
- Sin la fotosíntesis desaparecería el oxígeno (O2 ) y el aire se llenaría de dióxido de carbono
(CO2) procedente de la respiración y las combustiones.
16.- Realiza un esquema que recoja las transformaciones que sufre la energía desde que es captada
por los seres vivos hasta que es utilizada por la célula para realizar un determinado trabajo.
Señala en qué tipo de células y en qué parte se realiza cada transformación.
Energía luminosa del Sol y materia inorgánica pobre en energía (dióxido de carbono – CO2,
agua – H2O y sales minerales).
Fase luminosa de la fotosíntesis en los cloroplastos de las células vegetales.
Energía química (adenosintrifosfato - ATP) y oxígeno (O2).
Energía química y materia inorgánica pobre en energía (dióxido de carbono – CO2, agua –
H2O y sales minerales).
Fase oscura de la fotosíntesis en los cloroplastos de las células vegetales.
Anabolismo
Materia orgánica sencilla rica en energía (glucosa – C6H12O6).

9. Materia orgánica sencilla rica en energía (glucosa – C6H12O6) y oxígeno (O2).
Respiración en las mitocondrias de las células vegetales y animales.
Catabolismo
Materia inorgánica pobre en energía (dióxido de carbono – CO2, agua – H2O y sales
minerales) y energía química (adenosintrifosfato - ATP).
Energía química (adenosintrifosfato - ATP) y materia orgánica sencilla rica en energía (glucosa –
C6H12O6).
Síntesis de materia orgánica compleja en las células vegetales y animales.
Anabolismo
Materia orgánica compleja rica en energía (glúcidos polisacáridos: glucógeno, lípidos,
proteínas…) y realización de las funciones vitales.
17.- Indica si las siguientes células son autótrofas u heterótrofas:
a) Célula de una hoja de un cerezo.
Autótrofa.
b) Neurona del cerebro de una persona.
Heterótrofa.
c) Célula del fruto de un naranjo.
Autótrofa.
d) Célula de la raíz de un manzano.
Autótrofa.
e) Célula del pelo de un gato.
Heterótrofa.
f) Célula de la piel de una serpiente.
Heterótrofa.
18.- Diferencia entre:
a) Bipartición y pluripartición.
Bipartición: La célula madre se divide en dos células hijas del mismo tamaño.
Pluripartición: La célula medre se divide en varias células hijas.
b) Cromatina y cromosoma.
Cromatina: Maraña de fibras que contiene proteínas y el ADN cuando la célula no está en
división.
Cromosoma: Estructuras formadas por duplicación y condensación de las fibras de
cromatina, cuando comienza la división celular.
c) Citocinesis en la célula animal y citocinesis en la célula vegetal.
En la célula animal, el citoplasma se estrangula hasta que se divide a lo largo del ecuador.
En la célula vegetal, la rigidez de la pared celular impide el estrangulamiento del
citoplasma. Vesículas, con hidratos de carbono de la pared celular de la célula madre,
forman un nuevo tabique de pared celular que divide el citoplasma en dos partes.