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1. Decodificar Mensajes Comunicativos en Situaciones de la Vida Social y Laboral
Guía Aprendizaje No 2
Jessica L. Santos Mora
Daniela Lopera Álzate
Diego A. Rey Acuña
Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA
Centro de Industria y Servicios del Meta - CISM
Tecnólogo en Gestión Documental - 2382370
Instructor
German A. Barbosa
Villavicencio, Meta 9 marzo de 2022.

2. Tabla de Contenido
Objetivos......................................................................................................................................4
Objetivos Generales.................................................................................................................4
Objetivos Específicos ..............................................................................................................4
Formulación de las Actividades de Aprendizaje .........................................................................5
Codificación y Decodificación ....................................................................................................5
Comunicación Entorno Empresarial............................................................................................6
Tabla de Signos Linguisticos.......................................................................................................7
Bibliografía................................................................................................................................10
https://serkain.com/compra/educacion-vial/senales/pack-de-senales-educacion-vial-sk33/.....10
https://definicion.de/codificacion/ .............................................................................................10
https://aleph.org.mx/que-son-los-signos-linguisticos-y-ejemplos.............................................10

3. Introducción
En esta guía se desarrollara el tema codificar y decodificar mensajes, a través de los
signos lingüístico. Construcción adecuada de textos, con las respectivas normas de redacción y
ortografía, como método de aprendizaje para un buen desempeño en un mundo social y laboral.
Se busca la apropiación de una manera concreta para demostrar el desempeño adecuado
en la vida social, comercial y profesional, a la hora de tener que realizar actividades,
presentaciones, para la difusión de nuestro productos y servicios.
Finalmente se abordara la importancia de uso y la aplicación de las señales, símbolo,
iconos y demás elementos de la comunicación dentro del contexto social y organizacional, para
comprender y aplicarlo a través de un ejercicio práctico.

4. Objetivos
Objetivos Generales
Decodificar mensajes comunicativos en situaciones de la vida social y laboral, teniendo
en cuenta el contexto de la comunicación.
Objetivos Específicos
Conceptualizar fundamentos de la comunicación tales como, codificación y
decodificación reconociendo su importancia, realizar gráficos donde se muestre la importancia de
las reglas de puntuación y signos de puntuación.
Identificar los diferentes símbolos, signos y demás elementos que se utilizan en nuestro entorno
y como interactuamos con ello.

5. Formulación de las Actividades de Aprendizaje
Codificación y Decodificación
Figura 1
Mapa conceptual Codificación y Decodificación
Decodificación
El receptor
transforma el código
por signo.
Los signos son
asociados a ideas
que el emisor trata
de compartir.
Cuando decodificamos empleamos vías
aferenciales.
Vista-Oído
Para comprender mensajes escritos/orales.
Codificación
Interpreta signos no tan
comunes.
Emisor: persona
que comunica
información de
utilidad a los
demás.
Receptor: persona
que recibe la
información del
emisor.
Condición necesaria para la
interactividad del proceso
comunicativo, siempre y cuando
se reciba una respuesta (actitud,
conducta).Logrando la
interacción entre el emisor y el
receptor.

6. Comunicación Entorno Empresarial.
Por medio de los signos lingüísticos se logra evidenciar la codificación de los mensajes
que se busca brindar por medio de los logos y señales que tienen ubicados en distintas partes de
la empresa. La idea es dar a conocer ideas específicas y por medio de este tipo de comunicación
se brinda información o prevención de riesgos. Cuando se realizan las capacitaciones personales
se da a conocer la información de manera expresiva por medio de las manos y los gestos. Se
busca siempre marcar la importancia de la información.

7. Signos Lingüísticos para Graficar Información Con Contenidos Semánticos
Conceptos Importancia Uso de aplicación Imagen
Señales Herramienta de
seguridad que
permite transmitir
contenidos
representativos y
resaltar
circunstancias.
Advierten al
usuario de la
existencia y
naturaleza de un
riesgo.
Son usados para guiar
al usuario y
proporcionar
recomendaciones que
se deben observaren el
lugar adecuado.
Signos Representaciones
graficas que
envuelven un
significado limitado
o restringido.
Permiten
interpretar y
comprender
correctamente el
mensaje escrito.
Se logra ordenar las
ideas y jerarquizarlas
según su importancia.
Símbolos son
representaciones de
las cosas, como
metáforas. Su
significado no es
limitado o concreto.
nos permiten
recorrer atajos
cognitivos para
llegar a una idea
sin necesidad de
explicarla cada
vez.
transmiten
significados complejos
o abstractos,son vitales
para dar información
cuando las palabras
escritas no son
suficientes.
Iconos signo visual que
representa otro
objeto por ser
semejante. El icono
puede sustituir a lo
que representa.
comunica
acciones o
funciones de
forma clara y
comprensible.
en informática, es un
pictograma que es
utilizado para
representar archivos,
carpetas o programas.

8. Planos guía grafica que
refleja la ubicación
referencial de la
señalización de
seguridad.
sirve de guía para
las personas que
están dentro de un
local, para que
conozcan hacia
donde evacuar en
caso de
presentarse una
emergencia.
en caso de
emergencia veremos
las rutas de evacuación,
ubicación de los
equipos de seguridad,
advierten de las zonas
de riesgo y riesgos
eléctricos.
Esquema representación
mental o simbólica
de una cosa
inmaterial o de un
proceso especifico.
dirige la
focalización de la
atención,
determina los
aspectos
importantes de un
texto.
: se usan para juzgar la
importancia y
familiaridad de la
información y atender
lo más importante.
Flujograma representación
gráfica de un
proceso
muestra el
comienzo del
proceso, `puntos
de decisión y el
final del mismo.
se utiliza en
disciplinas como
programación,
economía y procesos
industriales.
Mapa Conceptual sinopsis grafica
sobre un tema en
concreto. Tecnica
usada para resumir
y contemplar un
tema.
apoyan a la
construccion de
conocimiento,
facilitando
relacionar nuevos
conceptos que ya
comprendemos.
se usan para
desarrollar habilidades
cognitivas y
capacidades que tienen
que ver con la
inteligencia espacial.
Se realiza para exponer
temas

9. Conclusiones
Se obtuvo el resultado de aprendizaje, trabajando con esfuerzo y responsabilidad el
desarrollo de la guía, con el fin de comprender y efectuar los temas tratados, ya que su importancia
para el desempeño personal y profesional, son necesarios.
Se observaron los temas de la decodificación y construcción de todo tipo de texto aplicando
las normas de ortografía y redacción, con diferentes ejercicios basados en el mundo social y laboral
actual.
Se logró el desarrollo y aprendizaje al momento de desarrollar mapas conceptuales, mapas
mentales, esquem as y todos los signos lingüísticos.
Mapa Mental diagrama que
representa
conceptos
relacionados a partir
de un tema principal
o palabra clave.
con los mapas
mentales aprendes,
creas, compartes y
descubres
diferentes temas.
Se expresan ideas
de forma sencilla,
rápida y directa.
con los mapas
mentales aprendes,
creas, compartes y
descubres diferentes
temas. Se expresan
ideas de forma sencilla,
rápida y directa.

10. Bibliografía
https://serkain.com/compra/educacion-vial/senales/pack-de-senales-educacion-vial-sk33/
https://definicion.de/codificacion/
https://aleph.org.mx/que-son-los-signos-linguisticos-y-ejemplos