relaciones interpersonales durante la adolescencia

2. 
Es una interacción recíproca entre dos o más personas.
En toda relación interpersonal interviene
la comunicación., que es la capacidad de las personas
para obtener información respecto a su entorno y
compartirla con el resto de la gente.
Relaciones interpersonales

3.  El proceso comunicativo está formado por
la emisión de señales (sonidos, gestos,
señas) con el objetivo de dar a conocer un
mensaje.
 La comunicación exitosa requiere de un
receptor con las habilidades que le
permitan decodificar el mensaje e
interpretarlo.
 Si algo falla en este proceso, disminuyen
las posibilidades de entablar una relación
funcional.

4.  La adolescencia es una de las etapas más importantes
del ser humano, ya que además de los cambios físicos
también se tienen una serie de cambios psicológicos y
sociales que lo definen como persona.

Durante este proceso los jóvenes buscan su identidad y
tratan de satisfacer sus necesidades de pertenencia a un
grupo, en esta etapa se empiezan a desarrollar van más
allá de las familiares y amistosas, las sentimentales
comienzan a manifestarse cada vez con más fuerza en
esa edad.

5. 
 Durante este tiempo se centran con dos tipos de relaciones que
influyen en su desarrollo:
 Por un lado los amigos quienes adquieren una gran importancia
 Por el otro la familia, principalmente los padres.
 El que el adolescente mantenga contactos positivos con su familia y
amigos ayuda a que se adapte socialmente.
Los grupos de amigos son también una parte
fundamental en el desarrollo de los
adolescentes ya que es con ellos con los que él
cubre su necesidades de apoyo y aceptación
social, muy importantes para el sano desarrollo
de su autovaloración.

6. 
Las Relaciones interpersonales nos
permiten:

7. 
Por un lado la familia
influirá en aspectos
como la escuela o el
trabajo, cuestiones
económicas y la
resolución de
conflictos académicos,
Por otro lado los
grupos de amigos
influyen en la manera
de vestir, las
diversiones y el
desarrollo de gustos
he intereses
personales.
Las relaciones humanas
con las que se enfrenta
un adolescente deben
de ser
complementarias:

8. 
Inteligencia emocional

9. 
 La inteligencia emocional determina la manera en que nos
relacionamos y entendemos el mundo;
 Esta tiene en cuenta las actitudes, los sentimientos y engloba
habilidades como :
 El control de los impulsos,
 La autoconciencia,
 La automotivación,
 La confianza,
 El entusiasmo,
 la empatía, etc.

10. 

11. La inteligencia emocional es, por tanto, un conjunto de talentos o
capacidades organizadas en :

12. 