Enviar búsqueda
Cargar
JV-descubre-la-cabala-diapositivas-clase5.pdf
•
0 recomendaciones
•
12 vistas
D
DanielBenitez178287
Seguir
clase 6 de Cábala
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 25
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
DC-descubre-la-cabala-diapositivas-clase3.pdf
DC-descubre-la-cabala-diapositivas-clase3.pdf
DanielBenitez178287
Curso de tora 1
Curso de tora 1
roberto molina
La esposa de YHWH o la novia del cordero?
La esposa de YHWH o la novia del cordero?
Regresando a las Raices de la Fe
El Libro Entendiendo La Biblia
El Libro Entendiendo La Biblia
Mundo de Fe Este
1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL IN
1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL IN
Daniel Candia
Entendiendo el texto bíblico
Entendiendo el texto bíblico
lslsls
Entendiendo el texto bíblico
Entendiendo el texto bíblico
lslsls
Entendiendo el texto bíblico
Entendiendo el texto bíblico
lslsls
Recomendados
DC-descubre-la-cabala-diapositivas-clase3.pdf
DC-descubre-la-cabala-diapositivas-clase3.pdf
DanielBenitez178287
Curso de tora 1
Curso de tora 1
roberto molina
La esposa de YHWH o la novia del cordero?
La esposa de YHWH o la novia del cordero?
Regresando a las Raices de la Fe
El Libro Entendiendo La Biblia
El Libro Entendiendo La Biblia
Mundo de Fe Este
1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL IN
1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL IN
Daniel Candia
Entendiendo el texto bíblico
Entendiendo el texto bíblico
lslsls
Entendiendo el texto bíblico
Entendiendo el texto bíblico
lslsls
Entendiendo el texto bíblico
Entendiendo el texto bíblico
lslsls
Pequeño vocabulario biblico
Pequeño vocabulario biblico
Carlos Huacanca Morales
Conociendo mi biblia
Conociendo mi biblia
Saúl Loera
Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte
Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte
Jose Juan Valdez
Manual Descubre la Biblia en 8 sesiones
Manual Descubre la Biblia en 8 sesiones
Yosef Sanchez
Folleto 1
Folleto 1
Milton Camargo
Introducción a la Biblia. Parte I, doc. ptx
Introducción a la Biblia. Parte I, doc. ptx
PJorgeBusMora1
Generos literarios
Generos literarios
Sussy Barrios
6biblia copy
6biblia copy
Salvador Sandoval
Historia de la Salvacion
Historia de la Salvacion
Jose Juan Valdez
1 Introduccion libros poeticos.pptx
1 Introduccion libros poeticos.pptx
SaraPeralta24
B. torah
B. torah
David Galarza Fernández
Clase 5-Conceptos-Hebraicos-davar-parte-1
Clase 5-Conceptos-Hebraicos-davar-parte-1
antso
Triptico de LA BIBLIA
Triptico de LA BIBLIA
jhordangermanleonram
Clase 2 PB.pdf esto es una presentacion para desarrollar
Clase 2 PB.pdf esto es una presentacion para desarrollar
DEYBIALEXANDERRIVERO
Curso Biblico Introduccion I
Curso Biblico Introduccion I
juanmiguel1
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREA
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREA
Ricardo Mojica
Hermeneutica
Hermeneutica
evangeliocompleto
Hermenéutica
Hermenéutica
evangeliocompleto
La biblia-1202160595443749-4
La biblia-1202160595443749-4
Ivan Saavedra
2 sesion
2 sesion
sindicatocormup
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
Colégio Santa Teresinha
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
AlfredoRamirez953210
Más contenido relacionado
Similar a JV-descubre-la-cabala-diapositivas-clase5.pdf
Pequeño vocabulario biblico
Pequeño vocabulario biblico
Carlos Huacanca Morales
Conociendo mi biblia
Conociendo mi biblia
Saúl Loera
Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte
Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte
Jose Juan Valdez
Manual Descubre la Biblia en 8 sesiones
Manual Descubre la Biblia en 8 sesiones
Yosef Sanchez
Folleto 1
Folleto 1
Milton Camargo
Introducción a la Biblia. Parte I, doc. ptx
Introducción a la Biblia. Parte I, doc. ptx
PJorgeBusMora1
Generos literarios
Generos literarios
Sussy Barrios
6biblia copy
6biblia copy
Salvador Sandoval
Historia de la Salvacion
Historia de la Salvacion
Jose Juan Valdez
1 Introduccion libros poeticos.pptx
1 Introduccion libros poeticos.pptx
SaraPeralta24
B. torah
B. torah
David Galarza Fernández
Clase 5-Conceptos-Hebraicos-davar-parte-1
Clase 5-Conceptos-Hebraicos-davar-parte-1
antso
Triptico de LA BIBLIA
Triptico de LA BIBLIA
jhordangermanleonram
Clase 2 PB.pdf esto es una presentacion para desarrollar
Clase 2 PB.pdf esto es una presentacion para desarrollar
DEYBIALEXANDERRIVERO
Curso Biblico Introduccion I
Curso Biblico Introduccion I
juanmiguel1
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREA
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREA
Ricardo Mojica
Hermeneutica
Hermeneutica
evangeliocompleto
Hermenéutica
Hermenéutica
evangeliocompleto
La biblia-1202160595443749-4
La biblia-1202160595443749-4
Ivan Saavedra
2 sesion
2 sesion
sindicatocormup
Similar a JV-descubre-la-cabala-diapositivas-clase5.pdf
(20)
Pequeño vocabulario biblico
Pequeño vocabulario biblico
Conociendo mi biblia
Conociendo mi biblia
Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte
Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte
Manual Descubre la Biblia en 8 sesiones
Manual Descubre la Biblia en 8 sesiones
Folleto 1
Folleto 1
Introducción a la Biblia. Parte I, doc. ptx
Introducción a la Biblia. Parte I, doc. ptx
Generos literarios
Generos literarios
6biblia copy
6biblia copy
Historia de la Salvacion
Historia de la Salvacion
1 Introduccion libros poeticos.pptx
1 Introduccion libros poeticos.pptx
B. torah
B. torah
Clase 5-Conceptos-Hebraicos-davar-parte-1
Clase 5-Conceptos-Hebraicos-davar-parte-1
Triptico de LA BIBLIA
Triptico de LA BIBLIA
Clase 2 PB.pdf esto es una presentacion para desarrollar
Clase 2 PB.pdf esto es una presentacion para desarrollar
Curso Biblico Introduccion I
Curso Biblico Introduccion I
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREA
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREA
Hermeneutica
Hermeneutica
Hermenéutica
Hermenéutica
La biblia-1202160595443749-4
La biblia-1202160595443749-4
2 sesion
2 sesion
Último
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
Colégio Santa Teresinha
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
AlfredoRamirez953210
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
JAVIER SOLIS NOYOLA
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
https://gramadal.wordpress.com/
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
JUANSIMONPACHIN
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .
Colégio Santa Teresinha
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
lclcarmen
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
gustavorojas179704
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
danalikcruz2000
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
Martín Ramírez
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
EDUCCUniversidadCatl
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Daniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
veganet
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
Martín Ramírez
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
YeseniaRivera50
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
coloncopias5
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Daniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Manuel Molina
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Carol Andrea Eraso Guerrero
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
Último
(20)
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
JV-descubre-la-cabala-diapositivas-clase5.pdf
1.
Este documento forma
parte de los contenidos del curso Descubre la Cábala. Está destinado en exclusiva a los alumnos inscritos en el curso, para su uso personal como material de estudio y apoyo a la clase impartida en vivo y grabada en vídeo. No está permitida su difusión ni distribución, ni compartirlo con terceros. ©Joan Ventura para Escuela de Cábala Mario Sabán// TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS
2.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 2 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA LA TORAH Y EL TANAJ RAÍZ Y ORÍGEN DE LA LITERATURA CABALÍSTICA
3.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 3 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA TANAJ El Tanaj es el conjunto de los 24 libros de la Biblia hebrea Se compone de 3 grupos de libros y la palabra Tanaj (ְַּךנ ַּ ת) es el acrónimo de las iniciales de cada palabra de este grupo Torah (ה ָ )תֹור, ‘Instrucción’. El pentateuco Nevi'im (ים ִ יא ִ בְ)נ, ‘Profetas’ Ketuvim (ים ִ תּובְ)כ, ‘Escritos’ T N J ת נ ך
4.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 4 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA TANAJ ¿Por qué existe esta división en el Tanaj? Esta división no es temporal, es decir, según el tiempo en que fueron escritos, sino que está hecha según el nivel de profecía ➢ La Torah (ה ָ )תֹור: Los 5 libros de Moshe que recibe en el Sinaí ➢ Nevi'im (ים ִ יא ִ בְ)נ: - Profetas Anteriores: Josué, Jueces, Samuel y Reyes. - Profetas Posteriores: Isaías, Jeremías, Ezequiel. - Profetas Menores: Oseas, Joel, Amós, Abdías, Jonás, Miqueas, …) ➢ Ketuvim (ים ִ תּובְכ): - Libros Poéticos: Libro de los Salmos, Proverbios, Job. - Los Cinco Rollos: Cantar de los Cantares, Rut, Lamentaciones, Eclesiastés y Ester. - Libros Históricos: Daniel, Esdras y Nehemías y Crónicas 1° y 2°.
5.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 5 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA TORAH Normalmente se traduce la palabra Torá como Biblia cuando son dos conceptos distintos: ➢ Torá: viene etimológicamente de la palabra hebrea Oraa, enseñanza, instrucción ➢ Biblia: viene etimológicamente de la palabra griega Biblión, Biblos, libro. Tenemos 2 tipos de Torá: ➢ Torá escrita, que es texto escrito en las tablas. Se llama Tora Sebijtav ➢ Torá oral: transmitida por Moisés, y transmitida y complementada a su vez por los sabios de las siguientes generaciones. Se llama Tora Shebeal.
6.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 6 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA TORAH ESCRITA Son los libros que Moisés recibe del Sinaí. Dentro del Tanaj, la Torá está formada por 5 libros, llamados Jumash (pentateuco).
7.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 7 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA LA TORAH La mística judía antigua desarrolló, a través del estudio de la Torá, dos doctrinas principales MÍSTICA JUDÍA MAASÉ BERESHIT MAASÉ MERKABÁ Primer capítulo de Ezequiel Cap. 6 de Isaías Texto de Berershit Génesis Raíz y origen de la literatura cabalística
8.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 8 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA TORAH ESCRITA Los sabios nos dicen que la Tora tiene 4 niveles de interpretación, que corresponden a la historia de los cuatro sabios que entran en el Pardés. Los niveles son: 1. Peshat: es el sentido literal del texto, lo que realmente dice 2. Remez: Lo que simboliza, la alegoría 3. Derash: es el nivel de interpretación, de explicación, de contraste y análisis 4. Sod: es el sentido oculto, el misterio, lo que el texto dice sobre nosotros, puesto en primera persona, lo que significa para nosotros a nivel personal NIVELES DE INTERPRETACIÓN
9.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 9 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA TORAH ORAL Los sabios nos dicen que, además de la Tora escrita, Dios dio a Moises una Tora oral, que es una interpretación de la Torá escrita. Al principio, estas leyes orales no se escribían con el objetivo que no se fijaran de forma definitiva e incluían gran cantidad de temas. Eran de dos tipos ➢ La Halajá ➢ La Haggadá Con el tiempo surge la necesidad de ponerlo por escrito y aparecen: ➢ La Misná ➢ La Gemará ➢ El Talmud ➢ Los Midrash
10.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 10 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA PRINCIPALES TEXTOS CABALÍSTICOS SEFER YETZIRÁ / EL BAHIR / EL ZOHAR
11.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 11 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA SEFER YETZIRÁ ➢ ORIGEN: Es el más antiguo y, a la vez, más misterioso de los textos cabalísticos .No se sabe el autor, es un libro anónimo. ➢ ESTRUCTURA: Es un libro pequeño y conciso, y muy oscuro en su lectura, y del que se dice que se tarda poco en leer, pero toda una vida en comprender. El Sefer Yetzirá tiene 6 capítulos que podríamos dividir en cuatro partes: 1. El primer capítulo trata de como se crea el Universo 2. El segundo capítulo trata sobre las letras hebreas en general 3. Los 3 siguientes capítulos tratan de: las tres letras madres, las 7 dobles y las 12 simples 4. El sexto capítulo es una síntesis con los conceptos de eje, ciclo (gilgul) y corazón (leb)
12.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 12 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA SEFER YETZIRÁ ➢ ENSEÑANZAS PRINCIPALES: ❑ Las enseñanzas más importantes del Sefer Yetzirá son relativas a la creación del mundo y al significado de las letras hebreas. Según el autor, Dios no crea el mundo directamente, sino a través de 32 formas de sabiduría que llama senderos. ❑ el Sefer Yetzirá usa la palabra Netivot para decir sendero, y no Derej, camino, que es más común. Esto es porqué Derej significa un camino ya hecho, marcado y Netivot es una ruta personal, un sendero que abre uno para su propio uso, un sendero tiene que descubrir por si mismo ❑ Estos 32 senderos con los que Dios crea el mundo, son 10 dimensiones, o sefirot, más las 22 letras hebreas. 32 = LEB (CORAZÓN) LAMED=30 BET=2 32
13.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 13 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA SEFER YETZIRÁ ➢ LA SABIDURÍA La sabiduría está relacionada con la sefirá de jojmá. La sabiduría es considerada la mente pura e indiferenciada, sin dualidad, donde todo es uno. Es pensamiento puro que no ha sido quebrado todavía por las ideas diferenciadas. En cambio, el entendimiento, es dónde las ideas están ya por separado, hay dualidad. En el estudio de la cabalá se usa el entendimiento para intentar llegar a la sabiduría. Proverbios XXII, 17, dice según las palabras de Salomón, “ inclina tu oreja, escucha las palabras de los sabios y presta tu corazón a mi sabiduría”. Entiende con Sabiduría y se sabio con Entendimiento (Sefer Yetzirá, Cap 1,4)
14.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 14 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA SEFER YETZIRÁ ➢ DIMENSIONES O SEFIROT • Sefer, libro, que es el texto, las letras físicas y que, por tanto, pertenecen al espacio • Sephar, número, que implica secuencia y que, por tanto, está relacionado con el tiempo. • Sippur, narración, que implica la mente y el alma, y es la forma con que Dios comunica la creación y la forma con la que el hombre se comunica con Dios. El Sefer Yetzirá también nos dice de dónde proviene la palabra sefirá El mundo se crea con espacio, tiempo y comunicación.
15.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 15 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA ➢ El Sefer Yetzirá es un tratado con claves para meditar, estudiar y reflexionar. ➢ Nos permite entender como el mundo se ha creado, y por paralelismo, como nosotros creamos nuestro propio mundo, para poder comprender los procesos que nos permitan percibirla luz del mundo superior en nuestro mundo material. ➢ El sefer yetzira nos explica la creación, la revelación, con un lenguaje poco habitual y nos obliga a desprendernos de nuestra forma lineal de lectura y comprensión. Lo que pretende no es facilitarnos la comprensión, sino obligarnos a elevarnos a través de la reflexión. SEFER YETZIRÁ ¿Qué es el Sefer Yetzirá?
16.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 16 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA SEFER HA BAHIR ➢ ORIGEN: El Bahir aparece en la Provenza, a finales del S.XII y principios del XIII, aunque el libro viene de mucho más atrás. No se sabe su autoría, aunque es atribuido a Rabí Nehuniá ben Hakana, por el párrafo que inicia el texto. También ha sido atribuida su autoría a Issac el Ciego. ➢ ESTRUCTURA: El Bahir tiene forma de midrash y está escrito en hebreo y arameo y es un libro no muy extenso, y nada fácil de leer ya que el que el texto se rompe a menudo, saltando de un tema a otro, sin ninguna conexión aparente. Todos los párrafos hacen referencia a un texto bíblico que se comenta.
17.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 17 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA SEFER HA BAHIR ➢ ORIGEN DEL NOMBRE: viene del propio inicio del texto, del primer párrafo, que dice, en palabras de Rabí Nehuniah ben Hakana, y citando a Job 37,21: “y ahora no se ve la luz, hay un resplandor (Bahir en hebreo) en los cielos” “hizo de la oscuridad un lugar para ocultarse” “incluso la oscuridad no es oscura para ti” Seguido de un segundo versículo de Salmos (18,12) que dice: Y de un tercer versículo con el texto de Salmos (139,12):
18.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 18 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA ➢ ENSEÑANZAS PRINCIPALES: ❑ Las 10 dimensiones o sefirot que se mencionan en el Sefer Yetzirá aparecen en El Bahir como 10 palabras del texto bíblico de bereshit, y que son a través de las cuales el mundo fue creado y es aquí donde se relacionan con los aspectos de Dios o emanaciones. ❑ Según El Bahir, el mundo es la revelación de lo que está antes de la primera emanación, a la que llama Corona y, de ella, se revela la segunda, la sabiduría y la tercera, la inteligencia. Y de estas tres emanan, una tras otra, las siete restantes que son las que crean todos los seres y el mundo material. SEFER HA BAHIR
19.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 19 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA SEFER HA BAHIR PRINCIPALES TEMAS TRATADOS EN EL BAHIR • La Creación y las palabras Bereshit y bará. La creación es un movimiento interno con lo que todo lo creado proviene y forma parte del mismo. • El primer capítulo de Bereshit y la revelación. La luz ya existía con anterioridad, pero no había un lugar dónde ponerla, hasta que se creó este lugar y la luz se pudo revelar. • El análisis de las vocales y su relación con las letras hebreas • El mal • La shejiná o la presencia divina en nuestro mundo material. La palabra Shejina proviene de Shajan, habitar, y es el elemento femenino receptor. En el Bahir hay la primera idea de un dualismo masculino- femenino dentro de la manifestación, que el Zohar describirá como copulaciones
20.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 20 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA ➢ Es un texto escrito en forma de preguntas y respuestas sobre temas bíblicos que son enseñadas a través de alusiones que deben estudiar, comprender y descubrir. Es un texto que no se puede leer de forma literal ya que todo son insinuaciones, metáforas y paradojas que no se pueden leer de forma lineal. ➢ El propio título del texto, El Bahir, claridad, resume una de las ideas principales que se exponen, el contraste entre la luz y la oscuridad, el concepto de opuestos, y la idea de que a mayor claridad, mayor nublamiento, como si fuera necesario que la oscuridad de la noche, o el punto negro de la pupila, diera origen a la percepción de la luz. SEFER HA BAHIR En resumen, ¿qué es el Sefer ha Bahir?
21.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 21 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA EL ZOHAR ➢ ORIGEN: Sobre la autoría del Zohar, por una parte se dice que el autor podría ser Rabí Shimó Bar Yojai, un rabino que vivía en Galilea a finales del S. I y principios del S.II. La otra opción, y la que parece más fiable, es que el autor fue Moshe de León en el S.XIII. ➢ ORIGEN DEL NOMBRE: Zohar en hebreo significa “esplendor” o “destello”. El Zohar quiere significar lo que da luz o aclara lo que nosotros por nosotros mismos no podríamos aclarar. El esplendor se refiere a la luz superior, a la capacidad que nos da el Zohar de entender y percibir la luz superior. El Zohar podría ser el libro más importante de la literatura cabalística y su aparición en el S.XIII marcó la época de mayor esplendoroso de la cabalá de Castilla
22.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 22 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA ➢ ¿QUÉ ES EL ZOHAR?: El Zohar es una obra de más de 2.000 páginas, muy densas, escrito en su mayor parte en arameo y que son comentarios o interpretaciones del texto bíblico, de la Tora. El Zohar es una interpretación de la Tora, nos ayuda a decodificarla, ya que ésta presenta una vestimenta exterior que cubre su esencia y a las que pocos tienen acceso. ➢ ESTRUCTURA: El Zohar se estructura como conversaciones entre un grupo de maestros, discípulos y eruditos sobre los textos de la Torá. Está estructurado según las diferentes partes de la Torá, llamadas parashá ( parashot en plural), excepto el Deuteronomio, del que sólo trata parcialmente 3 de las 11 parashot que lo componen. EL ZOHAR
23.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 23 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA ➢ ENSEÑANZAS PRINCIPALES: ❑ El Zohar trata de la Creación, del proceso de revelación, y de la relación del hombre con Dios una vez es creado. Describe las sefirot, y dónde están y sus nombres, como entender la divinidad, el significado de la caída de Adan y Eva y la restauración de la armonía divina. ❑ El Zohar interpreta el infinito, el ein sof, y las sefirot, los atributos de Dios. Las sefirot no son una escalera entre Dios y el mundo, sino las sucesivas fases de manifestación de Dios, pero dónde dicha manifestación se produce en Dios mismo. EL ZOHAR
24.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 24 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA ➢ ENSEÑANZAS PRINCIPALES: ❑ El Zohar nos dice que la creación empieza con la letra Bet, de Bereshit, que es dónde empieza la dualidad y nuestro mundo espacio temporal, por lo que tenemos, por una parte el mundo de la unidad, la alef, y el mundo de la bet, el mundo de la fragmentación, y la esencia de Dios está tanto en el mundo superior como en el mundo inferior, ya que todo es lo mismo pero en diferentes niveles de manifestación. EL ZOHAR ב א MUNDO DE LA ALEF INFINITO INDIFERENCIADO MUNDO DE LA BET MUNDO MATERIAL. FRAGMENTACIÓN. REVELACIÓN
25.
©Joan Ventura para
Escuela de Cábala Mario Sabán DIAPOSITIVAS/ / Página 25 Descubre la Cábala LECCIÓN IMPARTIDA POR JOAN VENTURA ➢ El Zohar es una interpretación de la Tora, ya que la Tora tiene un significado abierto, que es para todos los hombres, pero tiene, además, un significado oculto que sólo algunos podrán descubrir. ➢ El Zohar habla con un lenguaje complejo, pero a la vez, poético y hermoso, y nos da destellos para poder descubrir los diferentes niveles de interpretación. En resumen, ¿qué es el Sefer ha Zohar? EL ZOHAR Por ello la Tora es un texto que no se lee con el intelecto, sino con el corazón.
Descargar ahora