Trabajo Colaborativo Tarea 3

1. TAREA 3 FACTORES ASOCIADOS AL
DESARROLLO SOCIO AFECTIVO Y MORAL
Adriana lucia parra acuña
Marilyn Daniela Contreras Charcas
Andrea Carolina Gonzales Gómez
Natalia Isabel Estrada Pérez
Katty Yulieth Ortiz Pallares

2. ¿QUÉ ES LA RESILIENCIA Y CÓMO LOS PADRES O
CUIDADORES PUEDEN AYUDAR A DESARROLLARLA EN
LA NIÑEZ?
Resiliencia
Cuando estamos hablando de la resiliencia
infantil, estamos tratando con la capacidad de cada
niño y niña que se sobreponen con los traumas y
situaciones que se presentan con los maltratos en
sus primeros años de vida, desarrollando elementos
positivos partir de sus experiencia vividas, que se
trata sobre un aprendizaje que comienza a partir en
la primera infancia y que logra desarrollarse en toda
su vida.
Algunas pautas para fomentar con los menores en
la
RESILIENCIA
Ejemplo:
Tener rutinas le darán sensaciones de seguridad y
estabilidad.
ser responsable con motivación en el horizonte por
su propio bienestar.
Tener amistades con el aislamiento promueve la
seguridad y el miedo de cada niño y niña.
Ayudar a los demás podrá sentir se mas útil y
valioso.
Tiene el valor de reconocer que no es mejor que las
demás personas si no que es igual a ellos.
Reconocer cada dificultad que se les presenta con un
reto.
 establas la metas y razones con el funcionamiento de
sus propias capacidades y recursos.

3. COMO LOS PADRES O LOS CUIDADORES PUEDEN AYUDAR A
DESARROLLARLA EN LA NIÑEZ
Enseñarle a sus hijos a que se fijen con sus metas razonables y después
seguir avanzando paso a paso para poder lograr su enseñanza y alcanzarla.
Se les ensaña a los niños a que se fijen en meta que quieren alcanzar a sus
edad de forma razonables y poder seguir avanzando así la meta con pasos
pequeños y que ellos puedan dar sus primeros pasos paso a paso para que
logren sus metas, y que pueden avanzar mas de lo que ellos piensan y que
pueden avanzar con sus pasos pequeños y recibir sus elogios para que si hijo
se concentre mas en lo quiere y desea alcanzar.
Ayudar a sus hijos en la forma como los cuidaron y lidiar satisfactoriamente
y con muchas dificultades que tuvieron en el pasado y luego ayúdelos a que
ellos entiendan no pasen tantán dificultades y que no sufran tanto, en la forma
que los puede ayudar es que ellos se enfrenten al mundo con un aprendizaje
autónomo mas avanzado y que se puedan defender del mundo exterior y
superar todos los obstáculos que se les pueden presentar al igual les puede
enseñar la felicidad y la alegría en todo momento.
Los cambios de ánimo pueden cambiar cada día en su desarrollo como niños
a adolescentes, hay que ayudarle a los niños en explicarle sus cambios que van
a tener cada día en su desarrollo formal y emociona como adolescentes ya
que esto va hacer pare de su vida y que las puede convertir como nuevas
metas que puede alcanzar al lado de su familia para que no sean tan
inalcanzables.

4. Adriana Lucia Parra Acuña

5. ¿QUÉ SON LAS PAUTAS DE CRIANZA?
Son aquellas costumbres que transmitimos a nuestros hijos con el fin de poder llegar a acuerdos para que de
esta manera se adquiera un compromiso establecido con responsabilidad, normas, valores, en donde se realice
un acompañamiento continuo hacia ellos generando espacios en los cuales se potencie un buen desarrollo en
los menores.
Tres estilos de crianza :
Autoritarios Democráticos Permisivos

6. ESTILOS PARENTALES
¿cómo afectan el desarrollo socio-afectivo de los niños?
Influyendo sobre cada una de las características de los hijos y en su desarrollo emocional.
Existen factores como:
Estrés Depresión
Que pueden generar factores de riesgos de problemas comportamentales y emocionales en la infancia lo que
hace que afecte el ajuste socioemocional y la aceptación social en los infantes.

7. Marilyn Daniela Contreras Charcas

8. La socialización infantil es un proceso a través los niñas y niños aprenden series de elementos como las
creencias, comportamiento y sentimientos de acuerdo con el rol que desempeñan en su cultura se transmiten
valores, mitos y actitudes que asume el individuo en diferentes etapas de su desarrollo.
¿QUE SON LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN?

9. PRINCIPALES AGENTES DE SOCIALIZACIÓN
• La familia
• La Comunidad
• Los medios masivos de comunicación
• La escuela

10. ANDREA CAROLINA GONZALES GÓMEZ

11. ¿QUÉ ES LA CONDUCTA PRO-SOCIAL Y COMO INFLUYEN LOS
AGENTES DE SOCIALIZACIÓN EN SU FORMACIÓN DURANTE LA
NIÑEZ?
La conducta pro-social es una acción de ayuda que beneficia a otros sin esperar nada a cambio, las
cuales son de compartir y dar donde cualquier comportamiento que beneficia a otros o que tienen
consecuencias sociales positivas las cuales toman muchas formas donde se incluyen las conductas de
ayuda o cooperación y solidaridad.
Dentro de los agentes de socialización tienen gran importancias en la escuela y la familia, en la escuela es
donde experimentan la socialización con su padres como las cosas que tienen en común a diferencias que
poseen o crean vínculos de amistad. y en la familia es donde adquieren los principios y virtudes de hacer
tratar al otro.
Esto quiere decir que los niños tienen que vivir en un entorno tranquilo para que ellos puedan sentirse
bien en su formación ya sea moral y emocionalmente.

12. NATALIA ISABEL ESTRADA PÉREZ

13. ¿CÓMO INFLUYEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA
CULTURA EN EL DESARROLLO PERSONAL SOCIAL DE LA NIÑEZ?
Beneficios de la formación a través de los medios de comunicación Nadie discute que, hoy en día, los
medios de comunicación se han convertido en un factor de influencia en la formación del alumno. Son un
claro referente de esa vida cotidiana, de esa escuela abierta a la sociedad. Son claros transmisores de
cultura. La escuela no puede estar al margen de esta realidad. Entonces, ¿por qué no integrarlos en el
hecho educativo?, ¿por qué no utilizarlos como medios de aprendizaje y de capacitación personal y
escolar? Se trata, por tanto, de integrar los medios de comunicación dentro de la escuela de la manera
más coherente y fructífera para el proceso de maduración personal y profesional del alumno.
La cultura: En todo entorno de aprendizaje hay una cultura predominante que influye sobre todos los
otros componentes del entorno. En la mayoría de los entornos de aprendizaje, la cultura se toma por
sentado o puede estar más allá de la conciencia de los alumnos y aún de los profesores. Источник:
https://laciguenia.com/bebe/como-influye-el-entorno-social-y-cultural-en-el-desarrollo-de-los-ninos.html

14. ¿CUALES SON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y CULTURA
QUE APORTAN AL DESARROLLO DE LA NIÑEZ?
Medios de comunicación
• Televisión
• Películas
Estos medios deben utilizarse de manera sana y segura para los niños, que todo lo que vean sea educativo y dejen un buen aprendizaje. El juego
• El arte
• La literatura
• La exploración del medio

15. KATTY YULIETH ORTIZ PALLARES