El documento describe una clase innovadora sobre energías renovables. Se explica cómo construir una lámpara con energía verde usando limones, tornillos, monedas y pinzas. El objetivo es concientizar sobre el uso de energía para cuidar el medio ambiente a través del aprovechamiento de energía natural. Se espera que los estudiantes generen energía verde y desarrollen su creatividad e iniciativa para crear lámparas con otros recursos locales como la papa o el tomate, aprendiendo de manera significativa.
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Energías verdes sostenibles
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN
EDUCACIÓN
MÓDULO: CLASE INNOVADORA
DOCENTE: MSC. AMARYLIS LEÓN PAREDES
ESTUDIANTES: LORENA DE LA VEGA SEVILLA Y MÒNICA TAPIA
II NIVEL CORTE 2
2. EN LA BÙSQUEDA DE PRODUCIR
ENERGÍAS AMIGABLES CON EL MEDIO
AMBIENTE
ENERGÍAS VERDES O
ENERGÍAS SOSTENIBLES
Cada vez es más frecuente la utilización
del término electricidad verde, que
inmediatamente solemos asociar con
las energías renovables, con
los consumidores más sensibilizados con
la sostenibilidad y con el cuidado del
medio ambiente.
El debate sobre el modelo energético está
permanentemente en la calle: ventajas y
desventajas del gas, carbón o petróleo, la
controversia nuclear, la viabilidad de las
renovables… Entre el aluvión de
argumentos, hemos publicado este
decálogo que explica la necesidad de las
energías limpias en el marco de un
modelo económico sostenible.
3. OBJETIVO
Concienciar el uso de la energía para el cuidado del medio ambiente, a través del
aprovechamiento de energía natural que se obtiene de elementos propios del
medio.
4. MATERIALES PARA ELABORAR UNA
LÁMPARA DE ENERGÍA VERDE
1 MULTÍMETRO
6 LIMONES
6 ALAMBRES CON PINZA PICO LAGARTO
6 TORNILLOS GALVANIZADOS (ZINC)
6 MONEDAS DE CENTAVO (COBRE)
6 PINZAS DE ROPA
1 LED DE 3 voltios
1 CUCHILO DE COCINA
5. Actividades a desarrollar
Cortamos 2 orificios en cada limón y
colocamos en cada extremo el tornillo y el
centavo.
El agua y el ácido que se obtiene del limón
sirve de conductor director de la electricidad.
Colocamos las pinzas pico lagarto formando un
PUENTE entre el polo positivo + y el polo
negativo -.
Verificamos con el multímetro que exista los
voltios que requerimos.
Y al final conectaos el LED de 3 voltios con el
cual obtenemos energía.
6. LÁMPARA CON ENERGÍA VERDE
LIMONES = Electrolito (ácido cítrico)
Zinc = Ácnodo
Cobre = Cátodo
BATERÍA CON ENERGÍA VERDE
7. ¿Por qué desarrollar estos
emprendimientos de energías verdes?
SON SEGURAS
La generación por renovables no
ofrece riesgos para las personas ni
para el medio ambiente, lo que supone
una ventaja con respecto a las dudas
que despierta la seguridad de la
energía nuclear o la preocupación por
la contaminación asociada al consumo
de combustibles fósiles.
PORQUE SON LIMPIAS
Las renovables producen energía sin emitir gases de
efecto invernadero, lo que las convierte en un aliado
indispensable para luchar contra el cambio climático.
Los gobiernos se ven abocados a avanzar en esa
dirección por compromisos internacionales como el
Protocolo de Kyoto, firmado por 200 países y que
marca entre sus metas reducir al menos un 5% las
emisiones entre 2008 y 2012 (tomando como
referencia los registros de 1990), o por políticas
supranacionales como el objetivo marcado por la
Unión Europea de que esa reducción alcance el 20% en
2020.
8. RESULTADOS ESPERADOS
GENERAR ENERGÍA VERDE
Método utilizado:
Método Cognitivo
Busca desarrollar la creatividad, iniciativa en los
estudiantes para que a través de a investigación
ellos creen sus lámparas con energía verde,
utilizando otros recursos propios del medio como
la papa, el tomate riñón.
El docente guiará y orientará a sus estudiantes
para alcanzar un APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO a
través de despertar su interés por la
investigación, con lo que se al desarrollar este
tipo de proyectos el estudiante se apropia del
conocimiento, a la vez que se conciencia en ellos
el cuidado del medio ambiente.