Este documento presenta la información sobre un curso de Patrimonio Turístico Nacional impartido en la Universidad del Desarrollo del Estado de Puebla. El curso se llevará a cabo del 10 de enero al 22 de febrero de 2011 y cubrirá los estados, atracciones y aspectos geográficos, económicos y culturales de México. Los estudiantes aprenderán a través de lecturas, exposiciones y debates sobre cada estado. El objetivo es que los estudiantes conozcan y valoren el patrimonio de México para promover el

1. UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO DEL ESTADO DE PUEBLA
CAMPUS-HUEJOTZINGO DE NIEVA
ASIGNATURA-PATRIMONIO NACIONAL TURISTICO
ASESORA-LIC.BLANCA ESTELA ANTÚNEZ RUGERIO
LIC-TURISMO
CUATRIMESTRE-SEGUNDO
INICIO DEL BLOQUE-10-ENERO-2011
FIN DEL BLOQUE-22-FEBRERO -2011
HORARIO-LUNES a MIERCOLES-10 a12 pm
CORREO ELECTRONICO -blanchear@hotmail.com
EXAMEN ORDINARIO- 23-FEBRERO-2011
EXAMEN EXTRAORDINARIO-28-FEBRERO-2011
Los estudiantes emplearan la Antología y manejaran reportes.
Exposición por equipos de los Estados de la República.
LUNES 10-ENERO-2011
Objeto de estudio de la geografía socioeconómica.
Capitales de los estados de la República.
Gentilicios.
Baja California Sur, Baja California Norte
MARTES -11-ENERO-2011
Panorama geográfico natural.
Sonora y Chihuahua
MIERCOLES -12-ENERO-2011
Influencia que ejerce la naturaleza en la Sociedad.
Sinaloa y Durango
LUNES-17-ENERO-2011
Aspectos básicos de geografía física de México.
Coahuila y Monterrey
MARTES -18-ENERO-2011
Población y estudio de las actividades económicas del Mundo.
Zacatecas y San Luis Potosí
MIERCOLES-19-ENERO -2011
Los recursos naturales de México, recolección de pesca, recursos forestales y
ganadería
Nayarit y Guadalajara
LUNES- 24-ENERO-2011
Regiones y distritos de riego.
Aguascalientes y Guanajuato
MARTES -25-ENERO-2011

2. La industria minera y los energéticos.
Querétaro e Hidalgo
MIERCOLES- 26-ENERO-2011
Industrias de la Transformación
Tamaulipas y Veracruz
LUNES -31-ENERO-2011
Comunicaciones y transportes.
Michoacán y Estado de México
MARTES-1-FEBRERO-2011
Desarrollo del comercio y los servicios.
Distrito Federal, Cuernavaca
MIE RCOLES-2-FEBRERO-2011
Geografía económica del país.
Tlaxcala, Puebla
LUNES -7-FEBRERO-2011
Factores que intervienen en la formación de las grandes regiones
geoeconómicas
Guerrero, Oaxaca
Martes- 8-FEBRERO-2011
Regionalización por Estados completos y municipios.
Tabasco, Chiapas
MIERCOLES -9-FEBRERO-2011
Descripción económica por regiones.
Campeche, Yucatán
LUNES- 14-FEBRERO-2011
Quintana Roo
MARTES-15-FEBRERO-2011
Rutas Turísticas
Cañón del Cobre-Sierra Tarahumara
Riviera Maya, Ruta del Desierto
Sureste de Chiapas
MIERCOLES-16-FEBRERO-2011
Ruta Huichol
Mérida y sus alrededores
Zona del Silencio
LUNES-21-FEBRERO-2011
Pueblos Mancomunados
Costa Esmeralda
Costa Alegre
Misiones de la Sierra Gorda
MARTES-22-FEBRERO-2011
Ruta Olmeca
Ixtlan de Juárez
Zona Purépecha

3. BIBLIOGRAFIA
-GEOGRAFÍA TURISTICA DE MEXICO
MARIO RODRIGUEZ LOPEZ
EDITORIAL-CONTINENTAL
-GEOGRAFÍA ECONOMICA DE MEXICO
ANGEL BASSALS
EDITORIAL-TRILLAS
-SITIOS PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD EN MÉXICO
GRUPO EDITORIAL -IMPRESIONES AÉREAS.

4. UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO DEL ESTADO DE PUEBLA
CAMPUS HUEJOTZINGO DENIEVA
LICENCIATURA-TURISMO
ASIGNATURA-PATRIMONIO TURISTICO NACIONAL
CUATRIMESTRE-SEGUNDO
SALON-SEGUNDO CUATRIMESTRE DE TURISMO
ASESOR-LIC.BLANCA ESTELA ANTUNEZ RUGERIO
Correo electrónico-blanchear@hotmail.com
Presentación
Al estudiar el Patrimonio Turístico Nacional los estudiantes se verán involucrados con sus
raíces y conocer la gran riqueza que existe en México.
A nivel de recursos naturales, históricos, gastronómicos, culturales que harán un catalogo de
conocimientos para darlos a conocer a los Turistas
Objetivo
Los estudiantes estarán comprometidos, con la conservación de sus raíces, tradiciones
que han hecho un detonador económico para el Turismo Nacional
Competencias que el alumno desarrollara
Al finalizar la asignatura los estudiantes podrán;
a) Conocer la ubicación de los estados y sus atractivos, antecedentes históricos.
b) Entender los beneficios que le proporciona conocer y fomentar un destino que hará
incrementar sus fuentes de empleo.
c) Poner en práctica el conocimiento adquirido y lograr vincularse con la difusión de eventos
para incrementar el arribo de Turismo.
d) Ser un estudiante que desarrolle el interés por incrementar sus conocimientos generales
empezando por su propio país.
e) Desarrollar habilidades de superación, constancia y liderazgo.
Políticas de la Asesoría.
Llegar puntualmente siempre.

5. Leer todos los días las lecturas que se analizaran y discutirán en la siguientes asesorías.
Respetar la participación de los estudiantes y del asesor.
Se realizaran reportes de eventos, ferias, convenciones, que se realizan en sus regiones país.
Respetar el modelo de los trabajos impresos (letra Tahoma 10, espacio sencillo, margen al
1.5cms, derecho 2 cms, hoja de presentación con folder.
Prohibido entrar con alimentos
Prohibido celular.
Principios de Acreditación.
Los ensayos, anotaciones y presentaciones o trabajos se entregaran en la fecha señalada no
se aceptaran fuera de la fecha.
El examen ordinario se aplicara en la fecha programada.
Puntualidad y asistencia.
Se realizaran reportes de la Antología, de manera obligatoria.
Las actividades extra-curriculares señaladas por la Administración son de carácter
obligatorio.