SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Proceso de investigación

Introducción

Conocer es una actividad por medio de la cual el hombre adquiere certeza

de la realidad, y que se manifiesta como un conjunto de representaciones

sobre las cuales tenemos certeza de que son verdaderas.

Conocer es enfrentar la realidad; todo conocimiento es forzosamente

una relación en la cual aparecen dos elementos relacionados entre sí; uno

cognoscente, llamado sujeto, y otro conocido, llamado objeto. Esta relación

implica un actividad en el sujeto, la cual es la de aprehender el objeto,

y la del objeto es simplemente de ser aprehendido por el sujeto.

Es imposible hacer cualquier planteamiento científico a espaldas de la ciencia,

y bien podría decirse lo mismo de la epistemología. La base y punto de

partida del científico es la realidad, que mediante la investigación le permite

llegar a la ciencia.

Desarrollo

Tradicionalmente, y de acuerdo con los propósitos inmediatos que persigue
el autor de la investigación, ésta se ha dividido en dos formas y tres
tipos, de los cuales se desprenden o pueden incluirse los diferentes estudios
de investigación.
1




La investigación fundamental es un proceso formal y sistemático de

coordinar el método científico de análisis y generalización con las fases


1
    Best, J.v., op. cit., pp. 9 y 10.
deductivas e inductivas del razonamiento.

Pardinas10 nos dice que la investigación pura "tiene corno objeto el

estudio de un problema destinado exclusivamente al progreso o a la simple

búsqueda del conocimiento".

A la investigación aplicada se le denomina también activa o diná,

mica, y se encuentra íntimamente ligada a la anterior, ya que depende

de sus descubrimientos y aportes teóricos. Busca confrontar la teoría con

la realidad.

Es el estudio y aplicación de la investigación a problemas concretos,

en circunstancias y características concretas. Esta forma de investigación

se dirige a su aplicación inmediata y no al desarrollo de teorías.

"La investigación aplicada, movida por el espíritu de la investigación fundamental,

ha enfocado la atención sobre la solución de teorías. Concierne a un

grupo particular más bien que a todos en general .Se refiere a resultados inmediatos y

se halla interesadaenelperfeccionamientodelosindividuosimplicadosenel

procesode la investigación".

Tipos de investigación:



·   Histórica mmmmmDescribe lo que era.




·   Descriptiva mmmmInterpreta lo que es.
·   Experimental   muum   Describe lo que será.


CONCLUSION

"Consideramos la investigación como el proceso másformal, sistemático e

intensivo de llevar a cabo el método científico del análisis. Comprende una estructura

de investigación más sistemática, que desembocageneralmente en una

especiede reseñaformal de losprocedimientos y en un informe de los resultados o

conclusiones. Mientras que esposible emplear el espíritu científico sin investigación,

sería imposible emprender una investigación a fondo sin emplear espíritu y

método científico. "2




2
    MARIO TAMAYO Y TAMAYO EL PROCESO DE INVESTIGACION CIENTIFICA, limusa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Método Deductivo y Positivismo
Método Deductivo y PositivismoMétodo Deductivo y Positivismo
Método Deductivo y PositivismoNany Hernandez
 
Diseño investigacion 2
Diseño investigacion 2Diseño investigacion 2
Diseño investigacion 2Dilia Padron
 
Aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientifico
Aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientificoAspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientifico
Aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientificoPolivioValentinBatis
 
Emmanuel fernández presentación
Emmanuel fernández presentaciónEmmanuel fernández presentación
Emmanuel fernández presentaciónEmmanuel Fernández
 
Epistemologia -trabajo_social
Epistemologia  -trabajo_socialEpistemologia  -trabajo_social
Epistemologia -trabajo_socialVago Vagales
 
Unidad ii el conocimiento científico
Unidad ii el conocimiento científicoUnidad ii el conocimiento científico
Unidad ii el conocimiento científicoAcevedoCox
 
Metodologia de la investigacion cap 3 epistemologia o filosofia de las ciencias
Metodologia de la investigacion cap 3 epistemologia o filosofia de las cienciasMetodologia de la investigacion cap 3 epistemologia o filosofia de las ciencias
Metodologia de la investigacion cap 3 epistemologia o filosofia de las cienciasAndrés Olalla
 
El metodo de las ciencias humnas filosofia 11
El metodo de las ciencias humnas filosofia 11El metodo de las ciencias humnas filosofia 11
El metodo de las ciencias humnas filosofia 11Blog Demiurgo
 
La Ciencia y el Método Cientifico
La Ciencia y el Método CientificoLa Ciencia y el Método Cientifico
La Ciencia y el Método CientificoFrancisco
 
Por qué y para qué investigar en psicología
Por qué y para qué investigar en psicologíaPor qué y para qué investigar en psicología
Por qué y para qué investigar en psicologíaLigia María Orellana
 
Unidad 1. El conocimiento cientifico y la ciencia
Unidad 1. El conocimiento cientifico y la cienciaUnidad 1. El conocimiento cientifico y la ciencia
Unidad 1. El conocimiento cientifico y la cienciaGaby Escobar
 

La actualidad más candente (19)

Realidad sujeto-conocimiento
Realidad sujeto-conocimientoRealidad sujeto-conocimiento
Realidad sujeto-conocimiento
 
Método Deductivo y Positivismo
Método Deductivo y PositivismoMétodo Deductivo y Positivismo
Método Deductivo y Positivismo
 
Diseño investigacion 2
Diseño investigacion 2Diseño investigacion 2
Diseño investigacion 2
 
1 epistemologia
1 epistemologia1 epistemologia
1 epistemologia
 
Aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientifico
Aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientificoAspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientifico
Aspectos teoricos y metodologicos del conocimiento cientifico
 
Primera webconference
Primera webconferencePrimera webconference
Primera webconference
 
Investigación en la psicología II
Investigación en la psicología IIInvestigación en la psicología II
Investigación en la psicología II
 
Emmanuel fernández presentación
Emmanuel fernández presentaciónEmmanuel fernández presentación
Emmanuel fernández presentación
 
Aguilar 5
Aguilar  5Aguilar  5
Aguilar 5
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Materia para cursillo para educación virtual (ppp)
Materia para cursillo para educación virtual (ppp)Materia para cursillo para educación virtual (ppp)
Materia para cursillo para educación virtual (ppp)
 
Epistemologia -trabajo_social
Epistemologia  -trabajo_socialEpistemologia  -trabajo_social
Epistemologia -trabajo_social
 
Unidad ii el conocimiento científico
Unidad ii el conocimiento científicoUnidad ii el conocimiento científico
Unidad ii el conocimiento científico
 
Metodologia de la investigacion cap 3 epistemologia o filosofia de las ciencias
Metodologia de la investigacion cap 3 epistemologia o filosofia de las cienciasMetodologia de la investigacion cap 3 epistemologia o filosofia de las ciencias
Metodologia de la investigacion cap 3 epistemologia o filosofia de las ciencias
 
El metodo de las ciencias humnas filosofia 11
El metodo de las ciencias humnas filosofia 11El metodo de las ciencias humnas filosofia 11
El metodo de las ciencias humnas filosofia 11
 
La Ciencia y el Método Cientifico
La Ciencia y el Método CientificoLa Ciencia y el Método Cientifico
La Ciencia y el Método Cientifico
 
Por qué y para qué investigar en psicología
Por qué y para qué investigar en psicologíaPor qué y para qué investigar en psicología
Por qué y para qué investigar en psicología
 
Taller de epistemologia
Taller de epistemologiaTaller de epistemologia
Taller de epistemologia
 
Unidad 1. El conocimiento cientifico y la ciencia
Unidad 1. El conocimiento cientifico y la cienciaUnidad 1. El conocimiento cientifico y la ciencia
Unidad 1. El conocimiento cientifico y la ciencia
 

Destacado

Destacado (20)

Album de fotos chucho.
Album de fotos chucho.Album de fotos chucho.
Album de fotos chucho.
 
Capitulo1
Capitulo1Capitulo1
Capitulo1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Mause
MauseMause
Mause
 
Dia de muertos
Dia de muertosDia de muertos
Dia de muertos
 
Desencadenadores parte ii
Desencadenadores parte iiDesencadenadores parte ii
Desencadenadores parte ii
 
3
33
3
 
Operaciones con la cámara e.n.g.
Operaciones con la cámara e.n.g.Operaciones con la cámara e.n.g.
Operaciones con la cámara e.n.g.
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Condición física
Condición físicaCondición física
Condición física
 
Tarea patricia
Tarea patriciaTarea patricia
Tarea patricia
 
Todas en un doc
Todas en un docTodas en un doc
Todas en un doc
 
Aspectos geológicos y climatológicos de España
Aspectos geológicos y climatológicos de EspañaAspectos geológicos y climatológicos de España
Aspectos geológicos y climatológicos de España
 
Diagnostico y consultoria empresarial ficha 181684 pple areas de la empresa
Diagnostico y consultoria empresarial  ficha 181684 pple areas de la empresaDiagnostico y consultoria empresarial  ficha 181684 pple areas de la empresa
Diagnostico y consultoria empresarial ficha 181684 pple areas de la empresa
 
Los alimentos
Los alimentosLos alimentos
Los alimentos
 
Licencitura en linea - Inscribete
Licencitura en linea - InscribeteLicencitura en linea - Inscribete
Licencitura en linea - Inscribete
 
Monitores 1
Monitores 1Monitores 1
Monitores 1
 
Manual de carrera
Manual de carreraManual de carrera
Manual de carrera
 
Tipos de teclados
Tipos de tecladosTipos de teclados
Tipos de teclados
 
Trabajo de sociales.
Trabajo de sociales.Trabajo de sociales.
Trabajo de sociales.
 

Similar a Ensayo

Lectura próxima clase
Lectura próxima claseLectura próxima clase
Lectura próxima clasepgomezs
 
Introducción a la investigación cualitativa en la educación
Introducción a la investigación cualitativa en la educaciónIntroducción a la investigación cualitativa en la educación
Introducción a la investigación cualitativa en la educaciónpgomezs
 
Procedimiento cientifico como proceso y como producto
Procedimiento cientifico como proceso y como productoProcedimiento cientifico como proceso y como producto
Procedimiento cientifico como proceso y como productoEver José Villanueva
 
Parte 2 de la Guía para Sumario
Parte 2 de la Guía para SumarioParte 2 de la Guía para Sumario
Parte 2 de la Guía para SumarioAnahi Silva
 
El proceso de la investigacion cientifico social
El proceso de la investigacion cientifico socialEl proceso de la investigacion cientifico social
El proceso de la investigacion cientifico socialKaty Jimenez
 
Ensayo de yina y thania
Ensayo de yina y thaniaEnsayo de yina y thania
Ensayo de yina y thaniaThaniayina19
 
Ciencia e investigacion lesly. informatica
Ciencia e investigacion lesly. informaticaCiencia e investigacion lesly. informatica
Ciencia e investigacion lesly. informaticaletacogo2011
 
la ciencia e investigacion lesly informatica
la ciencia e investigacion lesly informaticala ciencia e investigacion lesly informatica
la ciencia e investigacion lesly informaticaletacogo2011
 
CIENCIA.pptx
CIENCIA.pptxCIENCIA.pptx
CIENCIA.pptxJoelIH2
 
Clase 1 metodología
Clase 1 metodologíaClase 1 metodología
Clase 1 metodologíaCONASIN PERU
 
Ic. 4.2 método científico e investigación científica
Ic. 4.2  método científico e investigación científicaIc. 4.2  método científico e investigación científica
Ic. 4.2 método científico e investigación científicaCésar Calizaya
 
Modelos de Elaboración de Tesis
Modelos de Elaboración de TesisModelos de Elaboración de Tesis
Modelos de Elaboración de TesisJonathan Nuñez
 
Procesos basicos del conocimiento cientifico123.docx
Procesos basicos del conocimiento cientifico123.docxProcesos basicos del conocimiento cientifico123.docx
Procesos basicos del conocimiento cientifico123.docxYolfiCedeo
 

Similar a Ensayo (20)

PPT CLASE SEMANA 1.pptx
PPT CLASE SEMANA 1.pptxPPT CLASE SEMANA 1.pptx
PPT CLASE SEMANA 1.pptx
 
Realidad sujeto-conocimiento
Realidad sujeto-conocimientoRealidad sujeto-conocimiento
Realidad sujeto-conocimiento
 
Lectura próxima clase
Lectura próxima claseLectura próxima clase
Lectura próxima clase
 
Introducción a la investigación cualitativa en la educación
Introducción a la investigación cualitativa en la educaciónIntroducción a la investigación cualitativa en la educación
Introducción a la investigación cualitativa en la educación
 
Diapositiva
DiapositivaDiapositiva
Diapositiva
 
Diapositiva
DiapositivaDiapositiva
Diapositiva
 
Procedimiento cientifico como proceso y como producto
Procedimiento cientifico como proceso y como productoProcedimiento cientifico como proceso y como producto
Procedimiento cientifico como proceso y como producto
 
Parte 2 de la Guía para Sumario
Parte 2 de la Guía para SumarioParte 2 de la Guía para Sumario
Parte 2 de la Guía para Sumario
 
El proceso de la investigacion cientifico social
El proceso de la investigacion cientifico socialEl proceso de la investigacion cientifico social
El proceso de la investigacion cientifico social
 
Ensayo de yina y thania
Ensayo de yina y thaniaEnsayo de yina y thania
Ensayo de yina y thania
 
Ciencia e investigacion lesly. informatica
Ciencia e investigacion lesly. informaticaCiencia e investigacion lesly. informatica
Ciencia e investigacion lesly. informatica
 
la ciencia e investigacion lesly informatica
la ciencia e investigacion lesly informaticala ciencia e investigacion lesly informatica
la ciencia e investigacion lesly informatica
 
CIENCIA.pptx
CIENCIA.pptxCIENCIA.pptx
CIENCIA.pptx
 
Clase 1 metodología
Clase 1 metodologíaClase 1 metodología
Clase 1 metodología
 
Ic. 4.2 método científico e investigación científica
Ic. 4.2  método científico e investigación científicaIc. 4.2  método científico e investigación científica
Ic. 4.2 método científico e investigación científica
 
Conocimiento
ConocimientoConocimiento
Conocimiento
 
Modelos de Elaboración de Tesis
Modelos de Elaboración de TesisModelos de Elaboración de Tesis
Modelos de Elaboración de Tesis
 
Tipos de
Tipos deTipos de
Tipos de
 
Procesos basicos del conocimiento cientifico123.docx
Procesos basicos del conocimiento cientifico123.docxProcesos basicos del conocimiento cientifico123.docx
Procesos basicos del conocimiento cientifico123.docx
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 

Ensayo

  • 1. Proceso de investigación Introducción Conocer es una actividad por medio de la cual el hombre adquiere certeza de la realidad, y que se manifiesta como un conjunto de representaciones sobre las cuales tenemos certeza de que son verdaderas. Conocer es enfrentar la realidad; todo conocimiento es forzosamente una relación en la cual aparecen dos elementos relacionados entre sí; uno cognoscente, llamado sujeto, y otro conocido, llamado objeto. Esta relación implica un actividad en el sujeto, la cual es la de aprehender el objeto, y la del objeto es simplemente de ser aprehendido por el sujeto. Es imposible hacer cualquier planteamiento científico a espaldas de la ciencia, y bien podría decirse lo mismo de la epistemología. La base y punto de partida del científico es la realidad, que mediante la investigación le permite llegar a la ciencia. Desarrollo Tradicionalmente, y de acuerdo con los propósitos inmediatos que persigue el autor de la investigación, ésta se ha dividido en dos formas y tres tipos, de los cuales se desprenden o pueden incluirse los diferentes estudios de investigación. 1 La investigación fundamental es un proceso formal y sistemático de coordinar el método científico de análisis y generalización con las fases 1 Best, J.v., op. cit., pp. 9 y 10.
  • 2. deductivas e inductivas del razonamiento. Pardinas10 nos dice que la investigación pura "tiene corno objeto el estudio de un problema destinado exclusivamente al progreso o a la simple búsqueda del conocimiento". A la investigación aplicada se le denomina también activa o diná, mica, y se encuentra íntimamente ligada a la anterior, ya que depende de sus descubrimientos y aportes teóricos. Busca confrontar la teoría con la realidad. Es el estudio y aplicación de la investigación a problemas concretos, en circunstancias y características concretas. Esta forma de investigación se dirige a su aplicación inmediata y no al desarrollo de teorías. "La investigación aplicada, movida por el espíritu de la investigación fundamental, ha enfocado la atención sobre la solución de teorías. Concierne a un grupo particular más bien que a todos en general .Se refiere a resultados inmediatos y se halla interesadaenelperfeccionamientodelosindividuosimplicadosenel procesode la investigación". Tipos de investigación: · Histórica mmmmmDescribe lo que era. · Descriptiva mmmmInterpreta lo que es.
  • 3. · Experimental muum Describe lo que será. CONCLUSION "Consideramos la investigación como el proceso másformal, sistemático e intensivo de llevar a cabo el método científico del análisis. Comprende una estructura de investigación más sistemática, que desembocageneralmente en una especiede reseñaformal de losprocedimientos y en un informe de los resultados o conclusiones. Mientras que esposible emplear el espíritu científico sin investigación, sería imposible emprender una investigación a fondo sin emplear espíritu y método científico. "2 2 MARIO TAMAYO Y TAMAYO EL PROCESO DE INVESTIGACION CIENTIFICA, limusa