Este documento presenta 14 situaciones en las que Eva está siendo acosada y maltratada por sus compañeras de clase. En cada situación, se plantean preguntas sobre cómo se siente Eva, qué puede hacer y a quién acudir por ayuda. El objetivo es enseñar a los niños y niñas a identificar el acoso escolar, sus consecuencias emocionales y las medidas positivas que se pueden tomar.

2. SITUACIÓN 1
1. Estas niñas están
hablando mal de Eva
¿Por qué?
2. ¿Cómo se siente Eva
cuando hablan mal de
ella?
3. Cuando hablan mal de mí yo me siento...

3. 4. ¿Qué puedo hacer si alguien habla mal de
mí?
5. ¿A quién se lo puedo contar?
6. ¿Está bien si yo les pego?
¿Por qué?
7. ¿Está bien si yo hablo mal de otros
compañeros? ¿Por qué?

4. SITUACIÓN 2
1. Eva se ha tropezado y caído. Esas niñas
se ríen de ella, y la llaman patosa. ¿Por
qué?
2. ¿Cómo se siente Eva cuando se ríen de
ella?

5. 3. Cuando se ríen de mí yo me siento...
4. ¿Qué puedo hacer si alguien se ríe de
mí?
5. ¿A quién se lo puedo contar?
6. ¿Está bien si yo les pego?
¿Por qué?

6. 7. ¿Está bien si yo me río de otros
compañeros? ¿Por qué?
8. ¿Cómo se pueden sentir mis compañeros
si yo me río de ellos?

7. SITUACIÓN 3
1. Las niñas han pegado a Eva ¿Por qué?
2. ¿Cómo se siente Eva cuando le pegan?

8. 3. Cuando me pegan yo me siento...
4. ¿Qué puedo hacer si alguien me pega?
5. ¿A quién se lo puedo contar?
6. ¿Está bien si yo les pego?
¿Por qué?

9. SITUACIÓN 4
1. A Eva le han pegado un chicle en el pelo
¿Por qué?
2. ¿Cómo se siente Eva cuando le pegan un
chicle en el pelo?

10. 3. Si me pegan un chicle en el pelo yo me
siento...
4. ¿Qué puedo hacer si alguien me pega un
chicle en el pelo?
5. ¿A quién se lo puedo contar?
6. ¿Está bien si yo les pego?
¿Por qué?

11. SITUACIÓN 5
1. Estas niñas le han
quitado la mochila a Eva
y no se la devuelven ¿Por
qué?
2. ¿Cómo se siente Eva
cuando no le quieren dan
su mochila?
3. Cuando me quitan mis cosas yo me
siento...

12. 4. ¿Qué puedo hacer si alguien me quita
mis cosas?
5. ¿A quién se lo puedo contar?
6. ¿Está bien si yo les pego?
¿Por qué?
7. ¿Está bien si yo quito las cosas a
compañeros? ¿Por qué?

13. SITUACIÓN 6
1. Eva está triste y no
quiere hablar ¿Por qué?
2. ¿Cómo se siente Eva?
3. ¿Saben sus amigos qué le pasa a Eva?
¿Por qué?

14. 4. ¿Qué puede hacer Eva para solucionarlo?
5. Si estoy triste porque mis compañeros no
me tratan bien, ¿Qué puedo hacer?
6. ¿A quién se lo puedo contar?

15. SITUACIÓN 7
1. Esas niñas burlan de Eva ¿Por qué?
2. ¿Cómo se siente Eva cuando se meten
con ella?

16. 3. Cuando se burlan de mí yo me siento...
4. ¿Qué puedo hacer si alguien se mete
conmigo?
5. ¿A quién se lo puedo contar?
6. ¿Está bien si yo les pego?
¿Por qué?

17. 7. ¿Está bien si me burlo de otros
compañeros? ¿Por qué?
8. ¿Cómo se pueden sentir mis compañeros
si yo me burlo de ellos?

18. SITUACIÓN 8
1. Eva tiene el pelo de
color naranja. Estas niñas
están metiéndose con ella
diciéndole zanahoria. ¿Por
qué?
2. ¿Cómo se siente Eva cuando se ríen de
su aspecto físico?
3. Cuando se ríen de mi aspecto físico yo
me siento...

19. 4. ¿Qué puedo hacer si alguien se ríe de mi
aspecto físico?
5. ¿A quién se lo puedo contar?
6. ¿Está bien si yo les pego?
¿Por qué?
7. ¿Está bien si yo me río del aspecto físico
de otros compañeros? ¿Por qué?

20. SITUACIÓN 9
1. Eva está triste y no
quiere hablar ¿Por qué?
2. ¿Cómo se siente Eva?
3. ¿Saben sus papás qué le pasa a Eva?
¿Por qué?

21. 4. ¿Qué puede hacer Eva para solucionarlo?
5. Si estoy triste porque mis compañeros no
me tratan bien, ¿Qué puedo hacer?
6. ¿A quién se lo puedo contar?

22. SITUACIÓN 10
1. Eva está sola en el
recreo y nadie juega con
ella. ¿Por qué?
2. ¿Cómo se siente Eva
cuando no juegan con
ella?
3. Cuando no quieren jugar conmigo yo me
siento...

23. 4. ¿Qué puedo hacer si no quieren jugar
conmigo?
5. ¿A quién se lo puedo contar?
6. ¿Está bien si yo les pego?
¿Por qué?
7. ¿Está bien si yo no juego con mis
compañeros? ¿Por qué?

24. SITUACIÓN 11
1. Eva tiene pesadillas con
sus compañeras ¿Por qué?
2. ¿Cómo se siente Eva?
3. ¿Qué puede hacer Eva para solucionarlo?

25. 4. Si me encuentro mal porque mis
compañeros no me tratan bien, ¿Qué puedo
hacer?
5. ¿A quién se lo puedo contar?
6. ¿Con qué debería soñar Eva?

26. SITUACIÓN 12
1. Eva se cae porque le
han puesto la zancadilla.
¿Por qué lo han hecho?
2. ¿Cómo se siente Eva
cuando le ponen la zancadilla?
3. Si me tiran al suelo yo me siento...

27. 4. ¿Qué puedo hacer si alguien me tira al
suelo?
5. ¿A quién se lo puedo contar?
6. ¿Está bien si yo les pego?
¿Por qué?
7. ¿Está bien si yo empujo a mis
compañeros? ¿Por qué?

28. SITUACIÓN 13
1. Una niña se quiere
pelear con Eva. ¿Por qué?
2. ¿Cómo se siente Eva
cuando se meten con ella?
3. Si alguien pelea conmigo yo me siento...

29. 4. ¿Qué puedo hacer si alguien me molesta?
5. ¿A quién se lo puedo contar?
6. ¿Está bien si yo les pego?
¿Por qué?
7. ¿Está bien si yo empujo o peleo con mis
compañeros? ¿Por qué?

30. SITUACIÓN 14
1. Eva está sola, llorando
y muy triste. ¿Por qué?
2. ¿Cómo se siente Eva?
3. ¿Saben sus papás qué le pasa a Eva?
¿Por qué?

31. 4. ¿Qué puede hacer Eva para solucionarlo?
5. Si estoy triste porque mis compañeros no
me tratan bien, ¿Qué puedo hacer?
6. ¿A quién se lo puedo contar?

32. CONCLUSIONES
1. ¿Qué he aprendido de este cuento?

33. 2. Eva ya ha resuelto sus problemas, ¿Cómo
lo ha hecho?
3. ¿Cómo se siente ahora Eva?
4. Dibuja a Eva feliz con sus compañeras: