2. Un alumno TDAH: ManuelUn alumno TDAH: Manuel
Manuel es un alumno de 15 años que con TDAHManuel es un alumno de 15 años que con TDAH
Actualmente esta cursando 4º de ESOActualmente esta cursando 4º de ESO
QUE PIENSA
Y SIENTE
QUE OYE QUE VE QUE HACE
3. Que piensa, que siente ManuelQue piensa, que siente Manuel
Manuel es consciente de que tiene un problema,Manuel es consciente de que tiene un problema,
pero ……pero ……
No puedo sacar buenas notas a pesar de que meNo puedo sacar buenas notas a pesar de que me
esfuerzoesfuerzo
Mis padres piensan que soy vagoMis padres piensan que soy vago
Necesito tener éxito y que me valoren tanto misNecesito tener éxito y que me valoren tanto mis
padres como mis profesorespadres como mis profesores
Me gustaría ser popular y tener más amigosMe gustaría ser popular y tener más amigos
4. Que oye…….Que oye…….
EN EL CENTRO:EN EL CENTRO:
Los profesores:Los profesores: “Cállate y atiende, siempre estas“Cállate y atiende, siempre estas
interrumpiendo”. “Ponte detrás y así al menos los demásinterrumpiendo”. “Ponte detrás y así al menos los demás
pueden escuchar”. “Nuncapueden escuchar”. “Nunca traes hechos los deberes y así no vas atraes hechos los deberes y así no vas a
aprobar”aprobar”
Los compañeros:Los compañeros: “es un pesado, no juega bien al futbol,…”“es un pesado, no juega bien al futbol,…”
EN SU FAMILIAEN SU FAMILIA
““Nunca apunta los deberes”, “su mochila esta desordenada y seNunca apunta los deberes”, “su mochila esta desordenada y se
enfada cuando le hago ordenarla”, “estamos desbordaos porqueenfada cuando le hago ordenarla”, “estamos desbordaos porque
no sabemos cuando va a madurarno sabemos cuando va a madurar
5. Que veQue ve
Sus compañeros le evitan. Dicen que le entienden,Sus compañeros le evitan. Dicen que le entienden,
pero en el recreo esta solo o con los alumnos máspero en el recreo esta solo o con los alumnos más
pequeños.pequeños.
Los profesores siempre le están regañando, yLos profesores siempre le están regañando, y
muchas veces le ponen “partes” y eso le pone aúnmuchas veces le ponen “partes” y eso le pone aún
más nervioso.más nervioso.
Sus padres no esperan nada de él. Para ellos esSus padres no esperan nada de él. Para ellos es
suficiente con que no les llamen del instituto parasuficiente con que no les llamen del instituto para
quejarse de algún conflicto.quejarse de algún conflicto.
6. Que hace, que diceQue hace, que dice
Siempre se esta moviendo en claseSiempre se esta moviendo en clase
Cuando no le interesa algo, se pone a dibujar en elCuando no le interesa algo, se pone a dibujar en el
cuaderno y no atiendecuaderno y no atiende
Interrumpe constantemente la clase con preguntasInterrumpe constantemente la clase con preguntas
inadecuadasinadecuadas
Siempre esta haciendo “bromitas” a destiempoSiempre esta haciendo “bromitas” a destiempo
Trabaja poco y no termina ninguna actividadTrabaja poco y no termina ninguna actividad
No apunta los deberes y no los trae hechosNo apunta los deberes y no los trae hechos
Esta siempre a la defensivaEsta siempre a la defensiva
Se mete en líos fácilmente,Se mete en líos fácilmente,
………………