cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
2. origenes de las universidades
1. ORIGENES DE LA
UNIVERSIDAD
Vida Universitaria
Docente: Ana María Cruz
2. Origenes de la Institución Universitaria
(Siglo XII hasta la creación de la Universidad Imperial de Napoleón, 1.808)c
La Universidad surge en la Baja Edad Media como resultado del proceso de
reorganización social y cultural de la Europa Medieval.
Esto no quiere decir que no hubiese entidades educativas y precedentes históricos
durante la permanencia del Mundo Antiguo(Oriente y Occidente).
En Asia encontramos:
Escuelas Brahmánicas UNESCO (Filosofía, religión, Matemáticas, historia,
astronomía y economía).
Escuelas Budistas quienes reaccionaron contra las anteriores.
Educación Superior India (Medicina, matemáticas, desarrollo del mundo
interior del individuo).
China impulsó la ciencia con la invención del papel, la imprenta, la brújula y
la pólvora, entre otros. Se destacaron teorías como: El Confucianismo y el
Taoísmo
3. Origenes de la Institución Universitaria
(Siglo XII hasta la creación de la Universidad Imperial de Napoleón, 1.808)c
La Escuela de Alejandría en Egipto. (Ptolomeo Soter SIII A.C.)
Las Escuelas de Filosofía Atenienses. S. IV a.C.(Entidades privadas.
Ejemplo: Escuela de Pitágoras.
Diseño sofista del trivium (gramática, retórica y dialéctica) y el
cuadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música).
Sócrates impulsa en las plazas de Atenas su “Conócete a ti mismo”.
Mayéutica.
La Academia de Platón.
El Liceo o Gimnasio de Atenas (Aristóteles).
Las Escuelas Jurídicas Romanas. Carácter público.
El aporte de la cultura Árabe con centros como Bagdad y el califato de
Córdoba en España.
La mezquita de El-Azhar(998): Educación Superior Islámica (Teología
ortodoxa, gramática, retórica, matemáticas y jurisprudencia).
Avances en medicina, farmacia y oftalmología, entre otros.
4. Origenes de la Institución Universitaria
(Siglo XII hasta la creación de la Universidad Imperial de Napoleón, 1.808)c
Aportes: Invención del sistema decimal, la noción del cero (0), las tablas
astronómicas y trigonométricas. En medicina aportes como: “Clínica,
farmacia, oftalmología, obstetricia y la terapeútica.
La característica de la época era el NO ofrecimiento de títulos por estudios
realizados.
Factores determinantes para la creación de Las Universidades
* El Aumento de la población(S.XI y XIV).
* Los Cambios en la organización social(Estructuras sociales y económicas).
* Afán de saber, lo que dio pie al Renacimiento y la Ilustración.
* Aparición de la docencia.
* El surgimiento de la Burguesía y la fundación de ciudades en torno al
castillo del Señor Feudal.
* El surgimiento del movimiento cívico con cierta autonomía para el
manejo de corporaciones, la protección y regulación de sus oficios.
5. Origenes de la Institución Universitaria
(Siglo XII hasta la creación de la Universidad Imperial de Napoleón, 1.808)c
Características de sus inicios
Instituciones permanentes bajo formas de gobierno que ofrecían seguridad a
estudiantes y maestros. Ejemplos: Bolonia, París y Oxford (“Universidades
madres”).
Universidad según el Derecho Romano: Unión organizada de gentes con
intereses comunes y status jurídico independiente.
Nacieron más ligadas al concepto de “Cristiandad” que al de “Estado
Nacional”.
Fueron muy Internacionales, el idioma era el latín, lo que permitía libre
traslado de estudiantes.
Instituciones unitarias organizadas sobre facultades (otorgamiento de
facultas docendi).
En general, contó con 4 facultades: Artes Liberales, Medicina, Derecho y
Teología.
6. ORIGENES DE LA UNIVERSIDAD
¿Cuáles fueron las primeras y más antiguas
Universidades del mundo?
Bolonia (1119) Italia [primera Universidad en el mundo]
Paris (1150) Francia
Oxford (1167) Inglaterra
Palencia (1208) España
Cambridge (1209 ) Inglaterra
Padua (1222 ) Italia
Nápoles( Primera universidad Estatal, fundada en 1224 por el
Emperador Federico II ). España
Heidelberg (1305 )
Alcalá ( 1508 ) Española
11. Origenes de la Institución Universitaria
(Siglo XII hasta la creación de la Universidad Imperial de Napoleón, 1.808)c
Universidad de Salamanca
Plaza de acceso al edificio principal
12. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810, hasta la
reforma universitaria francesa de 1.968.
Características
La Universidad Moderna reintroduce los conceptos de ciencia e investigación
diseñados por Guillermo Humbolbt a petición del Emperador de Prusia para
la Universidad de Berlín.
El delicado mecanismo de equilibrio Universidad – Estado.
El absolutismo monarca no impidió el desarrollo del espíritu indagador.
El esquema académico se basa en la relación docencia – investigación y el
uso de la mayéutica socrática como resultado de la incorporación del
estudiante al quehacer científico. Enseñanza através de seminarios.
El modelo Alemán fue imitado por Universidades Norteamericanas
Harvard(puritanos)
Yale
Princeton(presbiterianos)
Jhon Hopkins
Ofrecimiento de las ciencias aplicadas (Ingenierías y Tecnologías) a la par de
las artes liberales, sin prejuicios de la existencia de Institutos Técnicos.
13. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810, hasta la
reforma universitaria francesa de 1.968.
Harvard
Frente de Harvard Yard
Vista aérea
14. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810, hasta la
reforma universitaria francesa de 1.968.
Yale
Residential College
Vista aérea
15. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810, hasta la
reforma universitaria francesa de 1.968.
Nassau Hall Princeton
StanHope Hall
16. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810, hasta la
reforma universitaria francesa de 1.968.
Características
Harvard impulsa el concepto de Departamentos (1.739), los cuales
fueron llamados a la diversificación de temas y a las subdivisiones
organizativas por cada disciplina. Este proceso generó:
•Aumento en la cantidad de docentes especializados.
•Fortalecimiento del trabajo en equipo dentro de cada
Departamento.
•Aumento de la flexibilidad académica.
•Tendencia sostenida hacia la descentralización.
•Popularización de los regímenes tutoriales.
•Respuesta efectiva de la Universidad a la sociedad.
17. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810, hasta la
reforma universitaria francesa de 1.968.
Las Nuevas Universidades Inglesas
Fundadas por el Estado y financiadas por el mismo fueron pioneras en el
otorgamiento de títulos y grados.
La Universidad de Sussex(1.961)
•Rechazo del concepto de departamentalización.
•Sustitución por un sistema de Escuelas de estudios, conservando el
método inglés.
•Interdisciplinariedad como base de la estructura en el proceso enseñanza
– aprendizaje.
La Universidad Abierta de Inglaterra(1.971)
Creada por iniciativa de Harold Wilson con el propósito de ampliar las
oportunidades educativas a nivel superior para la población adulta, a
través de los medios masivos de comunicación.
18. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810, hasta la
reforma universitaria francesa de 1.968.
Las Nuevas Universidades Inglesas
La Universidad de Sussex(1.961)
19. ORIGENES DE LA UNIVERSIDAD
METODOS DE ENSEÑANZA
Algunas caracteristicas sobre este proceso:
Dar un curso equivalía a leer un libro.
Saber, es saber lo que los grandes escritores han dicho sobre
determinado tema.
Cualquier curso consistía en la lectura y comentario de un libro
que era una autoridad en la ciencia que se enseñaba.
Los programas de estudio no fijaban la lista de las materias,
sino las lista de las obras que debía conocer el candidato.
El comentario comporta dos métodos: La lección o expositio y la
disputa o quaestio.
El texto no era más que un pretexto para discusiones.
La dialectica está en el centro de la actividad.
20. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810, hasta la
reforma universitaria francesa de 1.968.
Las primeras universidades americanas
Fundadas en este continente por los conquistadores españoles,
cuando ya existían varias decenas en el Viejo Mundo.
En su orden fueron creadas:
La Universidad de Santo Domingo (1.538)
La Real y Pontificia Universidad de San Marcos de Lima
La Pontificia Universidad de México.
A diferencia de Europa la Universidad Americana nació de la
voluntad de los poderes eclesiástico y real y no reaccionó contra
ellos como en París, Oxford o Bolonia.
Inicialmente las Universidades fueron precarias empresas
dedicadas a la formación de sacerdotes, abogados y
administradores.
21. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810, hasta la
reforma universitaria francesa de 1.968.
Universidad de Guadalajara
22. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810, hasta la
reforma universitaria francesa de 1.968.
La primera reforma universitaria en Latinoamérica. Siglo XX
Reflejo de interés de los grupos medios y sus demandas que
nacionalmente dan forma al gobierno reformista. “Una universidad
oligárquica no tenía cabida ya en una sociedad que se masificaba”.
El movimiento de Cordova se extendio por diversos paises de
latinoamerica De argentina, a Perú, a Cuba, a Colombia, a Guatemala, a
Uruguay, y en la decada del 30 a paises como Brazil, Paraguay, Bolivia,
Venezuela, y Mejico.
En conclusión el movimiento de Córdoba hizo parte de un movimiento
político, social y cultural que no solo involucraba a la Universidad sino
que era común para todas las esferas sociales argentinas y
latinoamericanas y encrnaba la lucha de las juventudes contra las
estructuras caducas clericales, y coloniales, expresando un nuevo
liderazgo generacional.
23. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810,
hasta la reforma universitaria francesa de 1.968.
Universidad de Chile
(Fotos de Archivo Histórico)
24. En la Universidad Moderna
Desde la fundación de la Universidad de Berlín, 1.810, hasta la
reforma universitaria francesa de 1.968.
Edificio de Medicina
Edificio de bioquímica
Universidad de Buenos Aires
25. ORIGENES DE LA UNIVERSIDAD
Pepka Bojadjieva afirma que la Universidad se
formó dentro de las condiciones de la sociedad
europea occidental de los siglos X y XI y
correspondió a las estructuras sociales
existentes.
La Escuela Catedralicia en el siglo XI se
consideró el germen de la Universidad.
26. ORIGENES DE LA UNIVERSIDAD
¿Cuáles fueron las circunstancias que determinaron
el origen de la Universidad?
El aumento de la población que se dio entre los siglos
XI y XIV y que desembocó en una creciente
urbanización.
La fundación de ciudades. Burgos.
Los cambios en la organización social, consecuencia
de las estructuras económicas.
El surgimiento de un extraordinario afán de saber, solo
comparable con el que posteriormente prevaleció en el
Renacimiento y la ilustración.
La aparición de un nuevo oficio: el oficio de enseñar.