arte y contaminacion

1. PROBLEMAS Y/O OPORTUNIDADES PARA ABORDAR LAS SITUACIONES SIGNIFICATIVAS
Situación y/o problema Demanda Educativa Descripción de la Situación Significativa Producto Título
La contaminación de
los espacios y el
reciclaje
- Mejorar la conciencia
ambiental.
- Disminuir nuestra
huella ecológica.
- Practicar hábitos
saludables. (RRR)
Según el Ministerio del Ambiente, en el Perú, se genera
un promedio de 21 mil toneladas de residuos
municipales al día, producidas por los 30 millones de
habitantes. Lo que equivale a 0.8 kilogramos de
generación de residuos por persona al día. En el distrito
Elias Soplin Vargas, provincia de Rioja, departamento
San Martin, se encuentra ubicado la I.E. Divino Maestro,
la comunidad educativa está enmarcada al desarrollo
cognitivo y los valores, disciplina y respeto. Sin
embargo, es notorio observar en el desenvolvimiento
de los estudiantes algunos hábitos negativos,
principalmente, en la hora del recreo. Es común que, en
estos momentos, muchos de ellos no muestren los
comportamientos esperados y arrojen diversos
residuos sólidos (papeles, envolturas de diversos
productos de consumen, botellas, sorbetes, etc.) en los
espacios públicos de la I. E., como patio, pasadizos,
baños, etc., a pesar de que, en su mayoría, tengan a su
alcance tachos, contenedores o bolsas de basura; esto
ocurre por falta de concientización de la contaminación
de los espacios y la falta de practica del reciclaje; por lo
tanto, debido a esta situación terminan contaminando
estos espacios y afectan su conservación. Frente a esta
situación, se plantea el siguiente reto: ¿Qué podemos
hacer para mantener nuestro espacio saludable y libre
de residuos sólidos?, ¿cómo podemos aprovechar los
residuos sólidos para aportar al aprendizaje de los
estudiantes y por ende cuidar nuestro ambiente?¿De
-Tríptico
-Creaciones musicales
-Figuras geométricas
-Creaciones teatrales
-Infografías
-Reportaje
-Pancartas
-Pinturas
-Manualidades
-Materiales deportivos
Cuidamos el
medio ambiente
reciclando y
mejorando
nuestros
aprendizajes.

2. qué manera se puede promover y mejorar la
conciencia ambiental?.
El propósito de esta experiencia de aprendizaje es que
los estudiantes, previa reflexión, adquieran hábitos y
actitudes que promuevan el cuidado y la conservación
de los espacios donde viven y estudian (I. E., hogar,
etc.), asimismo, generar situaciones y actividades
orientadas a la reducción del consumo de objetos que
generan residuos sólidos (como bolsas y envases), de
manera que aprendan a reutilizar creativamente estos
materiales y les den utilidad en su vida cotidiana.