recolección y reutilización de residuos sólidos (papel)

1. RECOLECCION Y REUTILIZACION DE
LOS RESIDUOS SOLIDOS (PAPEL) PARA
DISMINUIR LOS INDICES DE
CONTAMINACION EN LA INSTITUCION
EDUCATICA CAÑITO DE LOS SABALOS.

2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
La Institución Educativa Cañito de los Sábalos, está situada en el barrio
El Cañito ubicada en el norte de Cereté y tiene como barrios
circunvecinos: Mira Flores, Santa María, La Lucha, Los Girasoles, Las
Palmas, El Noval, entre otros. Esta Institución tiene aproximadamente
800.
En la comunidad estudiantil (básica primaria) los residuos sólidos
específicamente el papel se han convertido en una molestia ya que una
vez utilizado no estamos haciendo buen manejo de esos desechos y
terminan contaminando al medio ambiente, muchas veces esta
situación se debe a la falta de sensibilización ambiental .

3. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
 ¿Cómo la recolección y restauración de
residuos sólidos pueden disminuir el
impacto ambiental en la Institución
Educativa Cañito de los Sábalos?

4. Justificación
La problemática en mención presentada en nuestra Institución
Educativa se debe a la falta de información y comunicación que
tienen los niños a su corta edad sobre el mal uso del papel. Este
proyecto tiene como iniciativa disminuir las consecuencias medio
ambiéntales que causan los papeles desechados, Ya que muchos
estudiantes de esta comunidad educativa no saben las consecuencias
que causan al arrojar papel al suelo, a las tasas sanitarias, aulas de
clase y a los callejones.
Es muy claro que estos desechos sólidos contaminan el ambiente ya
que a la fabricación de dicho material, se talan muchos árboles en
bosques primarios que no se pueden sustituir; también tiene cierto
nivel de petróleo y cloro que son agentes contaminantes ya que
contienen hidrocarburos y son insecticidas.

5. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
 Recolectar y reutilizar el papel para disminuir los índices
de contaminación en la institución educativa Cañito de los
sábalos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Realizar actividades pedagógicas para concientizar a
estudiantes y maestros sobre el buen uso del desecho del
papel.
 Estimular a los estudiantes para que adquieran una cultura
ambiental y así mejorar el manejo que se le está dando al
desecho del papel.

6. DISEÑO METODOLÓGICO
 TIPO DE INVESTIGACION : Tipo de investigación es explicativa.
 POBLACION Y MUESTRA
 1 POBLACION
La Población objetivo para este proyecto de investigación serán los
estudiantes del ciclo conceptual (3 º 4º y 5º) de primaria, que consta
de 87 de estudiantes.
 2 MUESTRA
La investigación de este proyecto se desarrollara con un 40% de esta
población, es decir 40 estudiantes.

7. Desarrollo de propuesta
 El grupo de investigación de nuestro proyecto ha innovado diferentes
estrategias para minimizar la contaminación en nuestra institución las
cuales son las siguientes:
1. Actividades pedagógicas
 Charla 1: “Restauradores de la naturaleza”
 Charla 2: “Todos en busca de un mejor ambiente”
2. Videos creativos: el impacto del papel y su reutilización
3. Actividades manuales

8.  ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
Las estrategias a realizar para la investigación serían las siguientes.
 Videos creativos: por medio de esta estrategia le enseñaremos a los estudiantes
el impacto ambiental que vivimos con el mal uso que le damos a este desecho y
la importancia que tiene reciclar y reutilizar
 Charlas: por medio de las charlas, le suministraremos a los estudiantes la
información necesaria acerca de cómo reciclar y reutilizar el papel. En las
charlas que realizaremos , se llevaran a cabo distintas temáticas las cuales
serían:
 4. Actividades manuales

9. Conclusión
 Al finalizar el proyecto se esperaba que el ciclo
conceptual (3ro, 4to y 5to) tomara conciencia acerca de
el buen manejo que se le puede dar a el papel que vamos
a desechar. Los resultados obtenidos fueron muy buenos
ya que logramos sensibilizar a los niños acerca de la
recolección y reutilización del papel y son resultados muy
beneficiosos tanto como para nosotros, como para toda la
comunidad estudiantil.

10. Gracias