Este documento discute cuatro prioridades clave de políticas para los países en desarrollo: 1) garantizar una mayor equidad social y de género, 2) permitir la libre expresión y participación ciudadana, 3) hacer frente a las presiones ambientales, y 4) manejar el cambio demográfico. También destaca cómo la educación puede promover estas prioridades al estimular la autoconfianza, encontrar mejores trabajos, y reducir la mortalidad infantil.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
SEMESTRE: 5TO “A”
ESTUDIANTE: LORENA SOJOS

2. MANTENER EL IMPUSO

3. Muchas de las noticias de las últimas
décadas sobre los países en desarrollo han
sido positivas, especialmente acerca de su
progreso acelerado en el desarrollo
humano.
En los próximos años, los responsables de las
políticas de los países en desarrollo tendrán que
seguir una ambiciosa agenda que responda a las
difíciles condiciones mundiales, en particular la
ralentización económica, que disminuye la
demanda del Norte.

4. Prioridades
de políticas
para países
en desarrollo
Cuatro
prioridades de
políticas
sobresalen
Garantizar una
mayor equidad.
Permitir la libre
expresión y
participación.
Hacer frente a
presiones
ambientales.
Manejar el cambio
demográfico.

5. GARANTIZAR UNA MAYOR EQUIDAD
Una mayor equidad, entre hombres y
mujeres, y
entre grupos (religiosos, raciales y
otros), no solo
es valiosa en sí misma, sino que
también es esencial.
La educación
estimula la autoconfianza de las
personas y las ayuda
a encontrar mejores trabajos, a
participar en debates
públicos, y a efectuar demandas al
Gobierno sobre
atención de salud, seguridad social y
otros derechos.

6. LA EDUCACIÓN GENERA
TAMBIÉN RESULTADOS
SORPRENDENTES EN
CUANTO A SALUD Y
MORTALIDAD
Las diferencias en los futuros
educativos en la República de
Corea y en India.
•
Los logros en educación han crecido
rápidamente en la República de
Corea. En la década de 1950, una
gran proporción de niños en edad
escolar no recibían educación formal.
Hoy en día, las mujeres coreanas
jóvenes se ubican entre las más
instruidas del mundo.
•
En el caso de India, la imagen es
muy diferente. Antes del año
2000, más de la mitad de la
población adulta no tenía educación

7. UN MAYOR ÉNFASIS EN EL PROGRESO
EDUCATIVO, DISMINUIRÍA DE MANERA
SUSTANCIAL Y CONTINUA LA MORTALIDAD
INFANTIL EN TODOS LOS PAÍSES Y REGIONES
India tiene la cantidad más elevada de muertes infantiles previstas entre 2010 y 2015,
China tiene más personas que India, pero se prevé que tendrá menos de un cuarto (1,7 millones)
de la cantidad de muertes infantiles entre 2010 y 2015.
De acuerdo con el escenario de la vía rápida, la cantidad de muertes entre 2045 y 2050
disminuiría a 371.000, lo que es mucho mejor, pero no muy por debajo del nivel de 2010 a 2015.
Las disminuciones previstas de muertes infantiles reflejan los efectos combinados de que las mujeres
instruidas tengan menos hijos y menos niños que fallecen.

8. ESTA RELACIÓN PUEDE ILUSTRARSE A TRAVÉS
DE LOS
DATOS SOBRE MORTALIDAD INFANTIL.

9. CANTIDAD PREVISTA DE MUERTES DE NIÑOS
MENORES DE CINCO AÑOS, POR ESCENARIO
EDUCATIVO, 2010-2015, 2025-2030 Y 2045-2050
(EN MILES)

10. PERMITIR LA LIBRE EXPRESIÓN Y LA
PARTICIPACIÓN
El desarrollo humano
sostenible y equitativo
expresando sus
opiniones e
inquietudes.
requiere sistemas de
discurso público
que alienten
a los ciudadanos a
participar en el proceso
político

11. Los ciudadanos han desafiado a los gobiernos para que aborden las consecuencias
sociales de sus políticas, señalando que quienes deben soportar
desproporcionadamente la carga de la austeridad son los pobres y los socialmente
desfavorecidos.10 otros focos de malestar han incluido los precios de los alimentos, el
desempleo y la contaminación:
Aumento del precio de los
alimentos.
Desempleo y salarios
bajos.
• Disturbios en respuesta a
los elevados precios de los
alimentos
en
2008
desafiaron la estabilidad en
más de 30 países de África
y de los Estados Árabes.
• Los trabajadores están
pidiendo a los Gobiernos
que respondan a sus
necesidades.
Los
desempleados
están
expresando
su
insatisfacción en muchos
países.12 En Vietnam, las
huelgas se duplicaron en
2011, como medida de los
trabajadores para obtener
salarios más altos de cara
a la inflación.
Contaminación ambiental.
• Las protestas masivas
contra la contaminación
ambiental también se han
extendido.
Por
ejemplo, manifestantes en
Shanghái, China, lucharon
por un conducto de aguas
residuales propuesto

12. EL ESCENARIO DE LA VÍA RÁPIDA MEJORA
LOS RESULTADOS EDUCATIVOS

13. MANEJAR EL
CAMBIO
DEMOGRÁFICO
Entre 1970 y 2011, la población mundial
creció de 3,6 mil millones a 7 mil millones.
Las perspectivas de desarrollo se ven
influenciadas por la estructura etaria de la
población, así como también por su
tamaño.35 La disminución de las tasas de
fecundidad y los cambios en las
estructuras etarias pueden tener efectos
considerables
en
el
crecimiento
económico. Entre 1970 y 2010, la tasa de
dependencia (la tasa de personas más
jóvenes y mayores de la población
económicamente activa, de 15 a 64 años)
se redujo abruptamente en la mayoría de
las regiones; principalmente y en forma
más drástica