SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 44
Descargar para leer sin conexión
Diseño de muestras
Mg. Nicolás vega f.
EL PROCESO DE INVESTIGACION
FASE CONCEPTUAL
¿Qué se investigará? Pregunta de investigación
¿Cuál es la base teórica del
problema?
Marco teórico/Hipótesis
FASE DE DISEÑO Y PLANIFICACION
¿Cómo voy a investigar? Diseño del estudio
¿En que o quienes voy a
investigar?
Elección de muestra y método
de muestreo
¿Cómo se investigará el
problema?
Métodos
FASE DE EJECUCION
Recolección de datos Creación del instrumento de
recolección
Análisis de datos Descriptiva o inferencial
Comunicación de resultados Informes- publicaciones
DENTRO DE LA METODOLOGÍA DE UN
ESTUDIO ES NECESARIO DEFINIR:
I. UNIDAD DE ANÁLISIS
a) Población Blanco (universo) : aquella a la cual el investigador
quiere extrapolar sus resultados
b) Población Accesible (población) : conjunto de casos que
satisfacen los criterios de inclusión y que son accesibles al
investigador
Si la población accesible es igual a la población blanco mis
conclusiones son válidas para toda la población
Si la población accesible es distinta de la población blanco el
estudio tiene SESGOS
III. TIPO DE MUESTRA
Muestreo
•Muestra. Es la parte de la población que
efec3vamente se mide, con el objeto de obtener
información acerca de toda la población (es)mación).
La selección de la muestra se hace por un
procedimiento que asegure en alto grado la
representa3vidad de la población.
Muestreo
•Unidad Muestral. Es cada una de los miembros
individuales de una población. Cada unidad muestral
proporciona una medida.
•Marco muestral. Es la parte de la población desde
donde se selecciona la muestra. Idealmente el marco
muestral coincide con la población.
•Diseño muestral. Tipos según análisis posteriores.
Etapas del Muestreo
•Definir claramente la población.
•Especificar el marco muestral.
•Especificar el método de Muestreo (diseño): Muestreo
probabilis3co y muestreo no probabilis3co.
•Determinar el tamaño de la muestra. (Formulas)
•Especificar el plan de muestreo. En éste se definen los
procedimientos operacionales para la selección de las
unidades muéstrales.
•Seleccionar la muestra.
SELECCIÓN DE LA MUESTRA
Muestra es un subconjunto de la
población al que tenemos acceso y
sobre el que realmente hacemos las
observaciones (mediciones)
• Debería ser “representativo” sus
características claves son iguales a la
de la población
• Esta formado por miembros
“seleccionados” de la población
(individuos, unidades experimentales).
Población es el conjunto sobre el que
estamos interesados en obtener
conclusiones (hacer inferencia).
Normalmente es demasiado grande
para poder abarcarlo.
MUESTRA
POBLACION
UNIVERSO
Criterios de
inclusión
Limitaciones : RRHH,
tiempo, dinero y
consentimiento
informado
Selección de componentes de la muestra
CRITERIOS DE ELEGIBILIDAD
• Criterios de inclusión
• Criterios de exclusión
Los criterios pueden definirse por razones
a) Practicas: cercanía geográfica
b) Costos: hacer una encuesta puerta a puerta vs llamar por teléfono
c) Participación: estado de salud o movilidad
d) Diseño de acuerdo al tipo de variable en estudio
SESGOS
Muestras
Probabilísticas
MAS
MS
ME
MC
No probabilís6cas
M. Cuotas
Bola de nieve
Conveniencia
Tipos de muestreo
Diferencias entre muestreos
Probabilístico
No
Probabilístico
Posibilidad de elección
Facilidad
representa2vidad
✅
✅
✅
✖
✖
✖
MUESTREO aleatorio simple (MAS)
Muestreo aleatorio sistemá.co (MS)
MUESTREO aleatorio ESTRATIFICADO (MAE)
Formula MAE
MUESTREO aleatorio POR CONGLOMERADO
(MC)
Es una técnica utilizada cuando hay agrupamientos
"naturales" relativamente homogéneos en una población
estadística.
Ejemplo conglomerados
•Un criterio habitual para definir conglomerados es el
geográfico.
•Por ejemplo, si queremos estudiar qué proporción de
la población Chilena fuma, podemos dividir el total de
la población en comunas y seleccionar algunas de
ellas para ser estudiadas.
•Si no tenemos razones para pensar que el porcentaje
de fumadores va a cambiar de una comuna a otra,
esta solución nos permitirá concentrar el esfuerzo de
muestreo en un único entorno geográfico.
Ejemplo
ENS 2010
•El marco muestral fue cons3tuido a par3r del
Censo de Población y Vivienda 2002. El diseño del
estudio fue transversal, con una muestra aleatoria
de hogares de 3po complejo (estra)ficada y
mul)etápica por conglomerados) con
representa3vidad nacional, regional y por zona
rural/urbana. La población obje3vo fueron los
adultos de edad mayor o igual a 15 años
Ejemplo
ENS 2010
•La encuesta tuvo una tasa de respuesta en la
población elegible de 85%. La tasa de rechazo fue
de 12%. Se entrevistó finalmente a 5.434 personas.
Una enfermera realizó mediciones clínicas y
exámenes a 5.043 par3cipantes y 4.956 aceptaron
la realización de exámenes de laboratorio (sangre y
orina). La pérdida muestral total de la muestra
sobredimensionada fue de 28% (esto incluye
rechazo, no contacto y otras causales de pérdida
aleatoria).
Ejemplo
ENS 2010
Ejemplo
ENS 2010
Ejemplo
• Estudio de calidad de servicios de salud
• Diseño observacional de corte transversal en muestras probabilis:cas.
(Cross-sec:onal)
• Muestreo aleatorio estra:ficado con afijación proporcional.
Números aleatorios
Es aquel obtenido al azar, es decir, que todo número tenga la misma probabilidad
de ser elegido y que la elección de uno no dependa de la elección del otro.
No probabilís3co
MUESTREO NO PROBABILISTICO
• Subgrupo de la población en la que la elección de los elementos
no depende de la probabilidad sino de las caracterís;cas de la
inves;gación
•Tiende a generar muestras menos precisas que el muestreo
probabilís<co
•La mayoría de las muestras de los estudio biomédicos son de este
<po
• Los principales métodos de muestreo no probabilís<co son:
•Por conveniencia
•De criterio de expertos
•Por cuotas
MUESTREO NO PROBABILISTICO
Muestreo por conveniencia
• Es aquel con el cual se seleccionan las unidades muéstrales de
acuerdo a la conveniencia o accesibilidad del inves<gador.
• Este muestreo se puede u<lizar en los casos en que se desea
obtener información de la población, de manera rápida y
económica. Las muestras por conveniencia se pueden u<lizar
en las etapas exploratorias de la inves<gación como base para
generar hipótesis y para estudios concluyentes en los cuales el
inves<gador desea aceptar el riesgo de que los resultados del
estudio tengan grandes inexac<tudes.
MUESTREO NO PROBABILISTICO
Muestreo según criterio (juicio)
• Con este método la selección de los elementos de la muestra se realiza
de acuerdo con el juicio y criterio del inves:gador.
• Por ejemplo, en una inves:gación sobre las ventas diarias de todos los
supermercados de una ciudad, el inves:gador, a juicio, selecciona
primero aquellos supermercados que son más representa:vos.
MUESTREO NO PROBABILISTICO
Muestreo por cuotas
•Las muestras por cuotas son un 3po especial de
muestras a propósito.
•En este caso el inves3gador da pasos concretos con el
fin de obtener una muestra que es similar a la
población en algunas caracterís3cas de “control”,
anteriormente especificadas.
•El inves3gador determina el número de entrevistados,
y los entrevistadores eligen a sus entrevis- tados
libremente con base en sus conocimientos y
experiencia.
Muestreos especiales
• Complejo
• Respondent-Driven Sampling (RDS)
Respondent-Driven Sampling (RDS)
• Es un método de muestreo para poblaciones ocultas o de di3cil acceso.
Se trata de un procedimiento que permite realizar es:maciones de la
representa:vidad de la muestra en aquellos grupos en que
desconocemos el marco muestral.
• Definición de olas de muestreo
Recomendaciones
• Como todo en muestreo, el diseño muestral depende de lo que se
quiera estudiar y de los controles que sean necesarios hacer.
• Par<endo por un muestreo aleatorio simple (generado por
números aleatorio) en que asignas un número a cada
animal/individuo y seleccionas los que te salgan en esa
generación de números es un mecanismo que te asegura que no
tengas sesgos en lo que vas a medir pero puede ser ineficiente
(requerir muchos animales) para alcanzar la precisión requerida.
Recomendaciones
• Según lo que se estudiara en los animales es bueno clasificarlos
(estratos) por alguna caracterís:ca relacionada con lo que interesa.
• Por ejemplo si interesa medir algo asociado a su estado Osico puede
ser beneficioso en términos de requerir menos individuos,
clasificarlos en tres grupos según su peso (bajo, normal, sobrepeso) y
seleccionar aleatoriamente dentro de los grupos (muestreo
estra:ficado).
• En la prác:ca lo que se quiere estudiar y las caracterís:cas de los
individuos definen un buen diseño.
BibliograEa
• Fowler, Newton Enrique. El muestreo Estadís<co Aplicado a la
Auditoría. Editorial Macchi. Buenos Aires, 1972.
• Cochran, Willian G. Técnicas de Muestreo. Editorial Con<nental
S.A. México, 1972.
• Kish,Leslie. Muestreo de Encuestas. Editorial Trillas, México,
1972.
• Vivanco, Manuel. Muestreo estadís<co diseño y aplicaciones.
Editorial Univesitaria, 2005. 1a. ed.
Gracias

Más contenido relacionado

Similar a Diseño de muestras en investigación

Similar a Diseño de muestras en investigación (20)

El muestreo, la encuesta slideshare
El muestreo, la encuesta slideshareEl muestreo, la encuesta slideshare
El muestreo, la encuesta slideshare
 
Cómo seleccionar una muestra
Cómo seleccionar una muestraCómo seleccionar una muestra
Cómo seleccionar una muestra
 
10° Población y Muestra.pptx
10° Población y Muestra.pptx10° Población y Muestra.pptx
10° Población y Muestra.pptx
 
yary.pptx
yary.pptxyary.pptx
yary.pptx
 
Exposición # 3
Exposición # 3Exposición # 3
Exposición # 3
 
SESIÓN 4 - PPT.pptx
SESIÓN  4 - PPT.pptxSESIÓN  4 - PPT.pptx
SESIÓN 4 - PPT.pptx
 
Dialnet-DisenosMuestralesEnLaInvestigacion-5262273 (2).pdf
Dialnet-DisenosMuestralesEnLaInvestigacion-5262273 (2).pdfDialnet-DisenosMuestralesEnLaInvestigacion-5262273 (2).pdf
Dialnet-DisenosMuestralesEnLaInvestigacion-5262273 (2).pdf
 
Dialnet-DisenosMuestralesEnLaInvestigacion-5262273 (1).pdf
Dialnet-DisenosMuestralesEnLaInvestigacion-5262273 (1).pdfDialnet-DisenosMuestralesEnLaInvestigacion-5262273 (1).pdf
Dialnet-DisenosMuestralesEnLaInvestigacion-5262273 (1).pdf
 
Muestra o analisis_muestral
Muestra o analisis_muestralMuestra o analisis_muestral
Muestra o analisis_muestral
 
Muestreo Estadístico
Muestreo EstadísticoMuestreo Estadístico
Muestreo Estadístico
 
Tamaño de muestra y estrategias de levantamiento de información
Tamaño de muestra y estrategias de levantamiento de informaciónTamaño de muestra y estrategias de levantamiento de información
Tamaño de muestra y estrategias de levantamiento de información
 
07. La muestra
07. La muestra07. La muestra
07. La muestra
 
Muestreo encuesta
Muestreo encuestaMuestreo encuesta
Muestreo encuesta
 
Muestreo/Encuesta
Muestreo/Encuesta Muestreo/Encuesta
Muestreo/Encuesta
 
Muestreo
MuestreoMuestreo
Muestreo
 
Unidad 1 Sesión 4.pptx
Unidad 1 Sesión 4.pptxUnidad 1 Sesión 4.pptx
Unidad 1 Sesión 4.pptx
 
Como aprender hacer un muestreo
Como aprender hacer un muestreoComo aprender hacer un muestreo
Como aprender hacer un muestreo
 
Muestreo
Muestreo Muestreo
Muestreo
 
Psico. 10ma muestreo. media y proporción
Psico. 10ma muestreo. media y proporciónPsico. 10ma muestreo. media y proporción
Psico. 10ma muestreo. media y proporción
 
Muestreo No Probabilístico
Muestreo No ProbabilísticoMuestreo No Probabilístico
Muestreo No Probabilístico
 

Último

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

Diseño de muestras en investigación

  • 1. Diseño de muestras Mg. Nicolás vega f.
  • 2. EL PROCESO DE INVESTIGACION FASE CONCEPTUAL ¿Qué se investigará? Pregunta de investigación ¿Cuál es la base teórica del problema? Marco teórico/Hipótesis FASE DE DISEÑO Y PLANIFICACION ¿Cómo voy a investigar? Diseño del estudio ¿En que o quienes voy a investigar? Elección de muestra y método de muestreo ¿Cómo se investigará el problema? Métodos FASE DE EJECUCION Recolección de datos Creación del instrumento de recolección Análisis de datos Descriptiva o inferencial Comunicación de resultados Informes- publicaciones
  • 3.
  • 4. DENTRO DE LA METODOLOGÍA DE UN ESTUDIO ES NECESARIO DEFINIR: I. UNIDAD DE ANÁLISIS a) Población Blanco (universo) : aquella a la cual el investigador quiere extrapolar sus resultados b) Población Accesible (población) : conjunto de casos que satisfacen los criterios de inclusión y que son accesibles al investigador Si la población accesible es igual a la población blanco mis conclusiones son válidas para toda la población Si la población accesible es distinta de la población blanco el estudio tiene SESGOS III. TIPO DE MUESTRA
  • 5. Muestreo •Muestra. Es la parte de la población que efec3vamente se mide, con el objeto de obtener información acerca de toda la población (es)mación). La selección de la muestra se hace por un procedimiento que asegure en alto grado la representa3vidad de la población.
  • 6. Muestreo •Unidad Muestral. Es cada una de los miembros individuales de una población. Cada unidad muestral proporciona una medida. •Marco muestral. Es la parte de la población desde donde se selecciona la muestra. Idealmente el marco muestral coincide con la población. •Diseño muestral. Tipos según análisis posteriores.
  • 7. Etapas del Muestreo •Definir claramente la población. •Especificar el marco muestral. •Especificar el método de Muestreo (diseño): Muestreo probabilis3co y muestreo no probabilis3co. •Determinar el tamaño de la muestra. (Formulas) •Especificar el plan de muestreo. En éste se definen los procedimientos operacionales para la selección de las unidades muéstrales. •Seleccionar la muestra.
  • 8. SELECCIÓN DE LA MUESTRA Muestra es un subconjunto de la población al que tenemos acceso y sobre el que realmente hacemos las observaciones (mediciones) • Debería ser “representativo” sus características claves son iguales a la de la población • Esta formado por miembros “seleccionados” de la población (individuos, unidades experimentales). Población es el conjunto sobre el que estamos interesados en obtener conclusiones (hacer inferencia). Normalmente es demasiado grande para poder abarcarlo.
  • 9. MUESTRA POBLACION UNIVERSO Criterios de inclusión Limitaciones : RRHH, tiempo, dinero y consentimiento informado
  • 10. Selección de componentes de la muestra CRITERIOS DE ELEGIBILIDAD • Criterios de inclusión • Criterios de exclusión Los criterios pueden definirse por razones a) Practicas: cercanía geográfica b) Costos: hacer una encuesta puerta a puerta vs llamar por teléfono c) Participación: estado de salud o movilidad d) Diseño de acuerdo al tipo de variable en estudio
  • 11.
  • 13.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Diferencias entre muestreos Probabilístico No Probabilístico Posibilidad de elección Facilidad representa2vidad ✅ ✅ ✅ ✖ ✖ ✖
  • 23. MUESTREO aleatorio POR CONGLOMERADO (MC) Es una técnica utilizada cuando hay agrupamientos "naturales" relativamente homogéneos en una población estadística.
  • 24. Ejemplo conglomerados •Un criterio habitual para definir conglomerados es el geográfico. •Por ejemplo, si queremos estudiar qué proporción de la población Chilena fuma, podemos dividir el total de la población en comunas y seleccionar algunas de ellas para ser estudiadas. •Si no tenemos razones para pensar que el porcentaje de fumadores va a cambiar de una comuna a otra, esta solución nos permitirá concentrar el esfuerzo de muestreo en un único entorno geográfico.
  • 25.
  • 26. Ejemplo ENS 2010 •El marco muestral fue cons3tuido a par3r del Censo de Población y Vivienda 2002. El diseño del estudio fue transversal, con una muestra aleatoria de hogares de 3po complejo (estra)ficada y mul)etápica por conglomerados) con representa3vidad nacional, regional y por zona rural/urbana. La población obje3vo fueron los adultos de edad mayor o igual a 15 años
  • 27. Ejemplo ENS 2010 •La encuesta tuvo una tasa de respuesta en la población elegible de 85%. La tasa de rechazo fue de 12%. Se entrevistó finalmente a 5.434 personas. Una enfermera realizó mediciones clínicas y exámenes a 5.043 par3cipantes y 4.956 aceptaron la realización de exámenes de laboratorio (sangre y orina). La pérdida muestral total de la muestra sobredimensionada fue de 28% (esto incluye rechazo, no contacto y otras causales de pérdida aleatoria).
  • 30. Ejemplo • Estudio de calidad de servicios de salud • Diseño observacional de corte transversal en muestras probabilis:cas. (Cross-sec:onal) • Muestreo aleatorio estra:ficado con afijación proporcional.
  • 31.
  • 32. Números aleatorios Es aquel obtenido al azar, es decir, que todo número tenga la misma probabilidad de ser elegido y que la elección de uno no dependa de la elección del otro.
  • 34. MUESTREO NO PROBABILISTICO • Subgrupo de la población en la que la elección de los elementos no depende de la probabilidad sino de las caracterís;cas de la inves;gación •Tiende a generar muestras menos precisas que el muestreo probabilís<co •La mayoría de las muestras de los estudio biomédicos son de este <po • Los principales métodos de muestreo no probabilís<co son: •Por conveniencia •De criterio de expertos •Por cuotas
  • 35. MUESTREO NO PROBABILISTICO Muestreo por conveniencia • Es aquel con el cual se seleccionan las unidades muéstrales de acuerdo a la conveniencia o accesibilidad del inves<gador. • Este muestreo se puede u<lizar en los casos en que se desea obtener información de la población, de manera rápida y económica. Las muestras por conveniencia se pueden u<lizar en las etapas exploratorias de la inves<gación como base para generar hipótesis y para estudios concluyentes en los cuales el inves<gador desea aceptar el riesgo de que los resultados del estudio tengan grandes inexac<tudes.
  • 36. MUESTREO NO PROBABILISTICO Muestreo según criterio (juicio) • Con este método la selección de los elementos de la muestra se realiza de acuerdo con el juicio y criterio del inves:gador. • Por ejemplo, en una inves:gación sobre las ventas diarias de todos los supermercados de una ciudad, el inves:gador, a juicio, selecciona primero aquellos supermercados que son más representa:vos.
  • 37. MUESTREO NO PROBABILISTICO Muestreo por cuotas •Las muestras por cuotas son un 3po especial de muestras a propósito. •En este caso el inves3gador da pasos concretos con el fin de obtener una muestra que es similar a la población en algunas caracterís3cas de “control”, anteriormente especificadas. •El inves3gador determina el número de entrevistados, y los entrevistadores eligen a sus entrevis- tados libremente con base en sus conocimientos y experiencia.
  • 38. Muestreos especiales • Complejo • Respondent-Driven Sampling (RDS)
  • 39. Respondent-Driven Sampling (RDS) • Es un método de muestreo para poblaciones ocultas o de di3cil acceso. Se trata de un procedimiento que permite realizar es:maciones de la representa:vidad de la muestra en aquellos grupos en que desconocemos el marco muestral. • Definición de olas de muestreo
  • 40.
  • 41. Recomendaciones • Como todo en muestreo, el diseño muestral depende de lo que se quiera estudiar y de los controles que sean necesarios hacer. • Par<endo por un muestreo aleatorio simple (generado por números aleatorio) en que asignas un número a cada animal/individuo y seleccionas los que te salgan en esa generación de números es un mecanismo que te asegura que no tengas sesgos en lo que vas a medir pero puede ser ineficiente (requerir muchos animales) para alcanzar la precisión requerida.
  • 42. Recomendaciones • Según lo que se estudiara en los animales es bueno clasificarlos (estratos) por alguna caracterís:ca relacionada con lo que interesa. • Por ejemplo si interesa medir algo asociado a su estado Osico puede ser beneficioso en términos de requerir menos individuos, clasificarlos en tres grupos según su peso (bajo, normal, sobrepeso) y seleccionar aleatoriamente dentro de los grupos (muestreo estra:ficado). • En la prác:ca lo que se quiere estudiar y las caracterís:cas de los individuos definen un buen diseño.
  • 43. BibliograEa • Fowler, Newton Enrique. El muestreo Estadís<co Aplicado a la Auditoría. Editorial Macchi. Buenos Aires, 1972. • Cochran, Willian G. Técnicas de Muestreo. Editorial Con<nental S.A. México, 1972. • Kish,Leslie. Muestreo de Encuestas. Editorial Trillas, México, 1972. • Vivanco, Manuel. Muestreo estadís<co diseño y aplicaciones. Editorial Univesitaria, 2005. 1a. ed.