Bloque curricular

1. Eje Transversal:
Formación ciudadana y
para la democracia
OBJETIVO: Reconocer el aire, el
agua, el suelo, la luz y el calor
como elementos indispensables
para el desarrollo de la vida, a
través de su observación y
estudio, propiciando su cuidado
y conservación.

2. Leccion N°1: Seres bióticos
y abióticos
Destrezas con criterio de
desmpeño
• Reconocer las necesidades
de los seres vivos, mediante
la identificación de los
factores abióticos, como
elementos importantes para
el desarrollo de la vida
Lección N° 2: El aire puro es
saludable
Destrezas con criterio de
desmpeño
• Describir al aire desde la
observación, experimentación
e identificación de sus
características y los peligros
que implica su contaminación,
tanto en el hogar como en la
escuela.

3. Lección N°3: El agua da vida
y refresca
Destrezas con criterio de
desmpeño
• Identificar las características
del agua, desde la observación
directa y la experimentación,
para expresar los beneficios
que recibimos de ella y las
formas de cuidarla.
Leccion N°4: El Sol nos da
luz y calor
Destrezas con criterio de
desmpeño
Identificar las fuentes
naturales de luz y calor,
desde la valoración de su
importancia para la vida
diaria y sus utilidades.