La TIC, y sus implicaciones educativas.

1. Las TIC y sus Implicaciones Educativas
Presentado por :
Dilenia Duarte

2. Introducción
En la actualidad existen un reconocimiento del
papel central que la educación desempeña en los
procesos de desarrollo, este se relaciona con la
capacidad de afrontar los desafíos planteados por la
revolución educativa , para estar al día con la
transformación y las políticas educacionales que
implican la incorporación de la tic en los centros
educativos y su utilización , tanto en los procesos de
enseñanza aprendizaje como en la organización de
la tarea docente.

3. Las TIC
Las TIC son aquellas
tecnologías que permiten
transmitir, procesar y difundir
información de manera
instantánea. Son consideradas
la base para reducir la Brecha
Digital sobre la que se tiene
que construir una Sociedad
de la Información y una
Economía del Conocimiento.
https://prezi.com/efsujdi2pcy-/las-tic-y-sus-implicaciones-educativas/

4. Potencia y Efectividad de la TIC en el Proceso
de enseñanza Aprendizaje.
Las TIC tienen un potencial enorme en
el proceso de aprendizaje ya que tanto
el estudiante como el docente
aprenden utilizando las herramientas
del momento, pero el potencial que
tienen la misma solo se podrá ver
dependiendo el interés que puedan
poner los docentes de utilizarla y los
estudiantes de practicarla.

5. Potencia y Efectividad de la TIC en el Proceso de
enseñanza Aprendizaje.
Politica Educacional
Enfoque Infraestructura
Los Contenidos
Personal
Comprometido y
Entrenado
Recursos
FinancierosIntegración

6. Ventajas de las TIC EN EL Proceso de
Enseñanza Aprendizaje
 Interés y Motivación: Los estudiante de hoy poseen destrezas
y habilidades con las tecnologías , por lo que aceptan y
eligen el uso de las computadoras en las actividades de
aprendizaje.
 Creatividad: Tienen acceso a diferentes recursos para trabajar
como son audios, videos, imágenes , entre otros, estos lo
ayudaran a mejorar su aprendizaje.
 Diversidad de Información : los estudiantes y profesores
tienen mas oportunidad de tener acceso a mas
informaciones lo que hace que no se limiten a texto o libro.

7.  Crecimiento como persona: Tanto el maestro como los
estudiantes tienen la oportunidad de conocer más sobre los
temas de interés y a crecer al socializar con personas afines.
 Trascienden las barreras del espacios y tiempo : permiten las
interacción sincrónica y asincrónica del grupo de estudiantes
entre sí y así mismo con el docente sin la necesidad de estar
presente fisícamente.

8. Desventajas
 Distracciones : El estudiante se distrae facilmente.
 Dispersión: Los alumnos puedes dispersarse del objetivo e
irse a buscar otras cosas como Juegos, videos, entre otros.
 Aprendizajes Incompletos y Superficiales : los contenidos
que se encuentran en la red no siempre son confinable ni de
calidad.
 Diálogos muy rígidos: Los materiales requieren la
formalización presedente de los componentes que pretende
enseñar.

9. Característica del Modelo Pedagógico
Utilizando TIC.
 La incorporación de las TIC, en los procesos de enseñanza
aprendizaje, no son solo un reto y sino una necesidad, para dar
respuesta a las exigencias de la actual sociedad del conocimiento,
con una formación con altos niveles de calidad, inclusión y
pertinencia educativa.
 La incorporación de las tecnologías de información y
comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje parte de la
pregunta que es lo más importante para el proceso, ¿el uso de las
tecnologías? o ¿el modelo educacional?

10. La principales característica del modelo
pedagógico son:
Flexible: para que
pueda que pueda
adaptarse a diversas
situaciones
Estructurado: para
favorecer la
organización y el
desarrollo del
aprendizaje.
Centrado: en el
estudiante para que
este sea capaz de
asumir su propio
proceso de
formación.
Con actividades
sistemática: para dar
espacio al apoyo y
acompañamiento de
forma que no tenga
espacio el fracaso ni el
desaliento.

11. Enfoque de Integración de las TIC en el
Proceso de Enseñanza Aprendizaje
 Las TIC debe de estar al servicio
de una educación donde el
estudiante sea el protagonista
de su propio aprendizaje, y que
con la ayuda del docente
acceda a la forma de entender
la evolución y pueda construir
su propio conocimiento.

12. Enfoque de Integración de las TIC en el
Proceso de Enseñanza Aprendizaje

13. Opinión Personal
Me ha gustado mucho el tema de las TIC y sus implicaciones
educativas, ya que he podido conocer un poco más el tema y la
importancia que tiene el docente para que estos procesos innovadores
se lleven a cabo en cada uno de los centros educativos para que
nuestros estudiante puedan acceder al mundo de las tecnología que
es inmenso y con tantas diversidad.
Pienso que la administración y gestión educativa debe tener en cuenta
la penetración de las TIC en los hogares de esta forma, no solo pueden
establecerse nuevas interacciones y actividades en el seno de las
familias, sino que abren un canal de comunicación entre la escuela y la
familia que favorece la acción conjunta entre ambos agentes
educativos.

14.  También fue necesario adoptar un modelo Pedagógico para
las nuevas tecnologías y las necesidades de aprendizaje de
las nuevas generaciones, para los estudiantes del siglo XXI
que iniciaron el proceso de acomodo de las TIC a sus
proceso de enseñanza aprendizaje.