SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
HABITO                                     DESCRIBE LAS ACTIDUDES EN TU CASA Y EN LA ESCUELA (VIDA DIARIA)
PROACTIVO O REACTIVO ¿POR QUÉ?              Yo soy proactiva, pues primero están las cosas o proyectos con los que me comprometo sin
                                           Importar como me sienta, por ejemplo al trabajar en equipo pues solo es un trabajo, no indica
                                           Que los compañeros me tienen que caer bien.
¿QUÉ PROFESIONES QUIERES ESTUDIAR?         Aun estoy indecisa, Al parecer Robótica.


¿CUÁL ES TU PRIORIDAD, PARA ALCANZAR       Necesito ser perseverante para lograr mis metas, primeramente lo académico o laboral.
TUS LOGROS?


¿QUE COMPARTES EN TU VIDA FAMILIAR O       En mi vida familiar pues mis logros académicos, también mis logros personales, en la escuela
EN LA ESCUELA?                             Comparto todo lo que se para convivir bien.

PRETENDO SER ENTENDIDO O ENTIENDO          Pretendo entender a los demás, suelo entender a las personas que realmente tienen
ALOS DEMÁS,AQUIEN SI ENTIENDO Y AQUIEN     Argumentos para justificar sus acciones.
NO.
SINERGIA=EQUIPO.QUIEN O QUIENES SON MI     En casa mi madre y yo, en la escuela pues mis compañeros, en si todo el grupo somos un
EQUIPO EN CASA Y EN LA ESCUELA, Y POR      Equipo.
QUÉ
CUAL ES TU CONTRIBUCIÓN EN CASA, EN LA     En casa ayudo a mantener en orden las cosas, barro, trapeo, etc. En la escuela ayudo a
ESCUELA, EN LA SOCIEDAD.                   Mantener el orden en el grupo y dar indicaciones. En la sociedad, actualmente contribuyo
                                           a lograr la igualdad de oportunidades siendo voluntaria en el Club Amigo Teleton.




Jammy Dorali Rodriguez Herrera   1E    26-octubre-2012

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (8)

Andamio 2
Andamio 2Andamio 2
Andamio 2
 
Andamio
AndamioAndamio
Andamio
 
Andamio 2
Andamio 2Andamio 2
Andamio 2
 
Tic.doc
Tic.docTic.doc
Tic.doc
 
Andamio 2 klgm
Andamio 2 klgmAndamio 2 klgm
Andamio 2 klgm
 
Andamio 2_EASV
Andamio 2_EASV Andamio 2_EASV
Andamio 2_EASV
 
Resumen de
Resumen deResumen de
Resumen de
 
Copia de andamio 2
Copia de andamio 2Copia de andamio 2
Copia de andamio 2
 

Destacado

Doppia Piramide: Barilla Center for Food and Nutrition - Paolo Barilla
Doppia Piramide: Barilla Center for Food and Nutrition - Paolo BarillaDoppia Piramide: Barilla Center for Food and Nutrition - Paolo Barilla
Doppia Piramide: Barilla Center for Food and Nutrition - Paolo BarillaBarilla Center for Food & Nutrition
 
Cookies e Privacy 2011: Lo strumento dei cookies: funzioni e utilizzo.
Cookies e Privacy 2011: Lo strumento dei cookies: funzioni e utilizzo. Cookies e Privacy 2011: Lo strumento dei cookies: funzioni e utilizzo.
Cookies e Privacy 2011: Lo strumento dei cookies: funzioni e utilizzo. Contactlab
 
Alimentazione, stili di vita e salute dei bambini - Introduzione dei lavori -...
Alimentazione, stili di vita e salute dei bambini - Introduzione dei lavori -...Alimentazione, stili di vita e salute dei bambini - Introduzione dei lavori -...
Alimentazione, stili di vita e salute dei bambini - Introduzione dei lavori -...Barilla Center for Food & Nutrition
 
Pepe Moder - Barilla
Pepe Moder - BarillaPepe Moder - Barilla
Pepe Moder - BarillaDigital PR
 
Biscotti e Stuzzichini Personalizzati
Biscotti e Stuzzichini PersonalizzatiBiscotti e Stuzzichini Personalizzati
Biscotti e Stuzzichini PersonalizzatiAlessio Astolfi
 
Web Marketing di un brand: sito e presenza aziendale on-line di Mulino Bianco
Web Marketing di un brand: sito e presenza aziendale on-line di Mulino BiancoWeb Marketing di un brand: sito e presenza aziendale on-line di Mulino Bianco
Web Marketing di un brand: sito e presenza aziendale on-line di Mulino BiancoPaolo Ratto
 
IL FENOMENO DELLE BRAND COMMUNITIES: DALLA COMUNICAZIONE DIRETTA AL CONSUMATO...
IL FENOMENO DELLE BRAND COMMUNITIES: DALLA COMUNICAZIONE DIRETTA AL CONSUMATO...IL FENOMENO DELLE BRAND COMMUNITIES: DALLA COMUNICAZIONE DIRETTA AL CONSUMATO...
IL FENOMENO DELLE BRAND COMMUNITIES: DALLA COMUNICAZIONE DIRETTA AL CONSUMATO...soehila
 

Destacado (11)

Doppia Piramide: Barilla Center for Food and Nutrition - Paolo Barilla
Doppia Piramide: Barilla Center for Food and Nutrition - Paolo BarillaDoppia Piramide: Barilla Center for Food and Nutrition - Paolo Barilla
Doppia Piramide: Barilla Center for Food and Nutrition - Paolo Barilla
 
L'italia a colazione 2 d
L'italia a colazione 2 dL'italia a colazione 2 d
L'italia a colazione 2 d
 
Paper 2 bicocchi federica
Paper 2 bicocchi federicaPaper 2 bicocchi federica
Paper 2 bicocchi federica
 
Cookies e Privacy 2011: Lo strumento dei cookies: funzioni e utilizzo.
Cookies e Privacy 2011: Lo strumento dei cookies: funzioni e utilizzo. Cookies e Privacy 2011: Lo strumento dei cookies: funzioni e utilizzo.
Cookies e Privacy 2011: Lo strumento dei cookies: funzioni e utilizzo.
 
Alimenti integrali
Alimenti integraliAlimenti integrali
Alimenti integrali
 
Alimentazione, stili di vita e salute dei bambini - Introduzione dei lavori -...
Alimentazione, stili di vita e salute dei bambini - Introduzione dei lavori -...Alimentazione, stili di vita e salute dei bambini - Introduzione dei lavori -...
Alimentazione, stili di vita e salute dei bambini - Introduzione dei lavori -...
 
Pepe Moder - Barilla
Pepe Moder - BarillaPepe Moder - Barilla
Pepe Moder - Barilla
 
Biscotti e Stuzzichini Personalizzati
Biscotti e Stuzzichini PersonalizzatiBiscotti e Stuzzichini Personalizzati
Biscotti e Stuzzichini Personalizzati
 
La loyalty come cuore della Brand Strategy
La loyalty come cuore della Brand StrategyLa loyalty come cuore della Brand Strategy
La loyalty come cuore della Brand Strategy
 
Web Marketing di un brand: sito e presenza aziendale on-line di Mulino Bianco
Web Marketing di un brand: sito e presenza aziendale on-line di Mulino BiancoWeb Marketing di un brand: sito e presenza aziendale on-line di Mulino Bianco
Web Marketing di un brand: sito e presenza aziendale on-line di Mulino Bianco
 
IL FENOMENO DELLE BRAND COMMUNITIES: DALLA COMUNICAZIONE DIRETTA AL CONSUMATO...
IL FENOMENO DELLE BRAND COMMUNITIES: DALLA COMUNICAZIONE DIRETTA AL CONSUMATO...IL FENOMENO DELLE BRAND COMMUNITIES: DALLA COMUNICAZIONE DIRETTA AL CONSUMATO...
IL FENOMENO DELLE BRAND COMMUNITIES: DALLA COMUNICAZIONE DIRETTA AL CONSUMATO...
 

Similar a Andamio2 jdrh (20)

Andamio2 emva
Andamio2 emvaAndamio2 emva
Andamio2 emva
 
Andamio2 emva
Andamio2 emvaAndamio2 emva
Andamio2 emva
 
Andamio2 emva
Andamio2 emvaAndamio2 emva
Andamio2 emva
 
Andamio2 emva
Andamio2 emvaAndamio2 emva
Andamio2 emva
 
Andamio2 emva
Andamio2 emvaAndamio2 emva
Andamio2 emva
 
Karla
KarlaKarla
Karla
 
Andamio 2
Andamio 2Andamio 2
Andamio 2
 
Andamio 2
Andamio 2Andamio 2
Andamio 2
 
Andamio 2
Andamio 2Andamio 2
Andamio 2
 
Andamio
AndamioAndamio
Andamio
 
Andamio
AndamioAndamio
Andamio
 
Andamio2_JSGR
Andamio2_JSGRAndamio2_JSGR
Andamio2_JSGR
 
Andamio 2
Andamio 2Andamio 2
Andamio 2
 
andamio 2
andamio 2andamio 2
andamio 2
 
Andamio 2 oachc
Andamio 2 oachcAndamio 2 oachc
Andamio 2 oachc
 
Andamio oacc
Andamio oaccAndamio oacc
Andamio oacc
 
Habito
HabitoHabito
Habito
 
Leslie diaz tic
Leslie diaz ticLeslie diaz tic
Leslie diaz tic
 
Andamio2 DGMV
Andamio2 DGMVAndamio2 DGMV
Andamio2 DGMV
 
Andamio 2
Andamio 2Andamio 2
Andamio 2
 

Último

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Andamio2 jdrh

  • 1. HABITO DESCRIBE LAS ACTIDUDES EN TU CASA Y EN LA ESCUELA (VIDA DIARIA) PROACTIVO O REACTIVO ¿POR QUÉ? Yo soy proactiva, pues primero están las cosas o proyectos con los que me comprometo sin Importar como me sienta, por ejemplo al trabajar en equipo pues solo es un trabajo, no indica Que los compañeros me tienen que caer bien. ¿QUÉ PROFESIONES QUIERES ESTUDIAR? Aun estoy indecisa, Al parecer Robótica. ¿CUÁL ES TU PRIORIDAD, PARA ALCANZAR Necesito ser perseverante para lograr mis metas, primeramente lo académico o laboral. TUS LOGROS? ¿QUE COMPARTES EN TU VIDA FAMILIAR O En mi vida familiar pues mis logros académicos, también mis logros personales, en la escuela EN LA ESCUELA? Comparto todo lo que se para convivir bien. PRETENDO SER ENTENDIDO O ENTIENDO Pretendo entender a los demás, suelo entender a las personas que realmente tienen ALOS DEMÁS,AQUIEN SI ENTIENDO Y AQUIEN Argumentos para justificar sus acciones. NO. SINERGIA=EQUIPO.QUIEN O QUIENES SON MI En casa mi madre y yo, en la escuela pues mis compañeros, en si todo el grupo somos un EQUIPO EN CASA Y EN LA ESCUELA, Y POR Equipo. QUÉ CUAL ES TU CONTRIBUCIÓN EN CASA, EN LA En casa ayudo a mantener en orden las cosas, barro, trapeo, etc. En la escuela ayudo a ESCUELA, EN LA SOCIEDAD. Mantener el orden en el grupo y dar indicaciones. En la sociedad, actualmente contribuyo a lograr la igualdad de oportunidades siendo voluntaria en el Club Amigo Teleton. Jammy Dorali Rodriguez Herrera 1E 26-octubre-2012