trabjo escrito

1. I.E. Escuela Normal Superior San Pío X Istmina - Chocó
Institución educativa oficial, aprobada por resolución Nacional 22195 de 1987; con acreditación Previa mediante resolución Nacional 3495 de 1999 yaprobación
Departamental 1265 de 2000. Acreditación de calidad mediante Resolución Nacional: 2638 de 2003, 8098 de 2010 y 9191 de 2012 Aprobación de Estudio desde Transición
hasta el Grado Undécimo Resolución Departamental 001369 de 01/07/2015 Numero DANE 327361000187-NIT 900261897-3.
Formamos Maestros Audaces para el Siglo XXI Calle 25 N° 6A -8 Barrio Cubis; Tel. 6700873 Cel.
3217183722 Rectoría 3116027567 Secretaria
3217183758 Coordinaciones, Correo Electrónico: escuelanormalsuperiorsanpiox@gmail.com
GUÍA INTERDISCIPLINAR (MATEMÀTICAS, COMPRENSIÓN LECTORA Y TECNOLOGÍA)
GRADO: 1° PERIODO: CUARTO MES: NOVIEMBRE
NOMBRE DEL DOCENTE: Yuli Zair Mosquera Perea, Cruz Neyla Dávila, Kely Xiomara Guerrero,
Shelsing Lady Mosquera Sánchez, Mayely Mosquera Perea.
COMPETENCIA:
Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas
representaciones. (PENSAMIENTO NÚMERICO)
Interpreto cualitativamente datos referidos a situaciones del entorno escolar. (PENSAMIENTO
ALEATORIO)
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Utiliza diferentes estrategias para contar, realizar operaciones (suma y resta) y resolver problemas
aditivos.
APRENDIZAJES A DESARROLLAR:
 Números:
 Unidades de tercer orden (500-900)
 Operaciones: suma y resta entre números hasta de 3 cifras: sin reagrupar y reagrupando; sin
desagrupar y desagrupando.
 Relaciones de orden
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS:
● Observa, cuenta, completa y luego lee el número.
● Escritura del antecesor y el sucesor
● Descompone números.
● Adición
● Sustracción
● Los materiales
BIBLIOGRAFÍA
Matemáticas 1. Bogotá: Editorial Santillana Primaria. ISBN 958-24-0192-3 Edición para el Docente
Navegantes Integrado 1. Grupo Editorial Norma. ISBN978-958-45-3709-6
Retos matemáticos 1. Grupo Editorial Norma. ISBN978-958-45-3745-4
Con la orientación de mi docente y en casa el apoyo de mi mami, papi o cuidador desarrollo
las siguientes actividades, en la cual cada hoja debe ser cortada por la mitad y pegada en
el cuaderno.

5. DEMUESTRO MI AVANCE ACADÉMICO
1. Leo y escribo el número en cifras
* Trescientos cincuenta y nueve ______________
* Novecientos dieciocho ________________
* Cuatrocientos siete ________________
2. Escribe el en letras el nombre de cada número
150 __________________________________________________
902 __________________________________________________
3. Escribe el número que va antes y el que va después
______327_____ ______ 468______ ______500______
4. Escribe sobre la línea < o > .
359_____380 172_____127 591_____782 400_____900
5. Completa descomponiendo los números como en el ejemplo
C D U C D U C D U
281 459 637
200 + 80+ 1 _______ + ______+ ____ _______ + ______+ ____
2C +8D + 1U ______ + ______+ _____ ______ + ______+ _____

9. LEO Y RESUELVO LOS PROBLEMAS

13. Resuelvo problemas jugando a la tienda
LISTA DE PRECIOS

16. Leo comprensivamente
Durante el desarrollo de todas las guías, hemos venido realizando actividades con
diferentes objetos, conozcamos de qué material están hechos dichos objetos.
Tipos de materiales
Todos los objetos que nos rodean, nuestra casa, los muebles, las calles de nuestra
ciudad, tu cartuchera... están formados por algún tipo de material.
Algunos de estos son:
La madera la obtenemos de los troncos de los árboles.
- El papel Se fabrica con celulosa, que se extrae de la madera de los árboles.
- Los plásticos. Se obtienen, principalmente, del petróleo, y sirven para fabricar todo
tipo de objetos.
- El vidrio. Se obtiene al calentar a elevadas temperaturas arena, que se funde y
forma el vidrio.
- Los metales son objetos hechos de aluminio, hierro o cobre.
Actividad
Escribo el nombre de dos objetos de cada tipo de material.
Vidrio Madera papel Metal Plástico