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una lista de valores de datos (ya
  sea de manera individual o por
grupos de intervalos), junto con sus
             frecuencias
   (o conteos) correspondientes.
Se realizó un estudio donde se
 midieron los niveles de colesterol en
 la sangre de 100 personas y los
 resultados fueron los siguientes:
Colesterol en la Sangre   Frecuencia (No. De
    (mg/100mm)                Personas)
         0-149                   20
       150-299                   46
       300-449                   30
       450-599                    4
Colesterol en la Sangre   Frecuencia (No. De
    (mg/100mm)                Personas)
         0-149                   20
       150-299                   46
       300-449                   30
       450-599                    4
Límites de Clase Inferiores: Son las
 cifras más pequeñas que pueden
 pertenecer a las diferentes clases.
Colesterol en la Sangre   Frecuencia (No. De
    (mg/100mm)                Personas)
         0-149                   20
       150-299                   46
       300-449                   30
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Límites de Clase Superiores: Son las
 cifras más grandes que pueden
 pertenecer a las diferentes clases.
Colesterol en la Sangre   Frecuencia (No. De
    (mg/100mm)                Personas)
      0    - 149                 20
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Marca de Clase: Son los puntos
 medios de las clases. Cada marca de
 clase se calcula sumando el límite
 de clase inferior con el límite de
 clase superior y dividiendo la suma
 entre dos.
Colesterol en la Sangre   Frecuencia (No. De
    (mg/100mm)                Personas)
      0    - 149                 20
     150 -   299                 46
     300     -449                30
       450-599                    4
Anchura de Clase: Es la diferencia
 entre 2 límites de clase inferiores
 consecutivos. de clase inferior con
 el límite de clase superior y
 dividiendo la suma entre dos.
Objetivo: conocer las estrategias
 necesarias para agrupar los datos
 que se obtienen de un estudio.
Ventajas:
Consulte la presentación que he
 preparado en PREZI (Procedimiento de
 construcción de una distribución de
 frecuencias)

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2.1Obtención organización y presentación de datos

  • 1.
  • 2.
  • 3. una lista de valores de datos (ya sea de manera individual o por grupos de intervalos), junto con sus frecuencias (o conteos) correspondientes.
  • 4. Se realizó un estudio donde se midieron los niveles de colesterol en la sangre de 100 personas y los resultados fueron los siguientes:
  • 5. Colesterol en la Sangre Frecuencia (No. De (mg/100mm) Personas) 0-149 20 150-299 46 300-449 30 450-599 4
  • 6. Colesterol en la Sangre Frecuencia (No. De (mg/100mm) Personas) 0-149 20 150-299 46 300-449 30 450-599 4
  • 7. Límites de Clase Inferiores: Son las cifras más pequeñas que pueden pertenecer a las diferentes clases.
  • 8. Colesterol en la Sangre Frecuencia (No. De (mg/100mm) Personas) 0-149 20 150-299 46 300-449 30 450-599 4
  • 9. Límites de Clase Superiores: Son las cifras más grandes que pueden pertenecer a las diferentes clases.
  • 10. Colesterol en la Sangre Frecuencia (No. De (mg/100mm) Personas) 0 - 149 20 150 - 299 46 300 -449 30 450-599 4
  • 11. Marca de Clase: Son los puntos medios de las clases. Cada marca de clase se calcula sumando el límite de clase inferior con el límite de clase superior y dividiendo la suma entre dos.
  • 12. Colesterol en la Sangre Frecuencia (No. De (mg/100mm) Personas) 0 - 149 20 150 - 299 46 300 -449 30 450-599 4
  • 13. Anchura de Clase: Es la diferencia entre 2 límites de clase inferiores consecutivos. de clase inferior con el límite de clase superior y dividiendo la suma entre dos.
  • 14. Objetivo: conocer las estrategias necesarias para agrupar los datos que se obtienen de un estudio.
  • 16. Consulte la presentación que he preparado en PREZI (Procedimiento de construcción de una distribución de frecuencias)