Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Ecosistema
1. EDA ELEIDES QUIROZ DURAN
MAEATRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE
2. UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA
Nicho
Papel que cumple:
Productores
Hábitat:
Medio físico, lugar
donde vive
EcosistemasFactor
Biótico
Factor
Abiótico
Biodiversidad
Biosfera
3. DESCRIPCIÓN UNIDADES BÁSICAS ECOLOGÍA
El hábitat de un organismo es el lugar donde vive, es decir el medio
físico que presenta condiciones para su reproducción y supervivencia,
esos organismos se organizan de acuerdo a sus característica
formando poblaciones y comunidades, que integran los componentes
bióticos , que interactúan con los componentes abióticos de un
ecosistema, cuya relacion permitiendo que circule la energía
proveniente del sol y los nutrientes que se transfieren de un organismo
a otro, para que esto ocurra cada individuo desempeña una función
dentro de una comunidad, a esto se le denomina nicho ecológico,
ejemplo: las plantas capturan la luz del sol y la transforman mediante el
proceso de fotosíntesis, por lo tanto se desempeñan como organismos
productores, manteniendo la vida y equilibrio en los ecosistemas . Las
diferentes formas de vidas es decir la riqueza biológica en cuanto a
especies vegetales y animales se conoce como biodiversidad y son
indispensables para garantizar los diferentes procesos en un
ecosistema y la suma de todos los ecosistemas del planeta , donde
existe vida se le denomina Biosfera y ocupan parte de la litosfera, la
hidrosfera y la atmosfera . Por lo tanto esta conexión entre los
diferentes elementos
4. RELACIONES ECOLÓGICAS INTRAESPECÍFICAS
Intraespecíficas :
Se da en individuos de
la misma especie
Efectos de la
interacción
Perjudiciales o
Negativas
Benéficas o
Positivas
Componente
Cooperación:
Se asocian para
conseguir un
objetivo
Gregarismo
Asociación de individuos
con objetivo
común(banco de peces ,
aves , insectos)
Estatales
Integrada por
individuos que
presentan
diferencias
anatómicas y
fisiología y
existe división
de trabajo.,
(panal de
abejas)
Componente Competencia:
Defensa de un
recurso, alimento,
pareja. Territorialidad
(los perros
marcan su
territorio con orín)
Según Darwin, es una de las
principales fuerzas que regulan la
evolución y es responsable que
solo los organismos mejor
adaptados se reproduzcan
COLONIALES
unión de organismos que
se originan partir de un
mismo
progenitor((bacterias,
algas, pingüinos)
5. RELACIONES ECOLÓGICAS INTERESPECIFICAS
Interespecíficas :
Se da en especies
diferentes influyendo
una sobre la otra
Efectos de la
interacción
Perjudiciales o
Negativas
Benéficas o
Positivas
Mutualismo:
Relación simbiótica
en la que ambas
especies se
benefician
Comensalismo:
Solo una especie se
beneficia sin
perjudicar a la otra
Mutualismo
facultativo
(La relación
entre insectos
polinizadores y
plantas)
Mutualismo
obligatorio
(depende uno del
otro Ej:
Micorrizas)
Competencia:
Defensa de alimento y espacio
Parasitismo:
Una población vive dentro o sobre un
individuo de otra especie
Depredación:
Un organismo captura a otro como presa Ej: Carnívoro
como a herbívoro o a otro carnívoro mas pequeño
Endoparasitismo (La tenia
dentro del intestino Humano)
Ectoparasitismo (La garrapata
en la piel de un perro)
6. IMPORTANCIA DE LOS CICLOS BIOQUÍMICOS PARA LA
COMPRENSIÓN DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES.
Los seres vivos requieren de elementos químicos que se encuentran en el ambiente,
para vivir, por lo tanto son permanentemente utilizados , creando una interacción entre las
componentes bióticos y abióticos de un ecosistemas , garantizando la disponibilidad de
las sustancias mediante procesos de reciclaje , trasformación e intercambio de materia a
través de unos ciclos cerrados ,permitiendo que la materia reingrese y sea reutilizada por
otros, Estos movimientos continuos de materia que conectan unos organismos con otros
y con los componentes abióticos se les conoce como ciclos biogeoquícos. Son
fenómenos naturales de vital importancia en un ecosistema, garantizan el funcionamiento
de los seres vivos , también son fundamentales para mantener la composición y estructura
de los componentes abióticos en forma auto regulada ; reserva de agua , clima ,
composición atmosférica Manteniendo el equilibrio de los ecosistemas.
Los principales elementos químicos son ,el Carbono, Hidrogeno, Nitrógeno, Oxigeno y la
de agua , si estos elementos se agotan la vida podría desaparecer., un solo elemento
convertirse en un factor limitante en el desarrollo de los ecosistema puesto que todos
necesitamos de agua y oxigeno entre otros , para vivir, si estos disminuyen en un
convierten en un factor limitante para los procesos vitales . La alteración de los ciclos , se
principalmente a las actividades desmedidas de los humanos , causando la degradación y
destrucción de los ecosistemas, generando grandes impactos negativos, desertificación
perdida de biodiversidad , contaminación, expansión de enfermedades.
8. CONSTRUCCIÓN SOBRE ECOSISTEMAS
Ecosistemas
Unidad básica de interacción entre un conjunto de organismos y su
ambiente
Constituidos por:
Componentes Bióticos
(Conformados por seres
vivos)
Componentes Abióticos
(Formados por elementos
físicos y químicos)
Autótrofos
(Productores Ej
Plantas)
Heterótrofos (Consumidores en
sus diferentes niveles Ej
Animales Descomponedores)
Se caracterizan Depende de
Por ser
dinámicos
Artificiales ”Intervención del
hombre” (Tala, deforestación,
cacería)
Naturales (inundaciones,
sequias)
Flujo de
energía:
movimiento
de energía y
nutriente de
un ser a
otro.
Regulación
de la
estructura
dinámica,
población y
comunidad
Productividad
Presentan
Cambios o
sucesiones
9. CLASIFICACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
en
Terrestres Acuáticos
Tundra
Pradera
Bosques
Desierto
Matorral
Pueden ser
Océanos Mares Lenticos
(Quietos)
Loticos
Corrientes
Lagos
Lagunas
Ríos
Arroyo
Forman Biomas
Determinadas
por condiciones
ambientales
Humedad
Suelo
Temperatura
Predomina
una especie
Fauna
Flora
Bosque
seco tropical
Desierto tropical
Arrecife
de colores
Experimentan cambios
por intervención humanas
Agro ecosistema Ecosistema urbano
10. CONCEPTO DE ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO
ZONAS DE VIDA
Los organismos vivos y su entorno están íntimamente conectados de
manera inseparable, dándose interacciones importantes entre ellos .De
esta manera tenemos que cualquier unidad que incluya a los organismos
de un área determinada y que interaccionan con su ,medio físico, donde
existe un flujo continuo de energía que permite el mantenimiento de la
vida y se da , de igual manera , un continuo y vital reciclado de materiales
es lo que conocemos como sistemas ecológicos o ecosistemas
(Odum,e,&Warret,G,2006).
Cada ecosistema ´presenta una características y una diversidad
biológica que requiere de un intercambio de elementos y sustancias , por
lo tanto los ecosistemas son sistemas abiertos ya que intercambian
materia y energía que reciclan y reutilizan , proporcionando elementos
indispensables para garantizar la vida, mediante un fenómeno natural que
mantiene la conexión con los componentes bióticos y abióticos que
integran
11. PRINCIPIOS DE LA ECOLOGÍA ,SEGÚN POR
BARRY COMMONER, EN EL LIBRO” EL CIRCULO
DE SE CIERRA “
TODO ESTA RELACIONADO CON TODO LO DEMAS
La tierra es el único planeta en el que se encuentra las diferentes
formas de vida , pero todos necesitan de energía aportada por el
sol, que fluye a través de los distintos componentes de los
ecosistemas para llevar acabo los procesos vitales , existiendo una
interacción en la red de relaciones que mantiene conectado al
mundo vivo e inanimado que integran a todos los ecosistemas
que hacen parte del planeta, por lo que ningún organismo vivo
podría existir aislado de otro , tenemos una dependencia , los
organismos heterótrofos, mantienen una relación estrecha con los
autótrofos , para obtener la energía necesaria para que funcionen
los ecosistemas ; según el autor , lo que suceda a uno , afecta al
resto de los elementos de la biosfera .
12. TODO VA A DAR A ALGUN LADO,
Los ciclos de la materia y energía se desarrollan en la naturaleza
para mantener la disponibilidad de los elementos esenciales para
la vida , de forma auto regulada , realizan unos procesos de
reciclaje de forma natural ,aprovechando los residuos orgánicos ,
en un proceso de transformación e intercambio entre todos los
organismos vivos y elementos abióticos , manteniendo un flujo
continuo y equilibrio en la vida de los ecosistemas, donde todo es
aprovechado . Sin embargo a finales del siglo XVIII , La revolución
industrial ejerce gran influencia sobre toda producción, se impone
el capitalismo , creando un ciclo industrial no compatible con los
ciclos naturales , ya que entre estos no existe una interacción ,
generando el deterioro y contaminación, por lo tanto no debemos
considerar el medio ambiente como un deposito de basuras ,
donde sencillamente los residuos se incorporan y diluyen
fácilmente sin ninguna preocupación , pues la acumulación genera
deterioro ambiental , el calentamiento global por acumulación de
gases del efecto invernadero ,conlleva a el cambio climático como
respuestas a las acciones desmedidas de los humanos .
13. PRINCIPIOS O LEYES DE LA ECOLOGIA
NADA ES GRATIS
Desarrollo tecnológico , le ha permitido el hombre transformar los
diferentes ecosistemas , según Barry Commer , el factor tecnológico
ejerce gran influencia en la degradación y deterioro del medioambiente
pues la utilización de productos tóxicos , contaminantes en las
diferentes actividades que desarrolla el hombre sobre la tierra,
afectan negativamente al medioambiente , propone la utilización de
nuevas alternativas tecnológicas , menos nocivas , La sustitución de
la energía nuclear por las energías renovables como la solar es un
ejemplo de ello.
Analiza la relacion –hombre –naturaleza proponiendo una relacion
armónica haciendo énfasis la aplicación irracional de tecnologías, en
las diferentes actividades tienen un precio y dejan una deuda
ambiental incalculable , un ejemplo de esto en nuestra región son las
explotaciones de carbón a cielo abierto por parte de empresas
extranjeras.
14. PRINCIOS O LEYES DE LA ECOLOGIA
LA NATURALEZA ES MAS SABIA
El hombre en búsqueda de bienestar , creo la tecnología
para mejorar su forma de vida , controlar enfermedades ,
entre otros beneficios obtenidos que a su ves han
provocado unos cambios en el sistema natural , causando
detrimento del sistema, alterando drásticamente algunos
de sus ciclos, ejemplo el del agua, transformando
profundamente las posibilidades de vida de miles de
especie y la del hombre mismo .(Bermudesz,0.,2003).
Teniendo en cuenta que somos una red de relaciones , que
estamos conectados unos con otros, lo afecta a uno
interfiere en el otro , pero la tierra intenta continuar su curso
y reparar el daño ocasionado.
15. LA ECOLOGÍA COMO CIENCIA FUNDAMENTAL
PARA ENTENDER EL CONCEPTO DE MEDIO
AMBIENTE
La ecología , es el timón que dirige y comprende , funciones ,
estructura , estudio de los ecosistemas , pero sobre todo las
interacciones que se desarrollan entre los seres vivos y su ambiente
,desde un enfoque sistémico , una visión integradora donde todo esta
conectado , nada esta aislado, que resulta de las relaciones que
existe entre los aspectos naturales , como elemento básico, sus
reacciones frente al ambiente, con los aspectos sociales ,culturales , en
los que interviene el hombre , reconociendo las acciones que afectan
la vida , su relacion con la naturaleza, descubriendo principios que
rigen esas relaciones ,identificando las características de los diferentes
ecosistemas, las conexiones que existe entre ese medio vivo e inerte
,contribuyendo a plantear las posibles soluciones de los problemas
ambientales ,asumiendo responsabilidad ambiental, procurando unos
cambios individuales y colectivos que se apoya en la educación
ambiental, para construir una relacion armónica con nuestra
naturaleza, que garantice la sustentabilidad .
16. BIBLIOGRAFÍA
http://www.biologia.edu.ar/ecologia/ECOLOGIA%20DE%20LAS%20CO
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BOCALANDRO, N; FRID, D. SOCOLOVSKY, L. BIOLOGIA II
ECOLOGIA Y EVOLUCION. 2001. Bs
http://www.webcolombia.com/alelopatia/Incecticidas%20Alelolopaticas.h
tm
http://www.cienciahoy.org/hoy40/horm2.htm
http://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol16num3/articulos/microcos
mos/
https://masambiente.wordpress.com/fundamentacion-ecologica/