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1. ¿Cuál de las tres estrategias argumentativas desarrolladas en el curso de
Comprensión y Redacción de Textos I consideras más útil para tu formación
académica o profesional? Fundamenta tu respuesta.
La estrategia de definición, ya que esta nos ayuda a entender mejor el tema a
tratar, además que logramos tener una perspectiva amplia del tema y de la palabra
definida, entendemos con claridad y exactitud las características especificas y
diferenciadora de un objeto, aparte que de acuerdo al contexto podemos lograr un
mejor entendimiento del tema y así lograr un texto completo, sencillo y útil que es lo
que buscamos los estudiantes. Con esta estrategia logre satisfactoriamente
muchos trabajos académicos y estoy seguro que ha futuro me seguirá sirviendo, ya
que podre emplearlo para muchos trabajos prácticos, redacciones, etc.
2. ¿Qué eje temático (migración venezolana, Enfermedades de Transmisión Sexual,
canon minero y peligro del grooming dentro de los entornos virtuales) de los que se
trabajaron en el curso de Comprensión y Redacción de Textos I, crees que
contribuye más en tu formación ciudadana? Fundamenta tu respuesta.
Por mi parte el tema que contribuye mejor a mi formación ciudadana son las
enfermedades de transmisión sexual (ETS). Las cuales podemos padecer siendo
jóvenes y entrando a una vida sexual activa, deberíamos saber todos los peligros a
los que estamos expuestos, así mismo, al estudiar las ETS sabemos cómo
prevenirlas y si es que tuviéramos algún síntoma, sabemos que lo primero es
acudir al médico o ah una posta para ser revisado y diagnosticado por el médico de
turno, que nos recetara diferentes ampollas para cumplir con un procedimientos
diario de inyectables, por ultimo debemos tener cuidado en nuestras relaciones
sexuales y recordar que es preferible protegernos usando un método
anticonceptivo ah tener un embarazo no deseado o una ETS.

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