Cómo motivar a los alumnos haciendoles propietarios de sus proyectos

1. openprof.e
u
Project No. 2014-1-LT01-KA202-000562
NÓMINA
Cómo motivar a los alumnos,
hacerles propietarios de su
proyecto
Fondo Formación Euskadi, S.L.L.
Open Professional Collaboration
for Innovation

2. openprof.e
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Project No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Justificación
•Es una competencia informal
•Advierte de la importancia de una
actitud adecuada en los buenos hábitos
de trabajo
•Fomentando conseguir resultados a
corto plazo
•Permite la autoevaluación
•Permite la auto corrección
•Favorece el tutelage individual con los
alumnos
Open Professional Collaboration
for Innovation

3. openprof.e
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Project No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Objetivos
•Hacer que los estudiantes identifiquen
sus puntos fuertes y áreas de mejora en
cuanto a actitudes y hábitos laborales
•Hacer que los estudiantes sugieran
estrategias de mejora relacionadas con
los hábitos y actitudes en el trabajo
Open Professional Collaboration
for Innovation

4. openprof.e
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Project No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Actividad (1/2)
•El profesor diariamente rellena elattitude record
marcando los diferentes aspectos de los
estudiantes
•Los estudiantes semanalmente rellenan las
nóminas (payrolls) autoevaluandose en los
diferentes items.
•El profesor compara semanalmente los datos de la
autoevaluación de los estudiantes con los datos
que ha obtenido en el “Payroll record” y acuerda
con los estudiantes la evaluación final.
•El profesor traslada los datos obtenidos a la
parrilla “Payroll_quarter” semanalmente. Cada
trimimestre se chequea la cantidad total de la
nómina.
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5. openprof.e
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Project No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Actividad (2/2)
•En el caso de que haya diferencias
significativas él/ella convoca una reunión con el
alumno para ver la razón de las diferencias en
el criterio de evaluacón.
•Se acuerdan las estrategias de mejora
(profesor-alumno) relacionadas con las
actitudes y hábitos de trabajo, motivando al
alumno para que aumente su nómina.
•La “nómina trimestral” se utilizará en las
reuniones semanales para determinar la
estrategia a seguir con los alumnos o con un
trabajo de tutelaje individual.
Open Professional Collaboration
for Innovation

6. openprof.e
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Project No. 2014-1-LT01-KA202-000562
Produced by Fondo Formacion
Euskadi in the framework of
Erasmus+ project
“Open Professional Collaboration for
Innovation”
Contributors: Marta Palacio
This project has been funded by Erasmus + programme
of the European Union. This OER reflects the views only
of the authors, and the Commission cannot be held
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information contained therein.