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No. 2 Octubre 8, 2018
Transición: De la academia a la acción
Titularse en cualesquiera de las ramas del saber supone un avance enorme para quien con esfuerzo y
sacrifico logra obtener el “aval” que lo acredita competente para ejercer su profesión. En Colombia
esto implica un desafío aun mayor, puesto que la posibilidad de acceder al sistema educativo
tradicional se asemeja -en el peor de los casos- a la oportunidad de hacerse ganador al premio mayor de
la lotería; del cual solo unos pocos consiguen beneficios reales.
En este orden de ideas, es innegable afirmar que ser
miembro de una comunidad educativa supone entre
otras cosas un alto grado de responsabilidad,
dedicación y esfuerzo; pues son estas características
las que definen en el mediano plazo el nivel de
compromiso por parte del profesional para con el
gremio del cual este será integrante. Por lo tanto, se
presume que los frutos son resultado del trabajo en
conjunto entre la Institución de Educación
Superior, su personal docente y en un mayor grado
del alumnado.
Así pues, en este texto procurare un relato acerca de lo que representa la transición hacia la puesta
en marcha; en este caso, el ejercer la profesión contable, partiendo desde la academia y con apego a
mi propia vivencia; la cual por ende -como es obvio- no expresa una verdad absoluta ni mucho menos
refleja una generalidad frente a los demás casos.
Para comenzar, es oportuno mencionar acerca de las razones por las cuales cuando se es bachiller se
opta por estudiar Contaduría. Por cierto, la Universidad de Antioquia en su articulo “10 razones para
estudiar Contaduría Pública” refiere el perfil integral, la demanda laboral, las diversas áreas de
especialización y los altos niveles de ingreso; como algunos de los factores que tienen mayor
influencia sobre esta decisión. En contraste, la Contaduría se ubica en el 4º puesto de entre las
profesiones con mayor numero de egresados en nuestro país, superando incluso en 2 posiciones el
total de egresados de los Programas de Medicina, según apunta Guía Académica en su portal web.
edwarguatavita22@outlook.com
REFLEXIÓN
¡RetosparalanuevageneracióndeContadoresPúblicos¡PorEdwarF.Guatavita
“En Colombia ser parte del
sistema educativo
tradicional implica un gran
desafío, pues acceder a este
se asemeja a la posibilidad
de hacerse ganador del
premio mayor de la lotería.”
1
! Retos para la nueva generación de
Contadores Públicos ¡
“En un principio quería estudiarAdministración de
Empresas, pero mi padre que también es Contador Público,
influyo en mi elección final; pues me hizo ver que esta
profesión ofrece muchas más opciones laborales en el
mercado”
Camilo A. Otalvaro I Egresado Uniamazonia Contaduría Pública
Edwar F. Guatavita
No. 2 Octubre 8, 2018
Por lo anterior, es evidente que la Contaduría Pública puede llegar a prometer un panorama laboral
que resulta atractivo para muchos, en la medida que permite desempeñarse en diferentes niveles
jerárquicos dentro de una organización; ya sea en cargos de auxiliar, asistente, analista, jefe, consultor,
auditor, director e inclusive gerente. En consecuencia, esta cualidad se traduce en una expectativa
salarial más favorable hacia el futuro, por lo que puede insinuarse que prevalece un interés
“económico” a la hora de encaminarse por el sendero de la Contabilidad. A propósito, Michael Page
(firma internacional especializada en reclutamiento de personal), en su informe de Estudios de
Remuneración para el año 2017; incluye un ranking de los profesionales mejor pagados por carrera, el
cual es liderado por: Ingeniería Industrial, Administración de Empresas, Ingeniería de Sistemas,
Medicina, Economía, Marketing, Contabilidad y Finanzas.
Bajo este supuesto parecieran lógicos escenarios de fraude, conductas contra la fe pública,
incumplimiento de normas, falta de ética, conflicto de intereses, competencia desleal y demás
irregularidades inherentes a la profesión contable; como resultado de un escaso sentido de
pertenencia, aprecio y afecto hacia la misma. Este ambiente es aun más notorio cuando se es
estudiante, dado que no se tiene una visión clara de lo que significa ser miembro de una comunidad,
en este caso, parte del gremio Contable.
Un claro ejemplo de esta situación se manifiesta por la insuficiente
participación de investigación en las Instituciones de Educación
Superior, específicamente en los programas de Contaduría, pues
estas representan tan solo el 13,64% del total de los programas
registrados en el Sistema Nacional de Información de la Educación
Superior (SNIES, s.f), como se explica en el articulo "La investigación
contable en Colombia: Una aproximación a su comprensión" por Patiño,
R.A., Valero, G.M., Garcia, J.F., & Diaz, M.A; quienes hacen un
análisis minucioso acerca de las características e incidencia de los
diversos tipos de investigación, por cuanto los autores estiman que
"La investigación es el motor de desarrollo de cualquier profesión (...)";
afirmación que comparto plenamente. Todo lo anterior, sin desconocer que en el terreno también nos
podemos topar con profesionales que con sus aportes y acciones acreditan positivamente nuestro
gremio.
Por otro lado, es valido referir que la
internacionalización de la contabilidad, así
como la adopción de nuevas tendencias no
solo en materia Contable, si no ademas en el
entorno empresarial, han impulsado una
“metamorfosis” en los programas de
edwarguatavita22@outlook.com
“En la actualidad prevalece un interés económico a la hora de
encaminarse por el sendero de la contabilidad”
“Las nuevas tendencias en materia
contable así como en el entorno
empresarial han impulsado una
Metamorfosis en los Programas de
Contaduría Pública”
2
86%
14%
Contaduría Otros Programas
Juan D. Alvira I Estudiante Uniamazonia Administración de empresas
“Estoy convencido que la formación autónoma permite una
incorporación de los conocimiento de una manera eficiente
al constituirse como una decisión personal de aprender sin
ninguna presión o intervención del entorno.”
¡RetosparalanuevageneracióndeContadoresPúblicos¡PorEdwarF.Guatavita
No. 2 Octubre 8, 2018
Contaduría Pública de nuestro país. No obstante, aunque la capacidad de respuesta por parte de las
Universidades a estos cambios ha sido tardía, se han conseguido concretar algunas reformas en los
Planes de Estudio. En este sentido, el Programa de Contaduría Pública de la Universidad de la
Amazonia para mediados del año 2017 aprobó la modificación a este (Plan de Estudios); por considerar
conveniente -o más bien necesaria- la inclusión de nuevas asignaturas en búsqueda de una formación con
vistas a la interdisciplinariedad e integralidad del profesional en Contaduría.
Entonces, surge la necesidad de vincularse laboralmente en cargos en los que se permitan desarrollar
actividades que impliquen poner en practica los conocimientos adquiridos, o en su defecto, utilizarlos
como herramienta para la materialización de un emprendimiento. En relación a esto, la Contaduría
Pública esta clasificada entre las carreras que para cuya practica es requisito indispensable la tenencia
de la respectiva Tarjeta Profesional; con la cual se da mérito a los conocimientos y competencias para
su ejercicio.
Sin embargo, en la actualidad las exigencias del mercado laboral parecieran ir en contra de las nuevas
generaciones-de la cual formo parte-, ya que nos son limitadas las opciones de salir seleccionados en
alguna de las numerosas ofertas de empleo que son publicadas día tras día. Al respecto, y según
estadística divulgada en el portal web de Finanzas Personales, entre las carreras con mayor demanda
en el año 2017 se incluyen: Administración de empresas (6.130), Ingeniería industrial (3.030),
Ingeniería de sistemas (2.410), Administración de negocios (2.139) y Contaduría (2.086). En mi
opinión, el panorama se torna desalentador por dos factores profundamente ligados entre si: La edad
y la falta de experiencia. A propósito, hoy día es frecuente encontrarse con egresados de edades
incluso más tempranas que hace algún par de años, lo que en cierta medida se ha postrado cual arma
de doble filo; pues usualmente en la medida en que se es mas joven, se tiende a asociar dicha
condición con la carencia de experiencia, en este caso profesional, dejando en un segundo plano la
elección por mérito. Si bien esta es una creencia que tiene una aceptación cultural bastante
representativa, no puede pasarse por alto el hecho de que son pocas las empresas en las que se les
permite a los profesionales recién egresados acceder a un empleo acorde a su perfil; por lo que se
configura un circulo vicioso del cual resulta casi que imposible salir victorioso. Por cierto, Hays
Colombia en su guía salarial 2018 refiere:
edwarguatavita22@outlook.com 3
“En mi caso, para poder ganar experiencia Técnico Contable primero
me inscribí en una Institución con énfasis en formación laboral, en
donde tuve la oportunidad de realizar pasantías. Sin embargo, para
poder acceder a un empleo relacionado con mi profesión, tuve que
acudir a referencias personales.
Pedro Marin I Estudiante Uniamazonia Contaduría Pública
La edad en la que más se acentúa la rotación de
personal esta entre los 20 y 29 años, (74%).“
“
La experiencia laboral especializada se
postula como el factor más influyente a la
hora de contratar para una vacante.
¡RetosparalanuevageneracióndeContadoresPúblicos¡PorEdwarF.Guatavita
“ “ 1
No. 2 Octubre 8, 2018
Por lo que sigue, nuestra generación de Profesionales Contables tiene una labor titánica; desafiar los
prejuicios que se viven hoy día, para lo cual sugiero empezar tratando de dar respuesta a
cuestionamientos tan sencillos como estos:
edwarguatavita22@outlook.com 4
y tu estas
haciendo lo
mismo?
Aprovechas tus tiempos de ocio para enriquecer tu
conocimiento e incentivar tu desarrollo intelectual?
Utilizas adecuadamente tus redes sociales para
difundir contenido que aporte a tu crecimiento
profesional?
Destinas los recursos suficientes para invertir en
tu educación? Hoy día el acceso a las TIC"s nos
permiten tener a nuestro alcance lo que hace
algún tiempo era impensable.
Procuras estar en constante actualización? El
mundo cambia y es mejor estar preparados.
Que estas haciendo fuera de lo tradicional que te
haga destacarte frente a los demás profesionales
de tu gremio?
Los deportistas de alto
rendimiento entrenan
todos los días para
mejorar su rendimiento…
¡RetosparalanuevageneracióndeContadoresPúblicos¡PorEdwarF.Guatavita
No. 2 Octubre 8, 2018
edwarguatavita22@outlook.com
¡RetosparalanuevageneracióndeContadoresPúblicos¡PorEdwarF.Guatavita
CASO DE ÉXITO
“Si de algo estoy segura es que no podemos culpar ni a la universidad ni mucho
menos a los maestros de nuestro éxito o fracaso académico. Hoy tenemos una
herramienta muy valiosa a nuestro alcance, el Internet; en donde a un solo click
accedemos a información sin limites. Desde que estaba en la U tenia el sueño de
ayudar a quitar esas etiquetas que nos suelen ser atribuidas a los Contadores,
ya que somos vistos como profesionales inmersos en los números, con carencia
de creatividad y aburridos. Por esa razón y por el amor que siento hacia mi
profesión, decidí hace 5 años abrir un canal en Youtube, en el cual comparto
contenido para que sirva a nuestro gremio y estudiantes acerca de
emprendimiento, habilidades comunicativas, creación de propuesta de valor,
uso eficiente de redes sociales, fidelización de clientes, y mucho más.Además,
hoy lidero GLOBALACCOUNTING REVOLUCION, un movimiento de
Contadores Públicos en el que mi mayor apuesta es incentivar acciones que den
valor a nuestra profesión, entre ellas; educar a la sociedad acerca de lo que
hacemos y como contribuimos de manera positiva al funcionamiento de las
empresas y a su vez a la economía del país, dejar de percibir a nuestros colegas
como competencia y verlo más bien como un aliado estratégico.
De algo he estado segura desde un principio, no podría pretender cambiar el
pensamiento de los de mi gremio, si no empezaba por mí, y tu…
Dayhana Correa Sanchez I Contador Público - Influenciadora Digital
¿Te quedas en la queja o te pasas a la acción?
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Retos para la nueva generación de Contadores Públicos

  • 1. No. 2 Octubre 8, 2018 Transición: De la academia a la acción Titularse en cualesquiera de las ramas del saber supone un avance enorme para quien con esfuerzo y sacrifico logra obtener el “aval” que lo acredita competente para ejercer su profesión. En Colombia esto implica un desafío aun mayor, puesto que la posibilidad de acceder al sistema educativo tradicional se asemeja -en el peor de los casos- a la oportunidad de hacerse ganador al premio mayor de la lotería; del cual solo unos pocos consiguen beneficios reales. En este orden de ideas, es innegable afirmar que ser miembro de una comunidad educativa supone entre otras cosas un alto grado de responsabilidad, dedicación y esfuerzo; pues son estas características las que definen en el mediano plazo el nivel de compromiso por parte del profesional para con el gremio del cual este será integrante. Por lo tanto, se presume que los frutos son resultado del trabajo en conjunto entre la Institución de Educación Superior, su personal docente y en un mayor grado del alumnado. Así pues, en este texto procurare un relato acerca de lo que representa la transición hacia la puesta en marcha; en este caso, el ejercer la profesión contable, partiendo desde la academia y con apego a mi propia vivencia; la cual por ende -como es obvio- no expresa una verdad absoluta ni mucho menos refleja una generalidad frente a los demás casos. Para comenzar, es oportuno mencionar acerca de las razones por las cuales cuando se es bachiller se opta por estudiar Contaduría. Por cierto, la Universidad de Antioquia en su articulo “10 razones para estudiar Contaduría Pública” refiere el perfil integral, la demanda laboral, las diversas áreas de especialización y los altos niveles de ingreso; como algunos de los factores que tienen mayor influencia sobre esta decisión. En contraste, la Contaduría se ubica en el 4º puesto de entre las profesiones con mayor numero de egresados en nuestro país, superando incluso en 2 posiciones el total de egresados de los Programas de Medicina, según apunta Guía Académica en su portal web. edwarguatavita22@outlook.com REFLEXIÓN ¡RetosparalanuevageneracióndeContadoresPúblicos¡PorEdwarF.Guatavita “En Colombia ser parte del sistema educativo tradicional implica un gran desafío, pues acceder a este se asemeja a la posibilidad de hacerse ganador del premio mayor de la lotería.” 1 ! Retos para la nueva generación de Contadores Públicos ¡ “En un principio quería estudiarAdministración de Empresas, pero mi padre que también es Contador Público, influyo en mi elección final; pues me hizo ver que esta profesión ofrece muchas más opciones laborales en el mercado” Camilo A. Otalvaro I Egresado Uniamazonia Contaduría Pública Edwar F. Guatavita
  • 2. No. 2 Octubre 8, 2018 Por lo anterior, es evidente que la Contaduría Pública puede llegar a prometer un panorama laboral que resulta atractivo para muchos, en la medida que permite desempeñarse en diferentes niveles jerárquicos dentro de una organización; ya sea en cargos de auxiliar, asistente, analista, jefe, consultor, auditor, director e inclusive gerente. En consecuencia, esta cualidad se traduce en una expectativa salarial más favorable hacia el futuro, por lo que puede insinuarse que prevalece un interés “económico” a la hora de encaminarse por el sendero de la Contabilidad. A propósito, Michael Page (firma internacional especializada en reclutamiento de personal), en su informe de Estudios de Remuneración para el año 2017; incluye un ranking de los profesionales mejor pagados por carrera, el cual es liderado por: Ingeniería Industrial, Administración de Empresas, Ingeniería de Sistemas, Medicina, Economía, Marketing, Contabilidad y Finanzas. Bajo este supuesto parecieran lógicos escenarios de fraude, conductas contra la fe pública, incumplimiento de normas, falta de ética, conflicto de intereses, competencia desleal y demás irregularidades inherentes a la profesión contable; como resultado de un escaso sentido de pertenencia, aprecio y afecto hacia la misma. Este ambiente es aun más notorio cuando se es estudiante, dado que no se tiene una visión clara de lo que significa ser miembro de una comunidad, en este caso, parte del gremio Contable. Un claro ejemplo de esta situación se manifiesta por la insuficiente participación de investigación en las Instituciones de Educación Superior, específicamente en los programas de Contaduría, pues estas representan tan solo el 13,64% del total de los programas registrados en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES, s.f), como se explica en el articulo "La investigación contable en Colombia: Una aproximación a su comprensión" por Patiño, R.A., Valero, G.M., Garcia, J.F., & Diaz, M.A; quienes hacen un análisis minucioso acerca de las características e incidencia de los diversos tipos de investigación, por cuanto los autores estiman que "La investigación es el motor de desarrollo de cualquier profesión (...)"; afirmación que comparto plenamente. Todo lo anterior, sin desconocer que en el terreno también nos podemos topar con profesionales que con sus aportes y acciones acreditan positivamente nuestro gremio. Por otro lado, es valido referir que la internacionalización de la contabilidad, así como la adopción de nuevas tendencias no solo en materia Contable, si no ademas en el entorno empresarial, han impulsado una “metamorfosis” en los programas de edwarguatavita22@outlook.com “En la actualidad prevalece un interés económico a la hora de encaminarse por el sendero de la contabilidad” “Las nuevas tendencias en materia contable así como en el entorno empresarial han impulsado una Metamorfosis en los Programas de Contaduría Pública” 2 86% 14% Contaduría Otros Programas Juan D. Alvira I Estudiante Uniamazonia Administración de empresas “Estoy convencido que la formación autónoma permite una incorporación de los conocimiento de una manera eficiente al constituirse como una decisión personal de aprender sin ninguna presión o intervención del entorno.” ¡RetosparalanuevageneracióndeContadoresPúblicos¡PorEdwarF.Guatavita
  • 3. No. 2 Octubre 8, 2018 Contaduría Pública de nuestro país. No obstante, aunque la capacidad de respuesta por parte de las Universidades a estos cambios ha sido tardía, se han conseguido concretar algunas reformas en los Planes de Estudio. En este sentido, el Programa de Contaduría Pública de la Universidad de la Amazonia para mediados del año 2017 aprobó la modificación a este (Plan de Estudios); por considerar conveniente -o más bien necesaria- la inclusión de nuevas asignaturas en búsqueda de una formación con vistas a la interdisciplinariedad e integralidad del profesional en Contaduría. Entonces, surge la necesidad de vincularse laboralmente en cargos en los que se permitan desarrollar actividades que impliquen poner en practica los conocimientos adquiridos, o en su defecto, utilizarlos como herramienta para la materialización de un emprendimiento. En relación a esto, la Contaduría Pública esta clasificada entre las carreras que para cuya practica es requisito indispensable la tenencia de la respectiva Tarjeta Profesional; con la cual se da mérito a los conocimientos y competencias para su ejercicio. Sin embargo, en la actualidad las exigencias del mercado laboral parecieran ir en contra de las nuevas generaciones-de la cual formo parte-, ya que nos son limitadas las opciones de salir seleccionados en alguna de las numerosas ofertas de empleo que son publicadas día tras día. Al respecto, y según estadística divulgada en el portal web de Finanzas Personales, entre las carreras con mayor demanda en el año 2017 se incluyen: Administración de empresas (6.130), Ingeniería industrial (3.030), Ingeniería de sistemas (2.410), Administración de negocios (2.139) y Contaduría (2.086). En mi opinión, el panorama se torna desalentador por dos factores profundamente ligados entre si: La edad y la falta de experiencia. A propósito, hoy día es frecuente encontrarse con egresados de edades incluso más tempranas que hace algún par de años, lo que en cierta medida se ha postrado cual arma de doble filo; pues usualmente en la medida en que se es mas joven, se tiende a asociar dicha condición con la carencia de experiencia, en este caso profesional, dejando en un segundo plano la elección por mérito. Si bien esta es una creencia que tiene una aceptación cultural bastante representativa, no puede pasarse por alto el hecho de que son pocas las empresas en las que se les permite a los profesionales recién egresados acceder a un empleo acorde a su perfil; por lo que se configura un circulo vicioso del cual resulta casi que imposible salir victorioso. Por cierto, Hays Colombia en su guía salarial 2018 refiere: edwarguatavita22@outlook.com 3 “En mi caso, para poder ganar experiencia Técnico Contable primero me inscribí en una Institución con énfasis en formación laboral, en donde tuve la oportunidad de realizar pasantías. Sin embargo, para poder acceder a un empleo relacionado con mi profesión, tuve que acudir a referencias personales. Pedro Marin I Estudiante Uniamazonia Contaduría Pública La edad en la que más se acentúa la rotación de personal esta entre los 20 y 29 años, (74%).“ “ La experiencia laboral especializada se postula como el factor más influyente a la hora de contratar para una vacante. ¡RetosparalanuevageneracióndeContadoresPúblicos¡PorEdwarF.Guatavita “ “ 1
  • 4. No. 2 Octubre 8, 2018 Por lo que sigue, nuestra generación de Profesionales Contables tiene una labor titánica; desafiar los prejuicios que se viven hoy día, para lo cual sugiero empezar tratando de dar respuesta a cuestionamientos tan sencillos como estos: edwarguatavita22@outlook.com 4 y tu estas haciendo lo mismo? Aprovechas tus tiempos de ocio para enriquecer tu conocimiento e incentivar tu desarrollo intelectual? Utilizas adecuadamente tus redes sociales para difundir contenido que aporte a tu crecimiento profesional? Destinas los recursos suficientes para invertir en tu educación? Hoy día el acceso a las TIC"s nos permiten tener a nuestro alcance lo que hace algún tiempo era impensable. Procuras estar en constante actualización? El mundo cambia y es mejor estar preparados. Que estas haciendo fuera de lo tradicional que te haga destacarte frente a los demás profesionales de tu gremio? Los deportistas de alto rendimiento entrenan todos los días para mejorar su rendimiento… ¡RetosparalanuevageneracióndeContadoresPúblicos¡PorEdwarF.Guatavita
  • 5. No. 2 Octubre 8, 2018 edwarguatavita22@outlook.com ¡RetosparalanuevageneracióndeContadoresPúblicos¡PorEdwarF.Guatavita CASO DE ÉXITO “Si de algo estoy segura es que no podemos culpar ni a la universidad ni mucho menos a los maestros de nuestro éxito o fracaso académico. Hoy tenemos una herramienta muy valiosa a nuestro alcance, el Internet; en donde a un solo click accedemos a información sin limites. Desde que estaba en la U tenia el sueño de ayudar a quitar esas etiquetas que nos suelen ser atribuidas a los Contadores, ya que somos vistos como profesionales inmersos en los números, con carencia de creatividad y aburridos. Por esa razón y por el amor que siento hacia mi profesión, decidí hace 5 años abrir un canal en Youtube, en el cual comparto contenido para que sirva a nuestro gremio y estudiantes acerca de emprendimiento, habilidades comunicativas, creación de propuesta de valor, uso eficiente de redes sociales, fidelización de clientes, y mucho más.Además, hoy lidero GLOBALACCOUNTING REVOLUCION, un movimiento de Contadores Públicos en el que mi mayor apuesta es incentivar acciones que den valor a nuestra profesión, entre ellas; educar a la sociedad acerca de lo que hacemos y como contribuimos de manera positiva al funcionamiento de las empresas y a su vez a la economía del país, dejar de percibir a nuestros colegas como competencia y verlo más bien como un aliado estratégico. De algo he estado segura desde un principio, no podría pretender cambiar el pensamiento de los de mi gremio, si no empezaba por mí, y tu… Dayhana Correa Sanchez I Contador Público - Influenciadora Digital ¿Te quedas en la queja o te pasas a la acción? Dayhana Correa Sanchez @Dayhana CorreaS Dayhana Correa Sanchez