Los temas del examen de 4° periodo.

1. Temas de estudio 4° periodo
Prof. Edgar Ramsés Gallegos Ortiz

2. Sector Primario
 Comprende las
actividades de extracción
directa y sin
transformaciones de
bienes de la naturaleza.
 Normalmente, se entiende
que forma parte del sector
primario la agricultura, la
ganadería, la silvicultura
(subsector forestal), la
pesca y la avicultura
(subsector pesquero y
piscícola).
 De 2002 a 2010, el sector
primario no incrementó
sus empleos, y de hecho
cayeron un poco.

3. Sector Secundario
 Reúne la actividad artesanal e industrial
manufacturera.
 Abarca la industria de bienes de producción,
tales como materias primas artificiales,
herramientas, maquinarias, etc.
 El sector industrial, en parte por la crisis de 2009,
apenas si logró crecer un poco.

4. Sector Terciario
 Comprende la industria de bienes
de consumo, así como también la
prestación de los servicios a la
comunidad.
 Se dedica, sobre todo, a ofrecer
servicios a la sociedad, a las
personas y a las empresas.
 Es un sector que no produce
bienes, pero que es fundamental en
una sociedad capitalista
desarrollada.
 Se le llama terciarización al
crecimiento del llamado sector
terciario de la economía, más
conocido como sector servicios.
 Ha tenido un crecimiento del 3%

5. Curiosidades del Sector Terciario
 Los Servicios profesionales,
financieros y corporativos son
una parte del sector servicios
que ha crecido mucho en la
última década.
 Actualmente, una de las
carrera más solicitada en la
última década ha sido la de
Administración.
 Dentro del sector servicios, los
restaurantes y servicios de
alojamiento son una buena
opción para estudiar una
carrera.
 Actualmente, el promedio de
índice de escolaridad de un
dependiente de papelería o
tiendita con edad de más de
40 años es el nivel primaria.
 En el siglo XXI la economía

6. Curiosidades del Sector Terciario
 El crecimiento económico lleva consigo la
incorporación de nueva tecnología, que
utiliza menos manos de obra y más
Conocimiento.
 Éste último es un factor de producción que
será aún más importante durante el siglo.
 Los economistas afirman que entre más
inviertas en tu capital humano, es más
probable que tengas un buen empleo, o
que tú mismo generes empleos como
empresario.
 De acuerdo con la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económicos
(OCDE), en el siglo que comienza el
mundo laboral y la creación de la riqueza
se fundamentarán cada vez más en la
información ya sea en carreras
profesionales o técnicas.
 Siete de las 10 carreras mejor pagadas en
México están en las ingenierías, aunque
también habrá demanda de profesionales
y trabajadores “generalistas” capaces de
funcionar en diferentes puestos.

7. Las carreras del mañana
 Para los estudiantes de
Ingeniería mecatrónica, el
mundo no puede ser concebido
sin la automatización de
diversos procesos de la vida
cotidiana. La eligen por el gusto
de innovar.
 Los sectores que más
prestaciones sociales ofrecen a
los empleados son: La industria,
el comercio, los restaurantes,
los servicios sociales y las
instituciones gubernamentales.
 Se le conoce como prestaciones
sociales a los beneficios
adicionales al salario que brinda
un empleador a un empleado
dentro del marco legal de su
contrato de trabajo.

8. La Economía Informal
 Son actividades que ocurren en la
vía pública, desde los tianguis hasta
los limpiaparabrisas o los
vieneviene.
 En México, la población
económicamente activa que no
tiene prestaciones representa un
30% del total de la población.
 En muchos lugares, para no pagar
las cuotas del Seguro Social, se
contrata a las personas mediante un
régimen laboral llamado por
honorarios.
 En México, las empresas y los
trabajadores eluden el pago del
Seguro Social cambiándose a
actividades con relaciones
contractuales no salariales o al
autoempleo.

9. Economía Doméstica y Subterránea
 La economía doméstica no es generadora de ingresos por
sí misma, sino indirectamente, pues ahorra en bienes y
servicios.
 La Economía subterránea hace referencia a actividades
comerciales legales, aunque no registradas a las
autoridades fiscales, como el trueque de bienes o
servicios, préstamos fuera del mercado financiero,
trabajos o empleos que evaden el pago de impuestos.
 Aunque, hay que decirlo, esta economía abarca también
ciertas actividades ilegales, como la piratería, el
contrabando, los juegos ilegales o el tráfico de drogas.
 A diferencia del comercio ambulante, la economía
subterránea es más rentable, pues la primera actividad
sólo tiene el propósito de la subsistencia, mientras que la
otra sí considera como propósito acumular capital.
 Según la OCDE, México ocupa el lugar número seis a
nivel mundial como productor y distribuidor de piratería.

10. La Ley Federal del Trabajo
 Esta ley regula las
relaciones laborales en
México
 Fue creada en 1931
 Reformada en 1970.

11. Desventajas de la LFT
 Busca evitar la pérdida de
empleos, en lugar de
fomentarlos.
 Tenía como objetivo político
establecer relaciones
corporativas que sostuvieran
al régimen autoritario en
México durante el siglo XX.
 Regula lo que dice el artículo
123 de la Constitución, y tiene
más de mil artículos, por lo
que es complicada de utilizar.
 Si un empleado trabaja un
año en una empresa, y ésta
se da cuenta que el
trabajador no funciona y lo
despide, puede llegar a pagar
para indemnizarlo hasta 4
años de salario.

12. La Ley Federal del Trabajo Hoy
 Según el Consejo Nacional de
Población (CONAPO), en México
52.7% de los jóvenes son
contratados en condiciones de
informalidad y con remuneraciones
que van de uno a tres salarios
mínimos.
 El gobierno de Felipe Calderón
modificó la Ley Federal del Trabajo
para que los jóvenes puedan ser
contratados en su primer año.
 Las universidades y tecnológicos
intentan resolver el problema de la
experiencia laboral en los jóvenes
promoviendo su participación en el
mercado laboral aun antes de

13. Trabajo por Competencias
 A raíz del TLCAN y como parte
de las negociaciones, se decidió
implantar en México el sistema
de educación y certificación
basado en Normas de
competencia laboral, el cual
enfatiza la vinculación entre los
sistemas productivo y educativo.
 Una Competencia es el conjunto
de conocimientos, habilidades,
actitudes y valores que permiten
a una persona desempeñar una
cierta tarea.
 Éstas se expresan en normas
que enuncian o estandarizan lo
que una persona debe poder
hacer para cumplir con su labor.

14. Competencias laborales
Competencia Consiste en:
Seleccionar tecnologías, aplicarlas
Dominio tecnológico. en la tarea, dar mantenimiento y
reparar equipos.
Comprender interrelaciones
complejas, entender sistemas,
Comprensión sistémica.
monitorear y corregir desempeños,
mejorar o diseñar sistemas.
Buscar y evaluar información,
organizar y mantener sistemas de
Gestión de información.
información, interpretar y comunicar,
usar computadoras.
Administrar tiempo, dinero,
Gestión de recursos.
materiales y distribución, personal.
Trabajo en equipo, enseñar a otros,
servicio a clientes, desplegar
Relaciones interpersonales.
liderazgo, negociar y trabajar con
personas diversas.

15. Poder adquisitivo
 Es la cantidad de bienes y servicios
que pueden comprarse con una
suma específica de dinero.
 La canasta básica es el conjunto de
bienes y servicios indispensables
para que una persona o familia
pueda cubrir sus necesidades
básicas a partir de su ingreso.
 El poder adquisitivo de los
mexicanos, en lo que va del
presente sexenio, ha tenido una
caída drástica de casi el 50%,
según reporta la Facultad de
Economía de la UNAM.
 El costo social de la pérdida del
poder adquisitivo en un país como
el nuestro se refleja en que se
incrementan los problemas
personales, se fomenta la
desintegración familiar y se abona
a la violencia general.

16. La Migración
 Se define como el fenómeno social que
estudia todo desplazamiento de población
que se produce de un lugar de origen a
otro destino generando un cambio de
residencia habitual.
 Las remesas son fuente de ingresos que
mandan los residentes o trabajadores en
otros países a sus familiares que tienen en
sus países de origen.
 La Emigración se refiere a dejar el lugar
de origen para establecerse en otra región.
Este fenómeno social se registra con más
frecuencia en los países del tercer mundo
(o en vías de desarrollo).
 La Inmigración hace referencia a la
población que se desplaza de un lugar a
otro estableciendo una nueva residencia
en un nuevo lugar. Este fenómeno social
se presenta con mayor frecuencia en los
países con un mayor grado de desarrollo
económico, político y social.

17. La Migración
 Para 1970 de 10 438 869 del total de
inmigrantes a Estados Unidos, 878 680
eran mexicanos, por lo que México
aportaba alrededor del 8%.
 Para 2005, de 37 837 650 inmigrantes
en Estados Unidos, 11 164 170 eran
mexicanos, lo cual representa
aproximadamente el 28% del total.
 Michoacán, Oaxaca, Estado de
México, Zacatecas, Jalisco, Puebla, Vera
cruz y el Distrito Federal son las
entidades mexicanas donde existe
mayor población hacia los Estados
Unidos de América.
 California, Texas, Nuevo
México, Arizona, Nevada, Colorado, Flori
da, Illinois, Nueva York y Washington
son las ciudades estadounidenses en
donde se encuentra el mayor número de
mexicanos que emigran del país.

18. La Migración
 La población migra principalmente buscando mejor nivel de vida
y una oportunidad de empleo que no encuentra en su lugar de
origen.
 los mexicanos optan por los Estados Unidos de América para ir
a trabajar por el “sueño americano” que es un estilo de vida que
no existe en su país, por el tipo de cambio del dólar con el peso
y por compartir la frontera con el país más poderoso del mundo
en la actualidad.
 En México, si sus ciudadanos no decidieran irse del país, la
economía sería un desastre debido a que las remesas que ellos
envían son el segundo lugar por el cual México recibe ingresos.
 En lo que va del actual sexenio la política fronteriza de los
Estados Unidos hacia México se ha “endurecido”, es decir, se ha
vuelto más agresiva con la captura de los indocumentados,
incluyendo la construcción de un muro infranqueable y la “caza”
de éstos por parte de grupos extremistas, lo que ha provocado
un incremento alarmante de homicidios de mexicanos y
centroamericanos que quieren entrar ilegalmente a ese país.

19. Fuente de ingresos obtenidos por
México anualmente
Orden de importancia
1. Exportaciones petroleras
2. Remesas familiares
3. Turismo
4. Exportaciones agropecuarias

20. Alimentación y Política
 Alimentos que integran la canasta básica: Arroz,
aceite, huevo, pan de caja, galletas populares, harina
de trigo, pan dulce, pollo, leche y pasta para sopa.
 El documento “La soberanía alimentaria de México en
riesgo”, elaborado por la Cámara de Diputados hace
referencia a la dependencia alimentaria de México
respecto a los grandes productores estadounidenses
y canadienses.
 La política de los gobiernos mexicanos con respecto
al campo, según el documento presentado por la
Cámara de Diputados, es de abandono a partir de
compromisos firmados con el FMI y de aceleración de
la apertura para vender en el mercado nacional
productos que provienen de E. U y Canadá incluso
antes de la entrada en vigor del TLC.

21. El Campo y la Política
 Según el análisis de la
Cámara de Diputados,
uno de los efectos más
peligrosos de la
destrucción de la
economía campesina
en México, en el
sentido político y de
seguridad nacional, es
la destrucción de la
soberanía alimentaria
del país.

22. Los Derechos Humanos
 Son aquellas libertades, facultades, instituciones o
reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que
incluyen a todas las personas, por el simple hecho de su
condición humana.
 La aplicación de los derechos humanos en los gobiernos
federales, estatales y municipales es una obligación.

23. Los Derechos Humanos
 Algunos de los derechos
humanos de los cuales todos
podemos disponer:
 Derecho a la vida.
 A la integridad personal.
 A la igualdad.
 A la libertad.
 Al honor.
 Al empleo.

24. Instituciones locales de DH
 La Comisión Nacional de los Derechos Humanos
(CNDH) es la institución que en México se
encarga de defender y garantizar los Derechos
Humanos.
 La Comisión Estatal de los Derechos Humanos
del Estado de México (CODHEM) es el
organismo que en el Estado de México se
encarga de atender los asuntos relacionados con
los Derechos Humanos.
 La Visitaduría General es la dependencia que en
Ciudad Nezahualcóyotl se encarga de supervisar
la aplicación de los derechos humanos en el
municipio.

25. Movimiento Social
 Es la agrupación no formal de individuos u
organizaciones sociales de carácter socio-político
que tiene como finalidad el cambio social.
Algunos de los movimientos sociales son:
 De la diversidad cultural
 Magisterial
 Laboral
 EZLN