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UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y
DE LA EDUCACION
PSICOLOGIA INDUSTRIAL
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
NOMBRE: ELISA ANCHUNDIA
SEMESTRE: SÉPTIMO
Antecedentes Históricos de la Evaluación al
Desempeño
Surge en EE.UU. en la
década de 1920-1930
las empresas deciden
introducir un
procedimiento que
permita justificar una
política retributiva
y con las aportaciones
de los empleados al
éxito de la empresa
relacionada con la
responsabilidad del
puesto trabajo
El War Department de dicho país adoptó, en 1917, este proceso de
valoración, principalmente, para los siguientes fines:
 Seleccionar a los candidatos que podrán asistir a las escuelas
militares.
 Elegir, luego, a los oficiales entre los graduados en esas
escuelas.
 Evaluar periódicamente a los oficiales para conceder después
los ascensos o cambios de acuerdo con la escala determinada
de puntos.
 Desde que el hombre dio empleo a otro, su trabajo pasó a evaluarse.
 El uso sistemático de la evaluación de desempeño comenzó en los gobiernos y en
las fuerzas armadas a comienzos de siglo.
 Los primeros sistemas en las empresas se encuentran en Estados Unidos alrededor
de la 1ª Guerra Mundial, especialmente dirigidos a operarios y los sistemas para
evaluar ejecutivos se popularizaron después de la 2ª Guerra Mundial
Roberto Owen en su sistema de libros, aplicado a principios del
Siglo XIX, en las fabricas de hilados y tejidos de New Lanark, Escocia,
consistía en asignar a cada trabajador un libro, en el
que sus supervisores calificaban su trabajo anotando
los resultados y comentarios de su desempeño
La profusión de la actividad militar en las guerras
mundiales fue otro factor para el desarrollo de
sistemas de evaluación del desempeño, muchos
de ellos centrados en el reconocimiento de
capacidades organizativas y resultados de eficacia
en los frentes de batalla.
Lo cual permitiría establecer estándares de
rendimiento asignados a cualquier otro trabajador
que ocupara puestos semejantes
Las secciones de colores
indicaban los niveles de
rendimiento
Taylor a fines del siglo XIX, propone valorar el
rendimiento de los trabajadores a partir de su
asignación a un puesto determinado
La evaluación del desempeño requirió
de indicadores objetivos que facilitaran
a los jefes inmediatos o a los comités
evaluadores la revisión de factores de
desempeño,
su calificación y certificación, de tal
manera que no se presentaran
equívocos al otorgar una nota en una
escala de puntuación o de valoración
cualitativa
La evaluación del desempeño comenzó
entonces a ser aplicada como una
herramienta para dirigir políticas y
medidas coadyuvantes para elevar el
rendimiento de los trabajadores que
no alcanzan los estándares
evaluación permitió señalar como
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Antecedentes de la evaluacion de desempeño

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION PSICOLOGIA INDUSTRIAL EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO NOMBRE: ELISA ANCHUNDIA SEMESTRE: SÉPTIMO
  • 2. Antecedentes Históricos de la Evaluación al Desempeño Surge en EE.UU. en la década de 1920-1930 las empresas deciden introducir un procedimiento que permita justificar una política retributiva y con las aportaciones de los empleados al éxito de la empresa relacionada con la responsabilidad del puesto trabajo
  • 3. El War Department de dicho país adoptó, en 1917, este proceso de valoración, principalmente, para los siguientes fines:  Seleccionar a los candidatos que podrán asistir a las escuelas militares.  Elegir, luego, a los oficiales entre los graduados en esas escuelas.  Evaluar periódicamente a los oficiales para conceder después los ascensos o cambios de acuerdo con la escala determinada de puntos.
  • 4.  Desde que el hombre dio empleo a otro, su trabajo pasó a evaluarse.  El uso sistemático de la evaluación de desempeño comenzó en los gobiernos y en las fuerzas armadas a comienzos de siglo.  Los primeros sistemas en las empresas se encuentran en Estados Unidos alrededor de la 1ª Guerra Mundial, especialmente dirigidos a operarios y los sistemas para evaluar ejecutivos se popularizaron después de la 2ª Guerra Mundial
  • 5. Roberto Owen en su sistema de libros, aplicado a principios del Siglo XIX, en las fabricas de hilados y tejidos de New Lanark, Escocia, consistía en asignar a cada trabajador un libro, en el que sus supervisores calificaban su trabajo anotando los resultados y comentarios de su desempeño La profusión de la actividad militar en las guerras mundiales fue otro factor para el desarrollo de sistemas de evaluación del desempeño, muchos de ellos centrados en el reconocimiento de capacidades organizativas y resultados de eficacia en los frentes de batalla. Lo cual permitiría establecer estándares de rendimiento asignados a cualquier otro trabajador que ocupara puestos semejantes Las secciones de colores indicaban los niveles de rendimiento Taylor a fines del siglo XIX, propone valorar el rendimiento de los trabajadores a partir de su asignación a un puesto determinado
  • 6. La evaluación del desempeño requirió de indicadores objetivos que facilitaran a los jefes inmediatos o a los comités evaluadores la revisión de factores de desempeño, su calificación y certificación, de tal manera que no se presentaran equívocos al otorgar una nota en una escala de puntuación o de valoración cualitativa La evaluación del desempeño comenzó entonces a ser aplicada como una herramienta para dirigir políticas y medidas coadyuvantes para elevar el rendimiento de los trabajadores que no alcanzan los estándares
  • 7. evaluación permitió señalar como aptos a trabajadores mejoraron su rendimiento el sistema de sueldos y salarios comenzó a rebasar los valores asignados a los puestos