SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Blga. Magaly Peñafiel Pazmiño M.Sc.
DOCENTE
UNIDAD DIDACTICA 3: PROBLEMAS
AMBIENTALES
3.1. Problemas medioambientales y de recursos, causas y conexiones
3.2. Contaminación ambiental, causas, consecuencias y soluciones
3.2.1. Contaminación de aire.
3.2.2. Contaminación de suelo.
3.2.3. Contaminación de agua.
3.2.4. Contaminación sensorial.
3.2.5. Empobrecimiento de la biodiversidad.
3.2.6. Problemas de suministro de alimentos.
3.2.7. Producción de residuos.
3.2.7.1. Diferencia entre la Economía Lineal y Circular
3.2.7.2. Conceptos de Economía circular.
3.2.7.3. Manejo integral de residuos y clasificación
3.2.7.4. Residuos especiales o peligrosos
3.2.7.5. Reciclaje en el desarrollo Socio-económico y ambiental
3.3. Riesgos toxicológicos y salud humana
CONTAMINACON TERMICA
La contaminación térmica es el
aumento de la temperatura de
ríos y lagos que es perjudicial a
la vida que se encuentra en el
agua y es causada por la
disposición de aguas residuales
industriales calefacción o agua
de las torres de refrigeración de
centrales nucleares.
CAUSAS PRINCIPALES DE ESTE TIPO DE
CONTAMINACIÓN
La subida y bajada de la temperatura en el aire y en el agua causan de forma
dañina al medio ambiente y es por eso por lo que se muestran varias causas:
• Eliminación de árboles y plantas: al desaparecer dichos elementos de las
costas de lagos y ríos ha hecho que la temperatura del agua de estas zonas
se haya elevado ya que los árboles y las plantas ofrecían sombra al agua.
• Centrales termoeléctricas: también son llamadas nucleares y son las que
fabrican energía. Para poder enfriar dichas centrales es necesario una gran
cantidad de agua y es por ello por lo que las instalaciones de estas
centrales se construyen cerca de los largos, lugares costeros y ríos.
• Vehículos de motor: la electricidad que producen casi todos los motores es
similar a la de las centrales eléctricas. Es por eso que el motor transforma
en calor y lo libera hacia el aire.
EFECTOS DE CONTAMINACIÓN TÉRMICA
• El calor excesivo que las plantas de energía liberan afecta al medio
ambiente y a los habitantes de este de manera grave. Como el agua
caliente presenta menos oxígeno, al subir la temperatura de esta
muchos de los habitantes del agua tiene grandes dificultades para
sobrevivir en ella e incluso llegan a morir.
• Una torre de refrigeración que usan las centrales eléctricas sueltan
calor de manera directa al ambiente y esto genera que la temperatura
de este se eleve de forma brusca y hace que se produzca un
fenómeno llamado calentamiento global.
CONTAMINACIÓN SENSORIAL
DEFINICIÓN
Es la agresión a los sentidos por los ruidos, las vibraciones, los malos olores,
la alteración del paisaje y el deslumbramiento por luces intensas.
Es considerada por la mayoría de la población de las grandes ciudades como
un factor medioambiental muy importante, que incide de forma principal en
su calidad de vida.
La contaminación ambiental urbana o ruido ambiental es una consecuencia
directa no deseada de las propias actividades que se desarrollan en las
grandes ciudades.
• AUDITIVO
- Implica la generación de niveles altísimos de ruido o de
sonidos que pueden ser dañinos para la salud y el bienestar
auditivos de una persona que es expuesta a ellos de manera
constante, ruidos que se producen en el ámbito público tales
como el tráfico y las bocinas de vehículos.
- produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y
mental de las personas.
• VISUAL
Se refiere a todos los aspectos visuales que afectan la complacencia
de la mirada y al abuso de ciertos elementos “no arquitectónicos”
que alteran la estética, la imagen del paisaje tanto rural como
urbano.
• Vallas publicitarias
• Trafico aéreo
• Cableados
• Antenas de televisión
• Basura o vertederos
• Grafitis
• Ediciones deteriorados
• Exceso de señales de tránsito
OLFATIVO
- El exceso de partículas en el aire y que afectan directamente al sistema
olfativo de seres humanos y muchos otros animales, siendo todos los
malos olores y gases que se encuentran en el ambiente que dañan nuestra
salud, convirtiéndose en un grave problema ambiental.
- Los principales contaminantes olfativos son: humo, agua sucia evaporada,
industrias químicas industrias ganaderas, alimentos en descomposición.
CONTAMINACION VISUAL - EFECTO
Estrés
Dolor de cabeza
Distracciones peligrosas (especialmente cuando conduce)
Accidente de tránsito
Problemas ecológicos (se alejan algunas especies y se rompe el equilibrio ecológico.
La contaminación visual realiza alteraciones psíquicas y calidad de vida se altera.
CONTAMINACION AUDITIVA
• SONIDO:
Sonido es un disturbio de presión que transmite a
través de un medio elástico a una velocidad
característica de ese medio. Es percibido por el oído
como una onda de presión sobrepuesta a la presión
atmosférica ambiental.
•EFECTOS:
Los efectos de este tipo de contaminación, es similar a la sensación
provocada por el miedo y la tensión. Algunas de ellas son:
• Aumento de pulsaciones
• Modificación del ritmo respiratorio
• Tensión muscular
• Presión arterial
Estos efectos no son permanentes, desaparecen al cesar el ruido.
La pérdida de audición inducida por el ruido es irreversible, por la
incapacidad de regeneración de las células ciliares de la audición.
A nivel psicológico puede producir ciertas afecciones, porque el
ruido actúa como inductor de estrés.
La ciencia que estudia la generación y propagación
del sonido es la ACÚSTICA.
Control de ruido y vibraciones.
Acústica arquitectónica
Comunicación y artes visuales
Fisiología y psicología del lenguaje
Equipos de sonido y ultrasonido
Ondas sísmicas
La acústica se aplica en campos tan diversos como:
Nivel de sonoridad y respuesta a la frecuencia
Nivel de sonoridad y
respuesta a la
frecuencia
NIVELES MÁXIMOS DE EMISIÓN PARA FUENTES FIJAS DE RUIDO
NIVELES MAXIMOS DE EMISION PARA
FUENTES MOVILES DE RUIDO
NIVELES MAXIMOS DE EMISION PARA
FUENTES MOVILES DE RUIDO
SITUACION ACTUAL DE LA CONTAMINACION
SENSORIAL EN ECUADOR
En Ecuador Guayaquil y Quito son las ciudades más bulliciosas del país
Organización Mundial de la Salud (OMS) estableció que el promedio aceptable
de ruido es de 60 decibeles (unidad de medida de sonido) en ambas ciudades
los niveles de contaminación auditiva sobrepasan esta cifra.
Según estudios realizados por la Fundación Médica contra el Ruido , los niveles
sobrepasan los 80 decibeles, lo que representa riesgos directos en la salud de
las personas
A continuación una lista con los 10 países más ruidosos del planeta. Según
(Magnet, 2016).
• Bombay (India)
Bombay es una de las ciudades más pobladas del mundo y está considerada
como la más ruidosa. Su enorme población y la cantidad de tráfico que circula
por sus calles, además de toda la oferta comercial y de entretenimiento, hacen
que se superen los 100dB.
• Calcuta (India)
La combinación de grandes fábricas y el uso de petardos en festividades hacen
que en determinados períodos del año el nivel de ruido en Calcuta supere los
100dB.
• El Cairo (Egipto)
En El Cairo tienen un grave problema con el nivel de ruido. La media está en los 90dB a las
7:30h de la mañana y en general nunca se baja de los 70dB, cuando lo aceptable sería estar
entre los 33dB y los 55dB.
• Delhi (India)
Un estudio recogió en 2013 que los habitantes de Delhi llevaban una década quejándose de
pérdida auditiva al cumplir los 60 años, los investigadores llegaron a la conclusión de que la
causa principal de este problema era el elevadísimo ruido de la ciudad.
• Tokio (Japón)
En el caso de Tokio, a diferencia de otras ciudades donde una de las principales fuentes de
ruido es el tráfico, el problema está en la construcción, seguida por los mensajes por
megafonía pública, las fábricas y la actividad comercial.
• Madrid (España)
A pesar de contar solamente con alrededor de 3,2 millones de habitantes, los límites de
ruido están situados en los 65dB durante el día y los 55dB por la noche.
• Nueva York (Estados Unidos)
Las taxis, la construcción, los clubes nocturnos… las fuentes de ruido en Nueva York
son innumerables y constantes.
• Buenos Aires (Argentina)
La capital de Argentina es la ciudad más ruidosa de América Latina. Su tradición
metalúrgica unida al aumento de la construcción y la cantidad de vehículos que
circulan por sus calles, le han otorgado ese gran honor.
• Shanghái (China)
Esta es la ciudad más grande de China. Tiene más de 24 millones de habitantes que
cada año producen alrededor de 100.000 quejas por ruidos y existe una ley que
prohíbe hacer reuniones ruidosas en casa durante los días festivos en horario de 6 de
la tarde a 8 de la mañana.
• Karachi (Pakistán)
Karachi cuenta con una población de más de 15 millones de habitantes y su tráfico es
demencial: más de 5 millones de vehículos circulan por sus calles a diario.
PROGRAMAS O ESTRATEGIAS DE REDUCCION DISMINUIR EL PROBLEMA (PROGRAMAS DEL
MINISTERIO DE AMBIENTE DEL ECUADOR)
• La presente norma técnica es dictada bajo el amparo de la Ley de Gestión Ambiental y del
Reglamento a la Ley de Gestión Ambiental para la Prevención y Control de la Contaminación
Ambiental y se somete a las disposiciones de éstas
• La presente norma técnica determina o establece:
• Los límites permisibles de ruido en el ambiente, provenientes de fuentes fijas.
• Los métodos y procedimientos destinados a la determinación de los niveles de ruido.
• Medidas de prevención y mitigación de ruidos.
• Los límites permisibles de emisiones de ruido desde vehículos automotores.
• La presente norma tiene como objeto el preservar la salud y bienestar de las
personas, y del ambiente en general, mediante el establecimiento de límites máximos
permisibles de ruido.
• Se establecen también los límites de ruido máximo permisibles para vehículos
automotores y los métodos de medición de estos niveles de ruido.
• Nivel de Presión Sonora, decibel (dB), generadores de Electricidad de Emergencia,
zona Industrial, zona Comercial, entre otros.
• Para el propósito de esta norma se consideran las definiciones establecidas en el
Reglamento a la Ley de Prevención y Control de la Contaminación Ley 37/1999, de
Gestión Ambiental.
Temas para estudiar
• Que es contaminación térmica.
• Que es contaminación radiactiva.
• Que es contaminación sensorial
• Que es contaminación acústica
• Que es contaminación visual y su efecto
• Cual es el promedio aceptable de ruido de la Organización Mundial de
la Salud (OMS)
• Escriba 2 estrategias de reducción para disminuir el problema

Más contenido relacionado

Similar a material_2019Z1_AMB171_02_121268.pptx

La contaminación ambiental y como prevenirlo
La contaminación ambiental y como prevenirloLa contaminación ambiental y como prevenirlo
La contaminación ambiental y como prevenirlofredy mamani
 
Lucha contra la contaminación acústica
Lucha contra la contaminación acústicaLucha contra la contaminación acústica
Lucha contra la contaminación acústicapepe.moranco
 
Contaminacion auditiva.pptx
Contaminacion auditiva.pptxContaminacion auditiva.pptx
Contaminacion auditiva.pptxOlivia201
 
Contaminación ambiental
Contaminación ambientalContaminación ambiental
Contaminación ambientalgisely26
 
Informe de-vectores-contaminantes
Informe de-vectores-contaminantesInforme de-vectores-contaminantes
Informe de-vectores-contaminanteselimargot_01_03
 
Tipos de contaminantes
Tipos de contaminantesTipos de contaminantes
Tipos de contaminantesjimmyo12
 
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y SALUD
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y SALUDCONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y SALUD
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y SALUDDanny Hdez
 
Diapositiva1tema6medioambiente 090320161311-phpapp01
Diapositiva1tema6medioambiente 090320161311-phpapp01Diapositiva1tema6medioambiente 090320161311-phpapp01
Diapositiva1tema6medioambiente 090320161311-phpapp01ivanmartinz64546786
 
03 contaminacion ambiental-parte-iii
03 contaminacion ambiental-parte-iii03 contaminacion ambiental-parte-iii
03 contaminacion ambiental-parte-iiianthony alvarez cayo
 
ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE EN EL MUNDO POR LOS ALUMNOS DE 7º A
ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE EN EL MUNDO POR LOS ALUMNOS DE 7º AECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE EN EL MUNDO POR LOS ALUMNOS DE 7º A
ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE EN EL MUNDO POR LOS ALUMNOS DE 7º AEscuela 14 DE 21
 
Trabajo extraclase de química
Trabajo extraclase de químicaTrabajo extraclase de química
Trabajo extraclase de químicaGORDIANOAMG
 

Similar a material_2019Z1_AMB171_02_121268.pptx (20)

La contaminación ambiental y como prevenirlo
La contaminación ambiental y como prevenirloLa contaminación ambiental y como prevenirlo
La contaminación ambiental y como prevenirlo
 
Ruido
RuidoRuido
Ruido
 
Contaminación por luz y ruido
Contaminación por luz y ruidoContaminación por luz y ruido
Contaminación por luz y ruido
 
Lucha contra la contaminación acústica
Lucha contra la contaminación acústicaLucha contra la contaminación acústica
Lucha contra la contaminación acústica
 
Contaminacion auditiva.pptx
Contaminacion auditiva.pptxContaminacion auditiva.pptx
Contaminacion auditiva.pptx
 
Exposición contaminación sonora
Exposición contaminación sonora Exposición contaminación sonora
Exposición contaminación sonora
 
Contaminacion ambiental
Contaminacion ambientalContaminacion ambiental
Contaminacion ambiental
 
Contaminación ambiental
Contaminación ambientalContaminación ambiental
Contaminación ambiental
 
Gisely Lopez
Gisely LopezGisely Lopez
Gisely Lopez
 
El Medio Ambiente
El Medio AmbienteEl Medio Ambiente
El Medio Ambiente
 
Informe de-vectores-contaminantes
Informe de-vectores-contaminantesInforme de-vectores-contaminantes
Informe de-vectores-contaminantes
 
Tipos de contaminantes
Tipos de contaminantesTipos de contaminantes
Tipos de contaminantes
 
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y SALUD
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y SALUDCONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y SALUD
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y SALUD
 
Diapositiva1tema6medioambiente 090320161311-phpapp01
Diapositiva1tema6medioambiente 090320161311-phpapp01Diapositiva1tema6medioambiente 090320161311-phpapp01
Diapositiva1tema6medioambiente 090320161311-phpapp01
 
03 contaminacion ambiental-parte-iii
03 contaminacion ambiental-parte-iii03 contaminacion ambiental-parte-iii
03 contaminacion ambiental-parte-iii
 
ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE EN EL MUNDO POR LOS ALUMNOS DE 7º A
ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE EN EL MUNDO POR LOS ALUMNOS DE 7º AECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE EN EL MUNDO POR LOS ALUMNOS DE 7º A
ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE EN EL MUNDO POR LOS ALUMNOS DE 7º A
 
Mision 1. salvando el planeta
Mision 1. salvando el planetaMision 1. salvando el planeta
Mision 1. salvando el planeta
 
Mision 1. salvando el planeta
Mision 1. salvando el planetaMision 1. salvando el planeta
Mision 1. salvando el planeta
 
La contaminación
La contaminaciónLa contaminación
La contaminación
 
Trabajo extraclase de química
Trabajo extraclase de químicaTrabajo extraclase de química
Trabajo extraclase de química
 

Último

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 

Último (20)

Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 

material_2019Z1_AMB171_02_121268.pptx

  • 1. Blga. Magaly Peñafiel Pazmiño M.Sc. DOCENTE
  • 2. UNIDAD DIDACTICA 3: PROBLEMAS AMBIENTALES 3.1. Problemas medioambientales y de recursos, causas y conexiones 3.2. Contaminación ambiental, causas, consecuencias y soluciones 3.2.1. Contaminación de aire. 3.2.2. Contaminación de suelo. 3.2.3. Contaminación de agua. 3.2.4. Contaminación sensorial. 3.2.5. Empobrecimiento de la biodiversidad. 3.2.6. Problemas de suministro de alimentos. 3.2.7. Producción de residuos. 3.2.7.1. Diferencia entre la Economía Lineal y Circular 3.2.7.2. Conceptos de Economía circular. 3.2.7.3. Manejo integral de residuos y clasificación 3.2.7.4. Residuos especiales o peligrosos 3.2.7.5. Reciclaje en el desarrollo Socio-económico y ambiental 3.3. Riesgos toxicológicos y salud humana
  • 3. CONTAMINACON TERMICA La contaminación térmica es el aumento de la temperatura de ríos y lagos que es perjudicial a la vida que se encuentra en el agua y es causada por la disposición de aguas residuales industriales calefacción o agua de las torres de refrigeración de centrales nucleares.
  • 4. CAUSAS PRINCIPALES DE ESTE TIPO DE CONTAMINACIÓN La subida y bajada de la temperatura en el aire y en el agua causan de forma dañina al medio ambiente y es por eso por lo que se muestran varias causas: • Eliminación de árboles y plantas: al desaparecer dichos elementos de las costas de lagos y ríos ha hecho que la temperatura del agua de estas zonas se haya elevado ya que los árboles y las plantas ofrecían sombra al agua. • Centrales termoeléctricas: también son llamadas nucleares y son las que fabrican energía. Para poder enfriar dichas centrales es necesario una gran cantidad de agua y es por ello por lo que las instalaciones de estas centrales se construyen cerca de los largos, lugares costeros y ríos. • Vehículos de motor: la electricidad que producen casi todos los motores es similar a la de las centrales eléctricas. Es por eso que el motor transforma en calor y lo libera hacia el aire.
  • 5. EFECTOS DE CONTAMINACIÓN TÉRMICA • El calor excesivo que las plantas de energía liberan afecta al medio ambiente y a los habitantes de este de manera grave. Como el agua caliente presenta menos oxígeno, al subir la temperatura de esta muchos de los habitantes del agua tiene grandes dificultades para sobrevivir en ella e incluso llegan a morir. • Una torre de refrigeración que usan las centrales eléctricas sueltan calor de manera directa al ambiente y esto genera que la temperatura de este se eleve de forma brusca y hace que se produzca un fenómeno llamado calentamiento global.
  • 7. DEFINICIÓN Es la agresión a los sentidos por los ruidos, las vibraciones, los malos olores, la alteración del paisaje y el deslumbramiento por luces intensas. Es considerada por la mayoría de la población de las grandes ciudades como un factor medioambiental muy importante, que incide de forma principal en su calidad de vida. La contaminación ambiental urbana o ruido ambiental es una consecuencia directa no deseada de las propias actividades que se desarrollan en las grandes ciudades.
  • 8. • AUDITIVO - Implica la generación de niveles altísimos de ruido o de sonidos que pueden ser dañinos para la salud y el bienestar auditivos de una persona que es expuesta a ellos de manera constante, ruidos que se producen en el ámbito público tales como el tráfico y las bocinas de vehículos. - produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental de las personas.
  • 9. • VISUAL Se refiere a todos los aspectos visuales que afectan la complacencia de la mirada y al abuso de ciertos elementos “no arquitectónicos” que alteran la estética, la imagen del paisaje tanto rural como urbano. • Vallas publicitarias • Trafico aéreo • Cableados • Antenas de televisión • Basura o vertederos • Grafitis • Ediciones deteriorados • Exceso de señales de tránsito
  • 10. OLFATIVO - El exceso de partículas en el aire y que afectan directamente al sistema olfativo de seres humanos y muchos otros animales, siendo todos los malos olores y gases que se encuentran en el ambiente que dañan nuestra salud, convirtiéndose en un grave problema ambiental. - Los principales contaminantes olfativos son: humo, agua sucia evaporada, industrias químicas industrias ganaderas, alimentos en descomposición.
  • 11. CONTAMINACION VISUAL - EFECTO Estrés Dolor de cabeza Distracciones peligrosas (especialmente cuando conduce) Accidente de tránsito Problemas ecológicos (se alejan algunas especies y se rompe el equilibrio ecológico. La contaminación visual realiza alteraciones psíquicas y calidad de vida se altera.
  • 12. CONTAMINACION AUDITIVA • SONIDO: Sonido es un disturbio de presión que transmite a través de un medio elástico a una velocidad característica de ese medio. Es percibido por el oído como una onda de presión sobrepuesta a la presión atmosférica ambiental.
  • 13. •EFECTOS: Los efectos de este tipo de contaminación, es similar a la sensación provocada por el miedo y la tensión. Algunas de ellas son: • Aumento de pulsaciones • Modificación del ritmo respiratorio • Tensión muscular • Presión arterial Estos efectos no son permanentes, desaparecen al cesar el ruido. La pérdida de audición inducida por el ruido es irreversible, por la incapacidad de regeneración de las células ciliares de la audición. A nivel psicológico puede producir ciertas afecciones, porque el ruido actúa como inductor de estrés.
  • 14. La ciencia que estudia la generación y propagación del sonido es la ACÚSTICA. Control de ruido y vibraciones. Acústica arquitectónica Comunicación y artes visuales Fisiología y psicología del lenguaje Equipos de sonido y ultrasonido Ondas sísmicas La acústica se aplica en campos tan diversos como:
  • 15. Nivel de sonoridad y respuesta a la frecuencia
  • 16. Nivel de sonoridad y respuesta a la frecuencia
  • 17. NIVELES MÁXIMOS DE EMISIÓN PARA FUENTES FIJAS DE RUIDO
  • 18. NIVELES MAXIMOS DE EMISION PARA FUENTES MOVILES DE RUIDO
  • 19. NIVELES MAXIMOS DE EMISION PARA FUENTES MOVILES DE RUIDO
  • 20. SITUACION ACTUAL DE LA CONTAMINACION SENSORIAL EN ECUADOR En Ecuador Guayaquil y Quito son las ciudades más bulliciosas del país Organización Mundial de la Salud (OMS) estableció que el promedio aceptable de ruido es de 60 decibeles (unidad de medida de sonido) en ambas ciudades los niveles de contaminación auditiva sobrepasan esta cifra. Según estudios realizados por la Fundación Médica contra el Ruido , los niveles sobrepasan los 80 decibeles, lo que representa riesgos directos en la salud de las personas
  • 21. A continuación una lista con los 10 países más ruidosos del planeta. Según (Magnet, 2016). • Bombay (India) Bombay es una de las ciudades más pobladas del mundo y está considerada como la más ruidosa. Su enorme población y la cantidad de tráfico que circula por sus calles, además de toda la oferta comercial y de entretenimiento, hacen que se superen los 100dB. • Calcuta (India) La combinación de grandes fábricas y el uso de petardos en festividades hacen que en determinados períodos del año el nivel de ruido en Calcuta supere los 100dB.
  • 22. • El Cairo (Egipto) En El Cairo tienen un grave problema con el nivel de ruido. La media está en los 90dB a las 7:30h de la mañana y en general nunca se baja de los 70dB, cuando lo aceptable sería estar entre los 33dB y los 55dB. • Delhi (India) Un estudio recogió en 2013 que los habitantes de Delhi llevaban una década quejándose de pérdida auditiva al cumplir los 60 años, los investigadores llegaron a la conclusión de que la causa principal de este problema era el elevadísimo ruido de la ciudad. • Tokio (Japón) En el caso de Tokio, a diferencia de otras ciudades donde una de las principales fuentes de ruido es el tráfico, el problema está en la construcción, seguida por los mensajes por megafonía pública, las fábricas y la actividad comercial. • Madrid (España) A pesar de contar solamente con alrededor de 3,2 millones de habitantes, los límites de ruido están situados en los 65dB durante el día y los 55dB por la noche.
  • 23. • Nueva York (Estados Unidos) Las taxis, la construcción, los clubes nocturnos… las fuentes de ruido en Nueva York son innumerables y constantes. • Buenos Aires (Argentina) La capital de Argentina es la ciudad más ruidosa de América Latina. Su tradición metalúrgica unida al aumento de la construcción y la cantidad de vehículos que circulan por sus calles, le han otorgado ese gran honor. • Shanghái (China) Esta es la ciudad más grande de China. Tiene más de 24 millones de habitantes que cada año producen alrededor de 100.000 quejas por ruidos y existe una ley que prohíbe hacer reuniones ruidosas en casa durante los días festivos en horario de 6 de la tarde a 8 de la mañana. • Karachi (Pakistán) Karachi cuenta con una población de más de 15 millones de habitantes y su tráfico es demencial: más de 5 millones de vehículos circulan por sus calles a diario.
  • 24. PROGRAMAS O ESTRATEGIAS DE REDUCCION DISMINUIR EL PROBLEMA (PROGRAMAS DEL MINISTERIO DE AMBIENTE DEL ECUADOR) • La presente norma técnica es dictada bajo el amparo de la Ley de Gestión Ambiental y del Reglamento a la Ley de Gestión Ambiental para la Prevención y Control de la Contaminación Ambiental y se somete a las disposiciones de éstas • La presente norma técnica determina o establece: • Los límites permisibles de ruido en el ambiente, provenientes de fuentes fijas. • Los métodos y procedimientos destinados a la determinación de los niveles de ruido. • Medidas de prevención y mitigación de ruidos. • Los límites permisibles de emisiones de ruido desde vehículos automotores.
  • 25. • La presente norma tiene como objeto el preservar la salud y bienestar de las personas, y del ambiente en general, mediante el establecimiento de límites máximos permisibles de ruido. • Se establecen también los límites de ruido máximo permisibles para vehículos automotores y los métodos de medición de estos niveles de ruido. • Nivel de Presión Sonora, decibel (dB), generadores de Electricidad de Emergencia, zona Industrial, zona Comercial, entre otros. • Para el propósito de esta norma se consideran las definiciones establecidas en el Reglamento a la Ley de Prevención y Control de la Contaminación Ley 37/1999, de Gestión Ambiental.
  • 26. Temas para estudiar • Que es contaminación térmica. • Que es contaminación radiactiva. • Que es contaminación sensorial • Que es contaminación acústica • Que es contaminación visual y su efecto • Cual es el promedio aceptable de ruido de la Organización Mundial de la Salud (OMS) • Escriba 2 estrategias de reducción para disminuir el problema