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Licenciatura en Tecnologías para la Generación del Conocimiento
Asignatura: Recursos de la Web
Unidad 6: Alojamiento de diapositivas
Tutora: Mtra. Virginia Araguz Lara
Actividad: Insertar SlideShare
¿Qué es la dislexia?
Octubre de 2018
Elaborado por:
Elvia Hernández Hernández – Matrícula: a2173810341.
Alma Flor García Cortez- Matrícula: a2173810345.
INTRODUCCIÓN
La dislexia es uno de los problemas de aprendizaje más
comunes que existen en la actualidad.
Este, es un trastorno que afecta a los procesos neurológicos
normales de la persona; por lo que los individuos que la
padecen, presentan muchos problemas para procesar la
información correctamente.
En México, aproximadamente el 7% de los niños sufren
alteraciones en el área del lenguaje; lo cual, incide en su
posibilidad de socializar, ya que prefieren el aislamiento para
no sufrir las burlas de sus compañeros.
Pero, se ha preguntado ¿Cuál es la causa de dicho
padecimiento? ¿Se puede curar?
DESARROLLO
¿Qué es la dislexia?
Es un trastorno del aprendizaje de la
lectoescritura, de carácter persistente
y específico, que se da en niños que
no presentan ningún hándicap físico,
psíquico ni sociocultural.
Se estima que afecta al 10% de la
población, o 700 millones de
personas en el mundo.
Su causa es una alteración
de las zonas cerebrales que
controlan el lenguaje.
Los factores hereditarios hacen
que ciertos individuos sean más
propensos a desarrollarla.
Problemas en el parto, una educación
deficiente y los problemas
emocionales, también son factores
relacionados con el trastorno.
La dislexia no se cura sólo con el paso
del tiempo, es preciso un diagnóstico
temprano para ayudar al niño
oportunamente.
Algunas estrategias que pueden ser
utilizadas para realizar un diagnóstico
son: aumentar la conciencia fonológica y
la automatización de la mecánica lectora.
CONCLUSIONES
Es importante tener muy en claro que en caso de ver algún
síntoma que se asocie con la dislexia, se acuda
inmediatamente con un especialista en el tema, para que le
realice un diagnóstico oportuno. Esta acción nos permitirá
obtener la guía necesaria para elaborar e implementar las
estrategias educativas pertinentes, para darle un seguimiento y
solución a las dificultades y a la frustración que son una
constante en los individuos afectados por la dislexia.
Definitivamente, el adquirir un conocimiento exacto sobre
este trastorno, hará posible aplicar un tratamiento de
enseñanza adecuado a los estudiantes afectados, con lo cual
mejorará su proceso de aprendizaje y le ayudará a disminuir
sus repercusiones.
BIBLIOGRAFÍA
Dislexia. Recuperado de: http://www.fundacionunam.org.mx
Matute, E. (2012). Dislexia. México: Manual Moderno.
La dislexianet. (2011). ¿Qué es la dislexia? Recuperado de: http://www.ladislexia.net/definicion-
dislexia/
Madrid con la dislexia. (2013) ¿Qué ocurre en un cerebro de una persona con dislexia? En el
cerebro de un disléxico. http://www.madridconladislexia.org/que-ocurre-en-el-cerebro-de-
una-persona-con-dislexia/
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  • 2. INTRODUCCIÓN La dislexia es uno de los problemas de aprendizaje más comunes que existen en la actualidad. Este, es un trastorno que afecta a los procesos neurológicos normales de la persona; por lo que los individuos que la padecen, presentan muchos problemas para procesar la información correctamente. En México, aproximadamente el 7% de los niños sufren alteraciones en el área del lenguaje; lo cual, incide en su posibilidad de socializar, ya que prefieren el aislamiento para no sufrir las burlas de sus compañeros. Pero, se ha preguntado ¿Cuál es la causa de dicho padecimiento? ¿Se puede curar?
  • 3. DESARROLLO ¿Qué es la dislexia? Es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural. Se estima que afecta al 10% de la población, o 700 millones de personas en el mundo.
  • 4. Su causa es una alteración de las zonas cerebrales que controlan el lenguaje. Los factores hereditarios hacen que ciertos individuos sean más propensos a desarrollarla. Problemas en el parto, una educación deficiente y los problemas emocionales, también son factores relacionados con el trastorno.
  • 5. La dislexia no se cura sólo con el paso del tiempo, es preciso un diagnóstico temprano para ayudar al niño oportunamente. Algunas estrategias que pueden ser utilizadas para realizar un diagnóstico son: aumentar la conciencia fonológica y la automatización de la mecánica lectora.
  • 6. CONCLUSIONES Es importante tener muy en claro que en caso de ver algún síntoma que se asocie con la dislexia, se acuda inmediatamente con un especialista en el tema, para que le realice un diagnóstico oportuno. Esta acción nos permitirá obtener la guía necesaria para elaborar e implementar las estrategias educativas pertinentes, para darle un seguimiento y solución a las dificultades y a la frustración que son una constante en los individuos afectados por la dislexia. Definitivamente, el adquirir un conocimiento exacto sobre este trastorno, hará posible aplicar un tratamiento de enseñanza adecuado a los estudiantes afectados, con lo cual mejorará su proceso de aprendizaje y le ayudará a disminuir sus repercusiones.
  • 7. BIBLIOGRAFÍA Dislexia. Recuperado de: http://www.fundacionunam.org.mx Matute, E. (2012). Dislexia. México: Manual Moderno. La dislexianet. (2011). ¿Qué es la dislexia? Recuperado de: http://www.ladislexia.net/definicion- dislexia/ Madrid con la dislexia. (2013) ¿Qué ocurre en un cerebro de una persona con dislexia? En el cerebro de un disléxico. http://www.madridconladislexia.org/que-ocurre-en-el-cerebro-de- una-persona-con-dislexia/ Recursos de la Unidad. Crear presentaciones en SlideShare. Recuperado de: https://campusenlinea- uat.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_1901_1&c ontent_id=_73267_1 Recursos de la Unidad. Insertar SlideShare en blogger. Recuperado de: https://campusenlinea- uat.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_1901_1& content_id=_73267_1