1. ¿ Q U I É N S O Y Y C Ó M O M E V E O C O N L O S
R E C U R S O S E D U C A T I V O S A B I E R T O S ?
Enriqueta Ramírez Romero

2. YO
Soy profesora de inglés, hasta hace poco tenía poco
contacto con las TIC.
Ahora después de algunos cursos entiendo y convivo
con las TIC.
He recibido algunos cursos en línea a los que de otra
forma no hubiera podido acceder (hasta de una
universidad americana.)

3. Herramientas
He utilizado algunos recursos básicos para elaborar
actividades “innovadoras” para mi clase.
http://www.slideshare.net/EnriquetaRamirez/uso-de-
software-libre-para-disear-actividades

4. Necesidades
Debo ampliar los recursos que ofrece mi clase para que
se practique, investigue y promueva la
autorregulación en el alumno con los recursos que le
son familiares.

5. Áreas de oportunidad
 Conocer recursos abiertos
 Identificar cuestiones legales
 Compartir y discriminar información en la web
 Utilizar las tecnologías que ofrece mi institución
 “Conectarme” con los alumnos y facilitqar el
aprendizaje

6. Metas
Entender los alcances de los recursos educativos
abiertos.
Aprovechar los recursos que han sido elaborados y
compartidos.
Seguir una conducta ética para compartir dichos
recursos.
Integrarlos a mi práctica docente y a mi superación
académica y personal.