1. El uso de la tecnología
en el práctica educativa
Curso Tecnología Educativa
Universidad Estatal a Distancia

2. 
Son los medios elaborados,
específicamente, para facilitar el proceso
de enseñanza y aprendizaje.
Medios didácticos.

3. Método oral = retención aprox. 20%
Uso combinado de medios
=
retención del 70 al 90%
Importancia de los medios didácticos para
mejorar los ambientes de aprendizaje.

4. 
Modelan el proceso comunicativo:
 Formas de comunicación.
 Formas de agrupar al estudiantado.
 Modo de gestionar las actividades.
 Relación social.
 Autonomía.
Importancia de los medios didácticos para
mejorar los ambientes de aprendizaje.

5. 
Facilitan acceder a lugares y fenómenos
que de otra forma sería imposible por la
lejanía de tiempo y espacio.
Importancia de los medios didácticos para
mejorar los ambientes de aprendizaje.

6. 
Potencian habilidades intelectuales, ya
que requiere:
◦ Descodificar los mensajes presentados en las
imágenes.
◦ Activar estrategias y operaciones cognitivas
para comprender, almacenar
significativamente, recuperar y utilizar la
información.
Importancia de los medios didácticos para
mejorar los ambientes de aprendizaje.

7. 
Son un medio de expresión: no basta con
saber usar las herramientas, sino saber
darle utilidad para expresar ideas propias.
Importancia de los medios didácticos para
mejorar los ambientes de aprendizaje.

8. 
Reducen la necesidad de memorizar
información que puede ser almacenada en
dispositivos electrónicos y utilizada
cuando se requiera.
Importancia de los medios didácticos para
mejorar los ambientes de aprendizaje.

9. 
Son medios a la vez que objetos de
aprendizaje.
Importancia de los medios didácticos para
mejorar los ambientes de aprendizaje.

10. Medios
didácticos
Recursos tecnológicos
Medios para la
administración
Recursos educativos

11. Recursos educativos

12. 
Foros de discusión.
◦ Es un espacio que posibilita la comunicación e
intercambio de ideas entre los miembros de un
grupo.
◦ Requiere una buena pregunta y una persona
que modere y mantenga interesante la
discusión.
Algunos servicios de internet

13. 
Conversaciones electrónicas o chats.
◦ Consiste en el trasiego de mensajes de texto
que aparecen en la pantalla de la o las otras
personas participantes.
◦ Los chat room es como una sala de reuniones
virtual donde se comparte texto, voz, video,
etc.
Algunos servicios de internet

14. 
Correo electrónico.
◦ Es un mensaje electrónico que se envía desde
una computadora a otra.
◦ Pueden anexarse archivos, imágenes, video,
audio.
Algunos servicios de internet

15. 
Proyectos educativos en
internet.
◦ Convierte la internet en un
Puede basarse en:
◦ Correo electrónico.
◦ Trabajo en línea.
◦ Recolección de información.
medio para alcanzar un objetivo
◦ Proyecto globales.
pedagógico integrador del
◦ Desarrollo de competencias.
curriculum.
◦ Creación interactiva.
◦ Videoconferencias.
Pueden utilizarse de manera combinada estas herramientas para el
desarrollo de proyectos, especialmente si son desarrollados en
grupo.
Algunos servicios de internet

16. Riesgo:
Adquirir información falseada o
errónea. Existe gran cantidad de
información pero no toda es de
buena calidad.
Recomendación
Evaluar el sitio de red y la información
utilizando criterios como:
Autoridad del autor,tipo de
publicación, propósito, nivel de los
destinatarios.
Riesgos del uso no seguro de
internet y recomendaciones para
evitarlos.

17. Riesgo:
Recomendación
Uso de programa de control
Acoso de adultos a niños con
parental. Consejos e
intereses sexuales. O acceso
información a las personas
a páginas inapropiadas para
menores sobre los riesgos
la edad.
existentes.
Riesgos del uso no seguro de
internet y recomendaciones para
evitarlos.

18. Riesgo:
Aparición de virus u otros
Recomendación
Actualización de antivirus.
elementos que afectan los
Cuidar las páginas que se
equipos.
accesan y la información
que se baja.
Riesgos del uso no seguro de
internet y recomendaciones para
evitarlos.

19. 
Los/las docente que hagan uso de medios
didácticos en la web deberían:
◦ Proporcionar a sus estudiantes información
sobre los riesgos de usar internet sin tomar
medidas de seguridad.
◦ Generar habilidades propias y en sus
estudiantes para hacer uso eficiente de la
tecnología manteniéndose actualizados(as) y
tomando medidas de seguridad contra los
riesgos señalados.
Otras recomendaciones

20. Fallas Monge, I. (2013). Educación en la sociedad de la información
y el conocimiento. San José: EUNED.
Marqués Graells, P. (2013) Los riesgos de internet. Consejos para su
uso seguro. Habilidades necesarias para utilizar internet.
Recuperado en http://peremarques.pangea.org/habilweb.htm
Referencias bibliográficas