Con base en el libro de texto de Literatura de 8° EGB de MINEDUC, sobre textos no literarios

1. UNIVERSIDAD DE OTAVALO
HECHO POR ERICK MEDIAVILLA
FUENTE: TEXTO DE LITERATURA -8° EGB

2. OBSERVO Y DESCRIBE LA
SIGUIENTE IMAGEN

3. RESPONDEMOS EN GRUPOS LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS.
PRESENTAMOS LAS RESPUESTAS A
TODA LA CLASE.
• ¿POR QUÉ CREEN QUE HAY TANTOS NIÑOS TRABAJADORES?
• ¿QUÉ OFICIOS CONOCEN QUE DESEMPEÑAN LOS NIÑOS TRABAJADORES?
• ¿SABEN CUÁNTOS NIÑOS TRABAJADORES HAY EN SU COMUNIDAD? ¿VAN A LA
ESCUELA?
• ¿CONOCEN LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y LOS ADOLESCENTES? ¿QUÉ
RELACIÓN TIENEN ESOS DERECHOS CON EL TRABAJO INFANTIL?
• ¿CUÁLES CREEN QUE SON LAS RAZONES POR LAS QUE LOS NIÑOS NO DEBERÍAN
TRABAJAR?

4. COMENTO CON MIS COMPAÑEROS
Y COMPAÑERAS SOBRE LA
MANERA CÓMO NOS PUEDE
INFORMAR UN PERIÓDICO
ACERCA DEL TRABAJO INFANTIL.

5. LEO EL SIGUIENTE TEXTO. LUEGO, FORMULO PREGUNTAS SOBRE SU CONTENIDO Y
LAS INTERCAMBIO CON UN COMPAÑERO O COMPAÑERA. RESPONDO LAS QUE ÉL O
ELLA PLANTEARON.

6. CONVERSO CON MIS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS SOBRE LO QUE PODRÍA
CONOCER SOBRE EL TRABAJO INFANTIL EN UNA ENTREVISTA. ¿A QUIÉN
PODRÍAMOS ENTREVISTAR PARA CONOCER MÁS SOBRE ESTE TEMA?

7. ANOTO EN MI CUADERNO TODO LO QUE PIENSO CUANDO LEO UN TÍTULO DE UNA
ENTREVISTA “UN NIÑO EN DEFENSA DE LA NIÑEZ”. ¿QUIÉN SERÁ EL
ENTREVISTADO? ¿QUÉ PUEDE SABER SOBRE EL TEMA? ¿QUÉ ME PODRÁ APORTAR
ESTE TEXTO?