El documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño en actividades colaborativas, dividiéndolo en cinco categorías evaluadas en tres niveles de desempeño: poco satisfactorio, satisfactorio y muy satisfactorio. Las categorías son: capacidad de autogestión, cumplimiento de pautas acordadas, calidad de la interacción grupal, frecuencia de participación y manejo de conflictos.