El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños en Internet, como el grooming u acoso sexual online. Explica que el grooming involucra a adultos que usan redes sociales para ganarse la confianza de un niño con el fin de obtener información personal o material sexual. Describe las distintas etapas del grooming y recomienda a los padres comunicarse con sus hijos, supervisar su uso de redes sociales, y enseñarles sobre los riesgos para que sepan cómo actuar si son víctimas de acoso.
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Índice.
Peligro en internet ..................................................................................... 3
Los vínculos ................................................................................................6
Los papas deben conocer ..........................................................................7
Se debe generar..........................................................................................8
Acoso sexual...............................................................................................9
¿Qué es el grooming?................................................................................10
Video explicativo ........................................................................................11
¿Cómo actuar?...........................................................................................12
¿En qué redes se da? ................................................................................13
¿Cómo prevenirlo?.....................................................................................14
Bibliografía .................................................................................................15
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El uso de internet durante estos últimos años ha ido en aumento. El manejo de
información es tan amplio que la usamos para casi todo, sino para todo. Desde
buscar información, tutoriales o simplemente descargar música o videos. Toda
esta información, que está plasmada en la internet lamentablemente es de
acceso amplio y muchas veces llega a los niños y niñas de una manera
incorrecta y poco supervisada. Durante la navegación en internet, los niños
tienen acceso a redes sociales que pueden usar para entretenimiento y ocio. Sin
embargo, al igual que se saca provecho de la tecnología, también están
expuestos a peligros y amenazas. Estos peligros provienen generalmente de
terceras personas, que se encargan de distorsionar la información con toda la
mala intención de generar daño en los niños que encuentran navegando en
interne
uando se usa la tecnología
de forma adecuada y con
conocimiento de que
existen varios peligros y riesgos que
pueden ocasionar daños hasta
irreversibles, se trata de enseñar en
casa este tipo de manejo. Los niños
deben saber qué hacer si en algún
momento están siendo atacados o
empujados por alguien más a hacer
cosas inapropiadas. Es importante
que los adultos hablen con sus
hijos, que les controlen el acceso a
la internet. Así como también el
acceso a las redes sociales,
dejándoles en claro que no tiene por
C
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qué ser una actividad negativa, pero
si debe ser controlada por un adulto.
Las amenazas cibernéticas,
actualmente, están a la orden del
día, sin embargo, no todos los niños
y adolescentes son conscientes de
estas amenazas, a veces por su
juventud, a veces por haber crecido
en un entorno donde las redes
sociales siempre han estado
presentes y creen saber todo lo que
necesitan sobre ellas.
Las redes sociales son muy
atractivas, convengamos que hoy en
días usamos las redes en todos los
ámbitos, hasta en las escuelas, para
subir información importante y poder
compartir cosas, es una herramienta
que logra relacionar a las personas.
Permiten conectar a la gente con
intereses comunes, compartir
información, incluirse en algún
grupo, generar encuentros e
intercambiar fotos.
Una de las mayores atracciones de
las redes sociales es el anonimato.
Los usuarios se sienten menos
intimidados y más confidentes para
interactuar con sus amigos virtuales.
Esto atrae mucho a la gente tímida e
introvertida, porque al no estar frente
a frente genera cierta seguridad que
algunos no tienen frente a los
demás.
El anonimato permite crear una falta
identidad, una personalidad
diferente de lo que la persona es en
realidad.
Se puede cambiar el nombre, la
edad, el sexo, la ocupación, el lugar
donde vive, la apariencia física.
Detrás de la pantalla esa persona se
puede manejar de una manera
completamente
diferente de lo que
lo hace en la vida
real.
Esta falsa identidad se transforma en
un hábito y el usuario se termina
creyendo esta identidad en lugar de
la real. Niños, adolescentes y adultos
que son engañados por delincuentes
o depravados sexuales, mintiendo
acerca de su edad y / o sexo, que los
ponen en situaciones de riesgos.
Estas situaciones de riesgos son por
los contenidos de las
conversaciones que se generan por
las redes sociales, chat, mensajes
de textos, como también por los
encuentros reales que se generan a
partir de estas charlas. Muchas
veces la falta de comunicación con
los niños nos lleva a que ellos no
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confíen en los padres o adultos que
los rodean, pero si generan un
vínculo con los que están detrás de
una computadora porque les crean la
falsa ilusión de que los entienden y
los pueden ayudar a resolver sus
problemas.
Nada es más primordial que lograr
un vínculo con los niños y que se
establezca una confianza con ellos
para poder sacarlos de idea falsa
que los puede poner en peligro.
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Fomentan y mejoran la comunicación familiar.
Favorece la influencia de los padres en los hijos.
Aportan confianza, seguridad y fortaleza en los niños/as.
Contribuyen a una autoestima sana.
Se forma una base segura para futuros vínculo.
Ayuda al desarrollo afectivo, social y cognitivo del niño, y de
esta forma contribuyen a un sano desarrollo integral de la
persona.
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Las redes sociales que utilizan sus hijos.
Es importante no limitarse solo a las redes más conocidas, también familiarizarse
con aquellas que usan los jóvenes o que se van poniendo de moda.
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Un lazo de confianza con los niños y niñas para que sientan un ámbito de
apertura en el que reciban las recomendaciones y que ellos se sientan
con posibilidad de contar qué hacen o qué le puede estar pasando a un
par. Esto incluye evitar vergüenza a la hora de mostrarle el celular a los
adultos de su mayor confianza.
Acompañamiento a los niños y niñas en la creación de sus perfiles. A su
vez compartir los momentos de chats, juegos y navegación para saber
cómo lo hacen y con quién interactúan.
Un entorno de confianza así evitar que se escondan con el celular. Incluso
si tienen una conversación o clase pedirles que lo hagan en lugares donde
haya más personas conocidas y de confianza para ellos.
Conocimiento: es fundamental saber en qué aplicaciones, juegos y sitios
navegan, qué información solicita y qué características tiene (chat,
imágenes, comunicación por voz o y/o video). Esto incluso requiere de la
identificación de los logos e isotipos de las aplicaciones.
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l grooming 1
es uno de los delitos con los que se debe tener cuidado si
se tiene niños o niñas en el hogar.
Consiste en que un adulto usa redes sociales para hacerse pasar por
un joven y establecer algún tipo de vínculo, ya sea de confianza o emocional,
para obtener información privada, como datos personales, fotos o videos que
luego son usados para extorsión o acoso. de la víctima. Es una violencia igual
de real que la física, pero de la que no se puede huir.
1
El término de “grooming” tal como se lo conoce en el habla hispana o “child grooming” en el habla
inglesa, es un anglicismo que se traduce en conductas de acercamiento o acicalamiento, configurándose
como delito en distintos países de América Latina.
E
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El Grooming es el acoso sexual a
niños, niñas y adolescentes a través
de medios digitales, consistente en
acciones desplegadas generalmente
por personas adultas, de cara a
establecer contacto con fines
sexuales.
Representa una serie de conductas
deliberadamente
emprendidas por
una persona con el
objetivo de
contactar a un niño, niña y/o
adolescente y así ganarse su
confianza, estableciendo un vínculo
emocional a fin de disminuir sus
inhibiciones para luego generar un
encuentro personal en el mundo
físico, o bien, como en la mayoría de
los casos, obtener el material de
contenido sexual por parte de la
víctima para su comercialización,
distribución y/o para satisfacer su
perversidad sexual.
Este proceso es ejecutado por el
acosador y consta de distintas
etapas bien diferenciadas, las cuales
podrán ser reemplazadas y/o
alternadas entre sí:
Este proceso es ejecutado por el
acosador y consta de distintas
etapas bien diferenciadas, las cuales
podrán ser reemplazadas y/o
alternadas entre sí:
1) Etapa de enganche o
atrapamiento: Con el objetivo de
ganarse la confianza y establecer un
vínculo de amistad, en esta etapa el
acosador se acerca al niño, niña o
adolescente generalmente
falseando su identidad y/o su edad,
a través de una conversación donde
prevalece el intercambio de gustos,
preferencias e intereses.
2) Etapa de fidelización: En esta
etapa el acosador a sabiendas de los
gustos e intereses del niño, niña o
adolescente profundiza la relación
obteniendo una mayor cantidad de
datos personales, donde intentará
mantener cautiva la atención
procurando fidelizar el vínculo a
través del intercambio de secretos,
confidencias, promesas, etc.
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3) Etapa de seducción: En esta
etapa el acosador seducirá y
sexualizará la conversación,
generalmente mediante preguntas
y/o relatos, para generar en el niño,
niña o adolescente un compromiso
y/o dependencia emocional.
4) Etapa de acoso sexual: Esta etapa
se caracteriza por una marcada
agresión sexual, implícita o explícita,
en la cual el acosador manipula a la
víctima a través de la solicitud de
imágenes y/o videos íntimos, o bien,
la propuesta de un encuentro
personal. En aquellos casos en los
cuales el niño, niña o adolescente no
acceda a sus requerimientos, el
acosador ejercerá distintas formas
de violencia, tales como: chantaje,
extorsión, amenazas o coacciones.
Video explicativo.2
2
Video extraído de internet.
https://www.savethechildren.es/actualidad/grooming-que-es-como-detectarlo-y-prevenirlo
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❖ No borrar ningún contenido
del teléfono o la computadora
que haya recibido, ya que las
conversaciones, las
imágenes y los videos que se
hayan intercambiado con el
acosador, deben ser
guardadas como prueba.
❖ Sacar fotos o capturas de
pantalla para almacenar esta
información en algún otro
dispositivo.
❖ No denunciar el perfil del
acosador en las Redes
Sociales ya que al bloquear al
usuario se puede generar una
pérdida de la información
necesaria para realizar luego
la investigación. Además, el
abusador puede crear un
nuevo perfil y continuar
realizando estas acciones
❖ No amenazar al acosador
dado que esta actitud puede
dificultar la tarea de los
investigadores.
❖ Denuncia de forma inmediata.
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vidvi
Ante un fenómeno tan
complejo, la
respuesta debe ser
integral y la forma más
eficaz de actuar
contra la violencia
viral se basa en la
prevención. Lo más
indicado es intervenir
en la educación en
positivo a niños, niñas
y adolescentes.
En primer lugar, es
necesaria una
educación afectivo-
sexual, que forme a
los más jóvenes en
materia de
Video explicativo3
sexualidad, y al
mismo tiempo es
importante la
formación en un uso
seguro y responsable.
Es esencial tener en
cuenta que
especialmente en el
online grooming el
engaño es lento y no
hay consentimiento
del niño o niña, no son
conscientes de lo que
les ocurre, y no tienen
las herramientas
adecuadas para
defenderse. Nunca
podrá ser culpa de
ellos.
En definitiva, la
comunicación y la
sexual, juntas con el
apoyo del entorno
más cercano a los
menores, son las
herramientas más
eficaces, tanto para
prevenir la violencia,
así como para no
perpetuar sus
consecuencias a largo
plazo.
3
video extraído de internet.
https://youtu.be/0IGgx8_R5
MI
