Trabajo para la socialización y aprendizaje sobre el cambio climático en el mundo

1. CAMBIO CLIMÁTICO
ESTUDIANTE: JUAN ESTEBAN RAMÍREZ SANTOS
DOCENTE: GLADYS PINEDA
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA
JORNADA: MAÑANA
GRADO: UN DÉCIMO
INSTITUCION FRANCISCO DE PAULA DE SANTANDER

2. ¿QUÉ ES?
 El cambio climático hace referencia a los cambios a largo plazo de las temperaturas y los
patrones climáticos. Estos cambios pueden ser naturales, pero desde el siglo XIX, las
actividades humanas han sido el principal motor del cambio climático, debido principalmente a la
quema de combustibles fósiles, como el carbón, el petróleo y el gas, lo que produce gases que
atrapan el calor.

3. HISTORIA
 La historia del descubrimiento científico del cambio climático comenzó a principios del siglo
XIX cuando se sospechó por primera vez que hubo cambios naturales en el paleoclima y
se identificó por primera vez el efecto invernadero natural

4. IMPORTANCIA
 El cambio climático acentuara la transformación del medio ambiente
favoreciendo el abandonó de las tierras estériles, aumentando la cota de la
nieve en las montañas, desecando humedales y pequeñas charcas.

5. EFECTOS
 Aumento del nivel del mar.
 Olas de calor.
 Aumento de las tormentas y de la incertidumbre climática.
 Especies en extinción.
 Aumento de las alergias.
 Destrucción de las cosechas y producción de alimentos.

6. CAUSAS
 La generación de energía.
 Productos de fabricación.
 La tela de los bosques.
 El uso del transporte.
 Un consumo excesivo

7. CONSECUENCIAS
 Los casquetes polares se están fundiendo y el nivel del mar está subiendo. En
algunas regiones, los fenómenos meteorológicos extremos y las inundaciones
son cada vez más frecuentes, mientras que en otras se registran olas de calor
y sequías

8. ESTADO ACTUAL
 En concreto, se estima que actualmente es 1,1 °C superior a la media de la etapa
preindustrial (1850–1900). Y lo más preocupante, existe alrededor de un 20% de probabilidad
de que la temperatura media global supere temporalmente los 1,5 °C por encima del nivel
preindustrial en el período comprendido entre 2020 y 2024.

9. EJEMPLOS
Olas de calor:
Europa, Asia, África y el norte de América se están quemando. La Administración
Nacional de Aeronáutica y el Espacio (Nasa) reveló un mapa del 13 de julio en el
que se ven las olas de calor en estas partes del planeta. Se registran hasta el
momento más de 1.700 muertes por el evento sostenido, según informó la
Organización Mundial de la Salud (OMS), puntualmente en España y Portugal. En
este último país, las temperaturas alcanzaron los 45 °C; en Reino Unido, 40,3
°C; en Túnez se han reportado 48° C; en Shanghái, 40,9 °C, y en Irán el
registro a finales de junio se ubicó en 52 °C.

10. ACCIONES
 Comienza con estas diez acciones para ayudar a afrontar la crisis climática.
 Ahorra energía en casa.
 Desplázate a pie, en bicicleta o en transporte público.
 Come más verduras.
 Considera tus desplazamientos.
 Consume menos, reutiliza, repara y recicla.

11. FUENTES DE CONSULTA
 https://www.google.com/search?q=cambio+clim%C3%A1tico+actual&client=ta
blet-android-bnd&h
 https://www.eltiempo.com/mundo/europa/ola-de-calor-en-europa-2022-
causas-y-efectos-de-las-altas-temperaturas-690454
 https://ec.europa.eu/clima/climate-change/consequences-climate-
change_es

12. Gracias por su atención