Este documento proporciona una lista de actividades manuales y tareas que los niños pueden realizar para desarrollar su motricidad fina. Muchas de las actividades involucran el uso de materiales como papel, arcilla, semillas y frutas. Algunas tareas requieren el uso específico de la prensión pinza para sostener objetos entre el dedo índice y pulgar. El documento también incluye instrucciones sobre la postura correcta para sentarse y sostener diferentes útiles como tijeras y lápices.

2.  Envolver cajas vacías con papel de regalo.
 Hacer un cuadro decorativo recortando y pegando figuras de revistas o periódicos
viejos.
 Hacer pica-pica recortando libremente papeles de colores o perforando papeles diversos
con perforadores distintos (de dos huecos, de un hueco o de formas).
 Rasgar tiras de papel para crear un plumero y jugar a limpiar y sacudir.
 Forrar una pared con papelotes y jugar a pintar como los artistas empleando la mano o
útiles escritores diversos (plumones, crayones, colores, pinceles, esponjas, etc.) *
 Hacer cadenas usando clips de diferentes tamaños. *
 Recortar figuras grandes de revistas en 3 ó 4 piezas para luego armarlas como un
rompecabezas.
 Botar papeles que ya no sirven rompiéndolos en varios pedazos * o arrugándolos hasta
hacer una pelota con cada uno.
 Crear un pisa papeles de caracol con arcilla, cerámica o plastilina.
 Jugar a los jardineros y remover la tierra con las manos o usando pequeñas palas o
rastrillos.
 Rellenar macetas con tierra sembrando semillas.
 Limpiar las hojas de una planta con un pequeño algodón húmedo y escoger las que están
secas para retirarlas de la planta.
 Regar las plantas usando “sprays” de agua.
 Regar macetas usando pequeñas jarras de agua.
 Usar la manguera para rellenar envases de cuello angosto o floreros para hacer un
adorno floral.

3.  Preparar ensalada de frutas pelando frutas como el plátano, granadilla, lima,
mandarina, uvas, etc. *
 Picar frutas diversas con un cuchilllo sin filo.
 Preparar ensalada de verduras pelando habas, papas cocidas, arvejitas. *
 Separar frijoles y lentejas que han sido mezclados. *
 Desgranar choclo cocido. *
 Deshojar perejil, albahaca, culantro, lechuga o espinaca y rasgarlas para agregarlas a
una ensalada. *
 Pelar huevos cocidos. *
 Llenar un azucarero pasando el azúcar de la bolsa al azucarero usando una cuchara.
 Llenar diferentes pomos con varios tipos de menestras para crear un adorno
decorativo. *
 Preparar galletas o una torta que requiera del amasado de la masa.
 Doblar servilletas.
 Preparar caramelos y envolverlos. *
 Preparar trufas en las que el niño deba realizar bolitas con la masa empleando los
dedos.
 Estirar masas diversas empleando un rodillo adecuado.
 Sacar las pepas de la limonada con una pequeña cuchara.
 Remover las pepas de frutas como la sandía y la mandarina. *
 Tapar y destapar envases o tapers a presión.
 Lavarse los dientes solo.
 Colaborar con el baño diario jabonándose.
 Lavar prendas pequeñas y/o ropa de muñecos.
 Exprimir esponjas con una sola mano.
 Exprimir pequeñas toallas torciéndolas con ambas manos.
 Cepillarse el cabello.

4.  Llenar y vaciar con agua, arena, semilla u otro contenido, recipientes, botellas o
envases grandes con picos angostos.
 Enroscar y desenroscar tapas de diferentes frascos.
 Pintar pallares con témpera, (usando el dedo índice) de uno en uno para emplearlos en la
decoración de algún adorno.
 Pintar con tizas gruesas sobre piso de laja para que luego se pueda limpiar. *
 Hacer collares con fideos canuto de diversos grosores. *
 Pasar cuentas de colores en un cordón. *
 Realizar ejercicios con las manos presionando pelotas antiestrés.
 Enhebrar supervisando que se realice en orden. *
 Jugar a la costurera cosiendo alguna prenda con una aguja punta roma (con
supervisión). *
 Pasar los pasadores a los zapatos o zapatillas. *
 Hacer trenzas usando lana. *
 Pintar palitos de chupete usando el dedo índice.
 Jugar al baile de los yaxes haciéndolos bailar usando los dedos índice y pulgar. *
 Jugar con arcilla, plastilina, masas, etc. para hacer diversas creaciones.
 Recoger piedritas, guardándolas en una botella. *
 Jugar a la lavandera colgando medias con ganchos de ropa en un cordel. *
 Jugar a la pesca con una caña de pescar (palo amarrado a un hilo de pescar con
terminación en un imán) y peces (de cualquier material que tengan pegado un imán).
 Jugar a recoger pequeñas pelotas de plástico de una batea usando una cuchara o
cucharón.
 Jugar con canicas supervisando que se emplee la prensión pinza. *
Las actividades que tienen un
asterisco * requieren del uso de
la prensión pinza (uso de los
dedos índice y pulgar
exclusivamente).

5. No en el borde de la silla.
Codo apoyado en la mesa.
Manos apoyadas en la mesa.
La otra mano de soporte
encima de la mesa.
Los pies en el suelo.
SENTARSE
COGER LAS TIJERAS
Los dedos pulgar y medio
entran en los orificios de las
tijeras y el dedo índice sirve
de apoyo soportando y
guiando el instrumento. La
otra mano es empleada para
sostener el papel mientras se
realiza el recorte.
COGER EL LÁPIZ EMPLEANDO PRENSIÓN PINZA
POSICIÓN CORRECTA POSICIÓN INCORRECTA

6. No en el borde de la silla.
Codo apoyado en la mesa.
Manos apoyadas en la mesa.
La otra mano de soporte
encima de la mesa.
Los pies en el suelo.
SENTARSE
COGER LAS TIJERAS
Los dedos pulgar y medio
entran en los orificios de las
tijeras y el dedo índice sirve
de apoyo soportando y
guiando el instrumento. La
otra mano es empleada para
sostener el papel mientras se
realiza el recorte.
COGER EL LÁPIZ EMPLEANDO PRENSIÓN PINZA
POSICIÓN CORRECTA POSICIÓN INCORRECTA