4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
Esc mate
1. SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES PARA APOYAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN CASA (Continuación)
• Rentar películas, leerles las cajas de las mismas o los carteles, la traducción escrita cuando la tengan y
hacer que seleccione alguna.
• Que el niño aprenda el domicilio de su casa, nombre de la calle, numero, nombre de la colonia,
además de los nombres de sus padres y sus hermanos, y si tiene teléfono que se aprenda el
numero e intente escribirlo.
• Leerle los mensajes escritos dentro del camión, del taxi, etc.
• Leer en el supermercado los nombres de los departamentos en que se encuentra dividido: niños,
damas, abarrotes, carnes, frutas y verduras, etc.
• Explicarles las señales de transito, del semáforo, de letreros que hay en los Centres de Salud, Seguro
Social, ISSSTE, en el baño, propaganda sobre vacunación o educación para la salud.
ACTIVIDADES DE ESCRITURA
• Observar que otros escriben (papa, mama, etc.).
• Que el niño escriba sus nombres en los regalos que da.
• Leerles las recetas de medicamentos y escribir en los frascos el horario y la dosis.
• Escribir tarjetas y pegarlas en los botes o recipientes de la cocina, por ejemplo, azúcar, café, sal, arroz,
fríjol, etc.
• Escribir en casa usando recados, dejándolos o leyéndolos al regresar si otra persona los ha dejado.
• Hacer la lista de las actividades del día o de la semana delante del niño e ir leyéndola durante el día
o a lo largo de la semana.
• Hacer la lista de la despensa que se va a comprar o de los pagos que se realizaran. Pedir al niño que
observe lo que falta en la alacena.
• Escribir o señalar en el calendario los días de cumpleaños, de fiesta, de vacaciones, el día del niño,
el día de la madre, el día del padre, Navidad y otras fechas importantes.
• Dibujar el contorno de los objetos: platos, vasos, hojas de plantas, la mano, etc.
• Hacer dibujos de objetos, adivinarlos y ponerles el nombre.
• Jugar a decir palabras que empiecen o terminen con una letra.
• Leerles los boletos de rifas, el premio, la fecha del sorteo, etc.
• Escribir en la tierra con palos: nombres, dibujos, números, etc.
• Escribir en un espejo que tenga vapor.
• Poner el nombre del niño en sus cosas: cajón para la ropa, su libreta, libros, lápices, colores, etc.
ACTIVIDADES DE MATEMATICAS
• Medir la estatura del niño en diferentes fechas y registrarla o señalarla en alguna parte para que el
niño pueda verla; también pesarlo y registrar su peso en una libreta.
• Enseñar al niño a manejar dinero para hacer compras.
• Clasificar la ropa (separando la de niños, la de adultos, por color, uso interior, etc.).
• Pesar y medir las cantidades que se necesitan para hacer una receta.
• Pesar productos en el súper (frutas, verduras, etc.).
• Contar los días que faltan para realizar alguna actividad o para llegar a cierta fecha; por ejemplo, los
días que faltan para ir a un día de campo o para el cumpleaños del niño.
• Acomodar el mandado separando los alimentos de otros productos: latas, cajas, bolsas, etc.
• Reconocer en el reloj las horas en que se levanta, va a la escuela, regresa, come, juega y se duerme.
• Jugar con botones separándolos por color, tamaño o forma.
• Contar las canicas, fichas, tazos, estampas que el niño junte, etc.
• Pagar el camión.
• Separar las prendas de vestir según su uso: calcetines, camisetas, pantalones, etc.
• Contar los palillos de una caja y agrupar de 10 en 10 y hacerle saber que cada montoncito se llama
decena.
• Partir la fruta (naranja, manzana, etc.) en mitades y cuartas partes y mostrarle cada parte
mencionando la cantidad.