esquemas

2. ALEGORIA DE LA CAVERNA DE
PLATON_
1.- REPRESENTACION DE LA CAVERNA: SITUACION EN LA QUE SE ENCUENTRAN LOS
PRISIONEROS; ENCADENADOS DESDE NIÑOS, NO PUEDEN MIRAR HACIA ATRÁS, NO
CONOCIERON OTRA COSA QUE LAS SOMBRAS QUE SE LE APARECE EN LA CAVERNA.
ELEMENTOS SON LAS SOMBRAS MISMAS-FUEGO-TABIQUE-HOMBRES CON OBJETOS.
2.-LIBERACION DEL PRISIONERO: UN CAMINO DE LIBERACION DE LA IGNORANCIA,
UN CAMINO DE LAS SOMBRAS HACIA LA LUZ, DESDE LA IGNORANCIA HACIA EL
CONOCIMIENTO; UN CAMINO DOLOROSO PERO QUE AL FINAL UNO SE ACOSTUMBRA
A ESA NUEVA VISION, ESA NUEVA FORMA DE VER LA REALIDAD EN LA QUE VIVIMOS.
3.- VUELTA DEL PRISIONERO: HAY OTRA REALIDAD AFUERA Y ESTO QUE VEMOS NO
ES REAL. LOS COMPAÑEROS LO TOMARIAN COMO LOCO Y QUIZAS LO HASTA LO
MATARIAN. ESTA RELACIONADO CON LA MUERTE DE SOCRATES.

3. SIMBOLISMO
■ PRISIONEROS: NOSOTROS LOS SE RES HUMANOS ACOSTUMBRADOS A VER EL
MUNDO A TRAVES DE NUESTROS SENTIDOS. A CAPTAR LA REALIDAD A TRAVES DE
LOS SENTIDOS. PARA PLATON LOS SENTIDOS NO DAN UN CONOCIMIENTO
ILUSORIO, FALSO Y NO ABSOLUTAMENTE REAL, POR ESO HAY QUE SUPERAR EL
CONOCIMIENTO SENSORIAL PARA PASAR A VER LA VERDADERA REALIDAD.

4. ■ SOMBRAS: ES EL CONOCIMIENTO SENSIBLE QUE ES INFERIOR AÚN A LOS OBJETOS
MISMOS, PALPABLES. NOSOTROS PRISIONEROS DE UN MUNDO DE APARIENCIAS,
SOLAMENTE VEMOS SOMBRAS DE LAS COSAS VERDADERAMENTE REALES-

5. ■ FUEGO: EL SOL/ LO QUE HACE QUE PODAMOS CONOCER. EL FUEGO SERIA
COMO UNA COMPARACION CON EL SOL, QUE ESTANDO DENTRO DE LA CAVERNA
TAMBIEN ILUUMINA AL IGUAL QUE EL SOL QUE ESTA MAS ALLA. TIENE QUE VER
CON NUESTRA CAPACIDAD DE CONOCER, PORQUE NOSOTROS PARA PODER VER
ALGO LA TIENE QUE PROYECTAR.

6. ■ OBJETOS: COSAS SENSIBLES. LOS OBJETOS QUE NOSOTROS PERCIBIMOS DE
MANERA ACOSTUMBRADA A NUESTRA REALIDAD. NOSOTROS ESTARIAMOS
DENTRO DE LA CAVERNA.

7. FUERA DE LA CAVERNA: “EL SOL”
OBJETOS EXTERIORES Y SUS SOMBRAS: LO QUE PRIMERO VEMOS SON LAS SOMBRAS
DE LOS OBJETOS EXTERNOS. ESAS SOMBRAS SERIAN LAS IDEAS MATEMATICAS,
PORQUE SEGÚN PLATON LA REALIDAD TIENE UNA ESTRUCTURA MATEMATICA.
LOS OBJETOS EXTERNOS QUE ESTAN POR FUERA DE LA CAVERNA SERIAN LAS IDEAS-
LAS IDEAS S/ PLATON, SIEMPRE SE ENTENDIERON COMO MOLDES REALES A PARTIR
DE LOS CUALES SURGEN O SE CREAN LOS OBJETOS QUE NOSOTROS VEMOS, LOS
OBJETOS QUE CREEMOS CONOCER EN ESTE MUNDO SENSIBLE. EN ESTE MUNDO QUE
CAPTAMOS POR LOS SENTIDOS.

8. EL SOL REPRESENTA LA IDEA DEL BIEN.
P/ PLATON LA IDEA DE BIEN ES LA IDEA
SUPREMA.

9. EN PALABRAS DE PLATON:
■ “UNA VEZ PERCIBIDA ( LA IDEA DEL BIEN) SE HA DE CONCLUIR QUE ES LA CAUSA
DE TODAS LAS COSAS RECTAS Y BELLAS Y PRODUCTORA DE LA VERDAD Y DEL
PENSAMIENTO Y QUE ES NECESARIO VERLA PARA PODER OBRAR CON SABIDURIA
TANTO PRIVADA COMO PUBLICAMENTE”.
■ ES NECESARIO PODER ASPIRAR LA IDEA DEL BIEN, PARA ACTUAR DE UNA
MANERA SABIA.

10. DOS MUNDOS: LA PARTE INTERIOR Y
LA PARTE EXTERIOR DE LA CAVERNA
■ 1.- MUNDO INTELIGIBLE/ DE LAS IDEAS PENSABLE: ES EL AMBITO DE LAS IDEAS Y
ES CAPTABLE SOLAMENTE POR EL PENSAMIENTO.
■ 2.- MUNDO SENSIBLE: MUNDO ILUSORIO QUE CAPTAMOS A TRAVES DE LOS
SENTIDOS.
LA CAVERNA REPRESENTA NUESTRO MUNDO SENSIBLE Y EL EXTERIOR DE LA
CAVERNA REPRESENTA EL MUNDO REAL, ES DECIR, EL MUNDO DE LAS IDEAS CUYA
IDEA MAS ALTA EL BIEN ESTA SIMBOLIZADA POR EL SOL.

11. LA ALEGORIA DE LA CAVERNA ES UNA
GRAN METAFORA.
■ LA IGNORANCIA: REPRESENTADA POR LA OSCURIDAD,LA CAVERNA, LAS SOMBRAS
■ EL CONOCIMIENTO: SERIA LA LUZ, EL SOL, PODER VER LAS COSAS COMO
REALMENTE SON.
■ TIENE UNA GRAN CONNOTACION ETICA: PORQUE SI HABLAMOS DE QUE EL SOL
REPRESENTA LA IDEA DEL BIEN, HAY QUE SALIR DE LA CAVERNA PARA
ENCONTRAR AL SOL ASPIRAR HACIA LA IDEA DEL BIEN PARA ACTUAR DE MANERA
CORRECTA, JUSTA, BELLA. ETC.
■ ES UN CAMINO DE VIDA: ACTITUD NATURAL DE LAS ALMAS PARA SALIR DE LA
CAVERNA Y ACTUAR DE MANERA CORRECTA.
■ DESDE LA METAFISICA: -DOS AMBITOS =COSAS SENSIBLES(SENSIBLE) Y OTRAS
IDEALES(REALES).

12. LA INTERPRETACION POLITICA ES LO QUE
REALMENTE LE INTERESABA A PLATON.
■ LAS PERSONAS QUE PUEDEN ACCEDER AL OTRO MUNDO, ACCESO A SALIR DE LA
CAVERNA, SON PERSONAS CAPACES PARA GOBERNAR.
■ GOBIERNAR EL MAS CAPACITADO PARA GOBERNAR: EL QUE PUEDE
DESPRENDERSE DE LAS SOMBRAS ALEJARSE DE LAS OPINIONES.
■ SALIR DE UNA DOXA= OPINION PARA ALCANZAR LA EPISTEME= CIENCIA EL
CONOCIMIENTO REAL Y CIENTIFICO
■ CIUDAD ARMONIZADA: EDUCAR A LAS PERSONAS PARA GOBERNAR, CONDUCIR AL
RESTO DE LAS PERSONAS.

13. CONCLUSION: FORMA DE EDUCAR A LAS
PERSONAS, CON EL FIN DE QUE PUEDAN
CONDUCIR AL RESTO.

14. NOSOTROS SOMOS PRISIONEROS DE LAS CAVERNAS:
¿ COMO LIBERARNOS?
¿ DE QUE COSAS TENEMOS QUE LIBERARNOS?
¿ CUALES SON NUESTRAS SON NUESTRAS CADENAS?
IMAGEN: LOS APARATOS TECNOLOGICOS PODRIAN SER NUESTRAS CADENAS QUE NO NOS DEJAN VER MAS
ALLA--…