Curso Administrador de aulas virtuales Moodle. Técnicas y estrategis pedagógicas en el diseño de cursos online. Fundación Uned

1. Presentación: Eva Romero de Ávila Maroto
Participante curso Administrador de Aulas virtuales Moodle

2. Web 2.0
Gracias a las nuevas tecnologías y al uso cada vez más
extendido de las redes sociales, blogs o wikis, los
usurarios pueden interactuar y colaborar entre sí como
creadores de un contenido en una comunidad virtual.
Al aplicar herramientas web 2.0 en la enseñanza, el
estudiante no debe esperar que la información llegue a
él, sino que la busca, comparte y crea para recibir una
retroalimentación, no solo del formador sino también
del resto de participantes o de la comunidad virtual

3. Herramientas colaborativas
“Presentaciones”
Con las nuevas tecnologías se multiplican las
fuentes donde buscar la información.
Las diapositivas coexisten junto a nuevas
herramientas que permiten incluir videos o enlaces,
añadir movimiento y realizar exposiciones más
visuales e interactivas.
SlideShare: Permite guardar las presentaciones y
compartirlas online, además de incrustarlas en webs y blogs.
PhotoPeach: Permite crear presentaciones en las que puede
añadir música y texto sobreimpreso, en su web puedes
encontrarlas ordenas por categorías.
Prezi: Permite crear exposiciones dinámicas y muy
atractivas, en las que se puede ir pasando de unos elementos
a otros, mediante zooms y movimientos por un entorno
interactivo.

4. En la actualidad, es una de las herramientas más flexibles para
organizar una gran variedad de actividades:
Didácticas de Publicación de diarios personales y de grupo.
Elaboración de informes de actividades o tareas, individuales o de
grupo.
Elaboración de publicaciones periódicas, tales como revistas y
publicaciones escolares.
Elaboración de publicaciones que integren texto, fotografías, audio,
vídeo, presentaciones o animaciones y cualquier otro elemento
multimedia…

5. Son sitios web en donde los usuarios
colaboran entre sí para la creación de
contenido. Estos tienen la posibilidad
de crear, actualizar, modificar, editar y
borrar la información propia y la de
otros usuarios
A nivel educativo podemos distinguir tres modalidades de wikis:
Wiki del profesor. Espacio Web en el que el docente sube
diferentes informaciones y materiales de apoyo para ser
consultados por su alumnado.
Wiki del grupo clase. Entorno cuyo contenido puede ser editado
tanto por el docente como por sus alumnos.
Wiki de cada estudiante. En una misma clase cada estudiante
dispone de su propio wiki que sólo puede ser visto y editado por él y
por su profesor.

6. Las redes sociales ponen al alumno en el
centro del proceso educativo, le hacen partícipe y requiere
de su implicación, lo que abre nuevas oportunidades de
aprendizaje. Se favorece el aprendizaje colaborativo y el
diálogo entre compañeros, se generan habilidades
comunicativas y se enseña a compartir recursos.

7. Fuentes:
Imágenes: https://www.freepik
Presentaciones: http://www.aulaplaneta.com
Blog: https://propuestastic.elarequi.com
Wiki: https://comunidad.iebschool.com
Redes sociales: https://www.educaweb.com