Pensamiento lenguaje y realidad

1. Lic. Blanca Leonor
Cedeño Briones
Pensamiento
A menudo se entiende por pensamiento lo mismo que
por pensar.
Así, denominaremos pensar al proceso mental
mediante el que los seres humanos, en contacto con
la realidad material y social, elaboran conceptos,
los relacionan entre sí y adquieren nuevos
conocimientos.
El Pensamiento como actividad: pensar
 El pensar va siempre acompañado de otras
representaciones psíquicas, en particular de
imágenes .
 El pensar carece de contenido sensorial: es un
"pensar sin imágenes".
 El pensar va acompañado de representaciones
concomitantes, pero no puede ser reducido a
ninguna de ellas.
El lenguaje es una facultad propia de los seres
humanos, instrumento del pensamiento y de la
actividad, y el más importante medio de
comunicación.
Realidad
Universidad Técnica de
Manabí
FACULTAD DE FILOSOFÍA
LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
El lenguaje es una facultad propia de los seres
humanos, instrumento del pensamiento y de la
actividad, y el más importante medio de
comunicación.
Pensamiento, Lenguaje y
Realidad
Lenguaje

2. CONCLUSIÓN
 Impulsar el desarrollo psicomotriz.
 El pensamiento es la herramienta fundamental
para el aprendizaje.
 Estrategia viable.
 Conocer habilidades y destrezas.
 La inclusión del desarrollo del pensamiento en el
que hacer aumenta la capacidad de análisis en
el niño y estimula sus otros pensamientos
 Permite establecer conexiones entre lo que piensa
y lo que aprende, del mismo modo relacionar
acciones de su personalidad en la vida
cotidiana.
 La valoración de esta herramienta incentiva a la
búsqueda de nuevos conocimientos sobre lo
que su mente puede lograr.
 Evidencia las capacidades que puede llegar a
desarrollar un ser humano.
IMPORTACIA
DENTRO DEL
DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
Esto es muy importante dentro del
desarrollo del pensamiento ya que si lo
aplicamos en el ámbito educativo se les
debe brindar a los estudiantes la
oportunidad de razonar sobre temas de
interés .
La capacidad que desarrollemos como
estudiantes al razonar nos permite ejercitar
nuestro pensamiento asi cuando tengamos
que aplicarlo en la vida profesional lo
haremos sin problemas.
COMUNICACIÓN
INTRAGRUPAL
 Entre tres o más personas.
 Aquí las técnicas a utilizar tienen que ver
con los trabajos coreográficos.
CMUNICACION
INTERGRUPAL
 Entre dos o más grupos.
 la comunicación que e establece entre
los intérpretes y los espectadores.