Un ser vivo u organismo es un conjunto material de organización compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que lo relacionan internamente y con el medio ambiente en un intercambio de materia y energía de una forma ordenada, teniendo la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, la relación y la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.
2. Características de los seres vivos
• Unidad de composición
(BIOELEMENTOS Y BIOMOLÉCULAS)
• Formados por células: LA CÉLULA
• Funciones vitales:
– Nutrición
– Relación
– Reproducción
4. ¿Recuerdas qué cuatro elementos
son mayoritarios en un ser vivo?
(Carbono)
(Hidrógeno)
(Oxígeno)
(Nitrógeno)
99% de la
masa (o peso)
de un ser vivo
C
H
O
N
Otros
5. Composición de los seres vivos
Composición de los seres vivos
Somos un
99% C, H, O
y N
H
63%
O
25,5 %
C
9,5 %
N 1,4%
Hidrógeno Oxígeno
Carbono
Nitrógeno
Otros (Ca, P, Fe, k, Na…) 1%
6. H O
C
SSeerreess VViivvooss
¿Qué semejanzas
y diferencias
N
O
Si
Al
Fe
Ca
Na
CCoorrtteezzaa tteerrrreessttrree
observas?
7. Bioelementos
C H O N P
Biomoléculas
Moléculas
oGrglúácnidicoass
Lípidos
Proteínas
Ácidos nucleicos (ADN)
Moléculas inorgánicas
Agua
Sales minerales
8. EEll aagguuaa eenn eell ccuueerrppoo hhuummaannoo
Mayoría absoluta: ¡entre el 60 y el 70% de nuestro peso total!
(dependiendo de la edad)
Si bien es posible ayunar durante un mes o más, no nos podemos privar de agua
durante más de 2 a 5 días. El agua es indispensable para nuestra vida. Una
pérdida del 10 al 15% puede causar la muerte.
100 %
60-70 %
H
O
H
HH22OO
9. El descubrimiento de la célula
Robert Hooke (siglo XVII) observando al
microscopio comprobó que en los seres vivos
aparecen unas estructuras elementales a las
que llamó células. Fue el primero en utilizar este
término.
Dibujo de R. Hooke de una
lámina de corcho al microscopio
10. La teoría celular
Estos estudios y los realizados posteriormente permitieron establecer
en el siglo XIX lo que se conoce como Teoría Celular, que dice lo
siguiente:
1- Todo ser vivo está formado por una o más células.
2- La célula es lo más pequeño que tiene vida propia:
es la unidad anatómica y fisiológica del ser vivo.
3- Toda célula procede de otra célula preexistente.
4- El material hereditario pasa de la célula madre a las
hijas.
11.
12. La estructura de la célula
La estructura básica de una célula consta de:
MEMBRANA PLASMÁTICA: una
membrana que la separa del medio externo,
pero que permite el intercambio de materia.
CITOPLASMA: una solución acuosa
en el que se llevan a cabo las
reacciones metabólicas.
ADN: material genético, formado
por ácidos nucleicos.
ORGÁNULOS SUBCELULARES: estructuras
subcelulares que desempeñan diferentes
funciones dentro de la célula.
14. Tipos de Células
Podemos encontrar dos tipos de células en los seres vivos:
CÉLULA PROCARIOTA
•El material genético ADN está libre en
el citoplasma.
•Sólo posee unos orgánulos llamados
ribosomas.
•Es el tipo de célula que presentan las
bacterias
CÉLULA EUCARIOTA
•El material genético ADN está
encerrado en una membrana y forma el
núcleo.
•Poseen un gran número de orgánulos.
•Es el tipo de célula que presentan el
resto de seres vivos.
15. Tipos de células eucariotas
Célula eucariota animal Célula eucariota vegetal
Recuerda: que la célula vegetal se caracteriza por:
• Tener una pared celular además de membrana
•Presenta cloroplastos, responsables de la fotosíntesis
•Carece de centriolos.
16. TTiippooss
ddee
ccéélluullaass
PPrrooccaarriioottaa
EEuuccaarriioottaa
VVeeggeettaall
Con cloroplastos
para hacer la
fotosíntesis
Con pared de celulosa
AAnniimmaall
Más simple,
más primitiva.
Más pequeña
Más compleja, más
evolucionada. Más
grande.
Material genético
disperso en el
citoplasma.
Sin un verdadero
núcleo.
Con
verdadero
núcleo Sin cloroplastos
Sin pared de
celulosa
Son las bacterias
Reino Animal,
Vegetal y otros
17. Formados por una sola célula
Formados por muchas células
Araña
Protozoo
visto con un
microscopio
Coral
Ranita de
San Antón
Seres
vivos
18. Organismos unicelulares y
pluricelulares
Los seres unicelulares son los
seres de organización más
sencilla. Están formados por
una sola célula. Son
microscópicos y pueden ser
procariotas (bacterias) o
eucariotas (algas, protozoos y
algunos hongos)
Los seres unicelulares pueden
agruparse para formar una
colonia, que se origina a partir
de una sola célula que se divide.
Las células hijas quedan unidas
entre sí formando la colonia.
Existen en protozoos y algas.
19. Organismos unicelulares y
pluricelulares
Los seres pluricelulares están formados por gran número de células y
tienen además las siguientes características:
•Existe diferenciación celular. Cada forma celular realiza una función
específica.
•Las células no pueden separarse del organismo y vivir
independientemente. Necesitan de las otras para vivir.
•Se forman a partir de una célula madre o cigoto.
20. Las células se agrupan en tejidos, los tejidos forman
órganos y los órganos forman aparatos o sistemas, que
forman en conjunto al organismo.
22. Fines de la NUTRICIÓN
• Obtener ENERGÍA.
• Aportar los nutrientes
para crear o regenerar la
materia del organismo
23. NUTRICIÓN
• Autótrofos:
Los seres autótrofos
son organismos
capaces de sintetizar
su propia materia
orgánica.
Es la nutrición propia de
las plantas
24. FOTOSÍNTESIS
Los seres autótrofos crean
materia orgánica gracias
a la fotosíntesis.
Las plantas toman CO2,
agua y sales minerales
para crear Materia
Orgánica (GLUCOSA) y
desprender O2, gracias a
la LUZ solar captada por
la clorofila.
26. NUTRICIÓN
• Heterótrofos:
Los seres heterótrofos
son organismos que NO
pueden crear su propia
materia orgánica.
Es la nutrición de los
seres que se alimentan
de otros seres vivos
27. REPRODUCCIÓN
• Los individuos de cada especie
para asegurar su supervivencia se
deben reproducir, así pueden originar
nuevos seres iguales a ellos que
sustituyen a los que se mueren.
• Existen dos formas de
reproducción: la reproducción
sexual y la asexual
28. Reproducción asexual
• No intervienen
células
especializadas
• Interviene un solo
individuo.
• Los descendientes
son idénticos a los
progenitores.
(Tienen el mismo
material genético).
29. Reproduccion
asexual en plantas.
• De forma natural
Por estolones
• De forma artificial
Por acodos
30. Reproduccion
asexual en plantas.
Natural:
• Tubérculos
• Bulbos
Artificial:
• Estacas o esquejes
• Injertos
31. Reproducción asexual en
animales
• Algunos animales inferiores a
partir de un grupo de células
cualesquiera de su cuerpo
pueden regenerar un individuo
completo.
• Por ejemplo la estrella de mar,
si le cortamos sus brazos,
cada uno puede regenerar un
individuo completo.
32. Reproducción sexual
• Intervienen células
especializadas,
llamadas gametos.
• Normalmente
intervienen dos
individuos.
• Los descendientes
no son idénticos a
los progenitores,
aunque se parecen
a ellos. (Se mezcla
el material
genético de los
padres).
38. • En las gónadas se forman las células reproductoras:
• En los testículos se forman los espermatozoides.
• En los ovarios se forman los óvulos.
39. Reproducción sexual en animales
Las células sexuales se
llaman GAMETOS
• Los gametos masculinos:
ESPERMATOZOIDES
• Los gametos femeninos:
ÓVULOS
40. • Sólo un espermatozoide fecunda al óvulo. Penetra
en su interior y se forma el cigoto (o célula huevo)
41. • El cigoto se desarrolla para formar un
embrión y un feto.
42. RELACIÓN
• Ningún ser vivo puede vivir ajeno a lo que
ocurre en el medio en el que vive. Necesita
capturar el alimento, fabricarlo, buscar
pareja, defenderse de los depredadores,
elegir las condiciones ambientales más
favorables para su vida... en definitiva
necesita relacionarse.
Todos los seres vivos se relacionan.
43. • La función de RELACIÓN, permite al ser vivo
conocer mejor el medio que le rodea para asegurar
así su supervivencia, respondiendo lo mejor
posible ante posibles cambios.
44. Los seres vivos detectan los cambios del medio
como ESTÍMULOS:
Los estímulos pueden ser
– EXTERNOS
– O INTERNOS
45. • Los estímulos pueden ser captados por una serie
de receptores sensoriales
46. Esta información es cedida
al sistema nervioso que:
• registrará la señal
• emitirá una respuesta adecuada
elaborada por sus músculos, glándulas o
vísceras que actúan como órganos
efectores.
47.
48. ¿Por qué hay tanta diversidad de seres vivos?
Pues eso, piensa
y deduce.
A continuación vienen
algunos ejemplos tipo
“PIENSA Y DEDUCE”
49. Estoy buscando
insectos y no veo
ninguno, ¿me ayudas?
Es un insecto
que se
camufla en la
hierba
Es una oruga, aunque parezca una rama
50. A B C D E
¿Qué letra corresponde a un ave acuática?
¿Has nadado o buceado
alguna vez con aletas?
¿Qué relación
encuentras con las patas
de las aves acuáticas?
51. Avoceta capturando
animalillos en el agua
Pareja de
Agapornis
¿Qué ocurriría si la Avoceta
tuviese las patas cortas y los
Agapornis las patas largas?
Las formas, tamaños y colores de los
seres vivos no son un capricho de la
naturaleza, sino que se deben a la
ADAPTACIÓN a su medio.
53. Son muchos los que nacen…
PPeerroo……
Algunos no
encuentran suficiente
alimento o sufren
enfermedades y
mueren
Otros son
la presa de
algún
depredador
54. Son muchos los que nacen…
PPeerroo……
Algunos no encuentran pareja o
no consiguen reproducirse por
algún motivo
56. Los seres vivos se adaptan a las
condiciones del medio donde
viven desarrollando unas
características que mejoran su
oportunidad de sobrevivir y dejar
descendencia. De este modo, los
organismos evolucionan, y los que
no se adaptan, desaparecen.
57.
58.
59. ¿Qué es la biodiversidad?
Biodiversidad quiere decir variedad en la vida, diversidad biológica. Se
refiere a la variedad de seres vivos que hay en nuestro mundo, tanto
animales, como vegetales. La biodiversidad es el resultado de miles de
millones de años de evolución.
La biodiversidad es fundamental para la vida sobre la Tierra, y por ende
para la vida humana.
No sólo es vital para la estabilidad de los ecosistemas mundiales, es vital
para nosotros, la biodiversidad es la responsable de la mayoría de
nuestros alimentos, y de la mayoría de las cosas que nos rodean en nuestro
hogar y en cualquier ámbito en el que nos movamos.
Los productos de la naturaleza sirven de base a industrias tan diversas
como la agricultura, la cosmética, la farmacéutica, la industria de pulpa y
papel, la horticultura, la construcción.
60. Conservación de la biodiversidad
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1.º ESO
Éticas
Comerciales
- Materias primas
- Antibióticos
ANTERIOR SALIR
Los seres vivos
Razones para
conservar la biodiversidad
Científicas
Estéticas y recreativas
Medidas para evitar la pérdida de biodiversidad
- Creación de espacios naturales protegidos.
- Reproducción de especies en peligro de extinción.
- Protección de especies amenazadas.
Parque
Nacional de
Doñana
Lince ibérico
(Linx pardinus)
61. Pérdida de biodiversidad
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1.º ESO
ANTERIOR SALIR
Los seres vivos
Causas de la pérdida de biodiversidad
Destrucción y fragmentación de hábitats
Contaminación de aguas, suelos y atmósfera
Caza incontrolada
Introducción de especies exóticas
Presas
Minería
Residuos Industrias
Cangrejo de río
62. SERES VIVOS
presentan una
COMPOSICIÓN FUNCIÓN
Unidad de
ORGANIZACIÓN
Porque todos
realizan tres
NUTRICIÓN REPRODUCCIÓN RELACIÓN
Sexual
Asexual
Autótrofa
Heterótrofa
Porque todos
están constituidos
por
CÉLULAS
formadas por
Biomoléculas Procariotas
Eucariotas
Animales
Bioelementos Vegetales
Funciones
vitales
puede ser puede ser
formadas por
