El documento describe las diferentes tecnologías educativas que se pueden utilizar en las aulas de educación infantil de acuerdo con la Ley Orgánica de Educación. Estas incluyen el uso de ordenadores, programas educativos, MP3/MP4, cámaras digitales, proyectores, reproductores de CD/DVD, radio y pizarra digital para enriquecer el aprendizaje de los niños de manera motivante y desarrollar sus habilidades.

1. TECNOLOGIAS EDUCATIVAS LIC ERICK CRISTIAN QUINTANAR FERNANDO CALZADA ESPINDOLA LIC. ERICK CRISTIAN QUINTANAR TECNOLOGIAS EDUCATIVAS

2. La L.O.E. (Ley Orgánica de Educación de 3 de mayo de 2.006) pretende, como finalidad principal, el desarrollo integral del niño/a para que pueda posteriormente, y de forma eficaz, insertarse en la sociedad que le toca vivir.

3. Los distintos materiales informáticos son, por tanto, muy importantes en el Currículum actual de Educación Infantil, contemplados siempre no como unos contenidos más a desarrollar en el Currículum escolar, sino en el sentido de acercar a los niños al conocimiento de estos materiales y sus posibilidades y, por otro lado, utilizarlos como medios para desarrollar los objetivos propuestos, dado que, a su vez, son un medio didáctico bastante motivante para ellos.

4. ORDENADOR E INTERNET Debido a las dotaciones de la Consejería de Educación a los centros, a nivel informático, las aulas de Educación Infantil, a través de la Intranet (basada en el sistema operativo LINEX), cuentan con ordenadores, pudiendo rabajar así, tanto en el “Rincón de la Informática” en clase, o en el aula de Nuevas Tecnologías del Centro, a través de talleres, actividades semanales, etc...,

6. Mp3, Mp4 Y PEN DRIVER. Son soportes informáticos para Educación Infantil bastante útiles hoy día puesto que nos permiten almacenar información en ellos y poder, a su vez, trasladarla al aula. Así, por ejemplo, podemos trasladar datos desde la sala de informátia del centro a la clase y viceversa, o podemos utilizar material o información procedente de las familias de los niños/as. Por ejemplo, si estamos trabajando la Unidad Didácica de “La familia”,

7. cada día podríamos ver en el Rincón del ordenador algunas fotos de varios niños recogidas en el pen-driver que la madre/padre de dicho niño/a hayan recogido en dicho soporte con anterioridad en casa y con la ayuda de su hijo/a, fomentando así dos principios fundamentales de la L.O.E.: participación de la familia y uso de las nuevas tecnologías. Entre las cosas que podemos almacenar tenemos: datos escritos, vídeos, fotos, grabaciones en vídeo con el Mp3 o Mp4, música, etc...

8. CAÑÓN DE PROYECCIÓN Podemos decir que, actualmente, el cañón de proyección es el sustituto directo del proyector de diapositivas. Muy útil es en la sala de informática de los centros educativos, donde nos permitirá proyectar imágenes, ver exposiciones, etc..., y todo con una calidad máxima.

9. REPRODUCTORES DE CD Y DVD Son los sustitutos del cassette y del vídeo. Ofrecen muchas posibilidades de actuación, desde ver películas, realizar audiociones, trabajar sesiones de educación musical y psicomotricidad, ver proyecciones, realizar grabaciones, trabajar las cualidades del sonido, descubrir sus posibilidades sensitivas a través del oído, etc...

10. RADIO El sonido es fundamental en todo proceso educativo. Actualmente lo podemos utilizar con fines didácticos, por ejemplo, con la radio. No sólo hemos de limitar a los niños a escuchar recursos sonoros a través de Cds, sino que es muy apropiado el trabajo con la radio como medio de comunicación.

11. CÁMARAS DIGITALES DE FOTO Y VÍDEO Con estos recursos podemos trabajar, en las aulas de Infantil, cualquier actividad (salidas fuera del colegio o aula, actividades complementarias, etc...), y guardarlas en distintos soportes informáticos o en la memoria del propio ordenador de aula. Así pues, podemos grabar también talleres programados en las unidades didácticas, dramatizaciones, actividades lúdicas, juegos de desarrollo psicomotor, secuencias temporales, etc..., con la ventaja de que podemos reutilizar todo en el momento que estimemos oportuno.

12. CINE Y TELEVISIÓN Las películas son un instrumento educativo importante. Permite ofrecer a los niños información de una manera amena y agradable, al mismo tiempo que les sirve de entretenimiento y disfrute. PIZARRA DIGITAL La pizarra digital o PDI consiste en un ordenador conectado a un vídeo-proyector que proyecta una imagen determinada. Atribución — Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciante (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o que apoyan el uso que hace de su obra).