1. INFORME DEL PROYECTO
Justificación El tema elegido para este proyecto son los animales, con el que
trabajaremos el uso de los sonidos, las imágenes y el vocabulario
correspondiente.
Este proyecto también nos ofrece un amplio abanico de
actividades para potenciar las diferentes capacidades de los niños.
De esta manera conseguimos un aprendizaje motivador no sólo de
contenidos diversos, sino también de conocimiento sobre las Nuevas
Tecnologías empleando materiales complementarios como vídeos,
canciones, puzles, fichas, cuentos, etc...
Es decir, los niños podrán familiarizarse en este ámbito y aprender
de una manera sencilla y divertida.
Contexto Este proyecto esta adaptado para trabajar en el 2º Ciclo de
Educación Infantil (en la edad de 4 años).
El centro se sitúa en zona urbana del centro de Cangas, el que
consta de un aula para cada curso, un gimnasio, comedor, un área de
recreo y un aula de informática en la que hay tantos ordenadores
como alumnos y una pizarra digital.
El aula de 4 años consta de 18 alumnos, uno de ellos con una
discapacidad física (paraplejia).
Objetivos 1. En la medida de sus posibilidades al uso de las tecnologías de la
información y de la comunicación.
2. Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas y acercarse a la
lectura y escritura como medio de comunicación, información y
ocio.
3. Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades
habituales.
Contenidos Potenciación de sus capacidades motoras, de coordinación y
de orientación en el espacio.
Adquisición progresiva de conciencia de la necesidad de un uso
moderado de medios audiovisuales y de las tecnologías de la
información y de la comunicación.
Acercamiento a producciones audiovisuales como películas,
series de animación o videojuegos.

2. Actividades a Descripciones de las actividades: En este proyecto utilizaremos
realizar diversas aplicaciones como Jclic, Hotpotatoes, Ardora,
Calameo, o PowerPoint entre otros. El objetivo es realizar
diversas actividades como puzles, canciones, cuentos, fichas,
juegos de memoria, etc.
Agrupamientos: Cada actividad se realizara en grupos de dos
niños y será supervisado por una maestra.
Recursos:
-Materiales: Ordenadores, pizarra digital, cámaras de fotos,
DVDs y televisión.
-Recursos personales: Los alumnos y la maestra.
- Recursos espaciales: El aula.
Temporalización: Este proyecto durara un trimestre,
dedicándole una hora al día, durante tres días a la semana, en
las que emplearan diferentes medios tecnológicos.
Atención a la diversidad: No consideramos que haga falta
ningún tipo de adaptación especifica, debido a que su
discapacidad no afecta para el manejo de estos medios
tecnológicos.
Evaluación: La evaluación tendrá un carácter global, continuo y
formativo, en el que observaremos de forma directa y
sistemática la evolución de cada niño.
Referencias
bibliográficas Decreto 330/2009 del 4 de Junio, por el que se establece el
y currículo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de
electrónicas: Galicia.