El documento describe cómo la tecnología educativa puede mejorar el aprendizaje en el preescolar. Propone actividades para que los niños aprendan sobre las partes del computador, su historia y cómo usar programas como Paint y juegos de memoria de manera lúdica. El objetivo es ofrecer conocimientos básicos de informática y convertirla en una herramienta de aprendizaje compatible con su edad.

1. LA TECNOLOGIA EN EL
PREESCOLAR
BLANCA GARIBELLO
ELIZABETH BERNAL

2. El uso de la tecnologia
educativa,como recurso de
apoyo para la educacion esta
enriqueciendo el proceso de
enseñanza tradicional, ya que
se ha comprobado que mejora
el aprendizaje ,ademas de crear
condiciones apropiadas para
que el estudiante y el profesor
,interactuen dentro de un clima
de practica aprendizaje.

3. LOGROS A
ALCANZAR
Crear autonomía en el niño@,
mediante la ayuda de un adulto.
Fomentar el uso cooperativo y
colaborativo entre los niños y niñas.
Mejorar su destreza motriz.
Fortalecer su atención y memoria
Ayudar a desarrollar los contenidos
sistemáticamente.
Estimular nuevos aprendizajes
Motivar la comunicación
Lograr el Dominio básico del
ordenador
Reconocer los recursos y ventajas de
las tic.
Comprender que nos puede facilitar
todo tipo de información.

4. COMPETENCIAS
DESARROLLO PSICOMOTOR:A través del manejo del ratón
se consigue: estimular la percepción óculo- manual.
 Desarrolla la motricidad fina
 Reforzar la orientación espacial.
HABILIDADES COGNITIVAS: trabajar la memoria visual
 Desarrollar la memoria auditiva.
IDENTIDAD Y AUTONOMIA PERSONAL: Identificación de
características individuales.
USO Y PERFECCIONAMIENTO DEL LENGUAJE Y LA
COMUNICACIÓN: expresión de ideas, acceso a los programas
PAUTAS DE CONVIVENCIA Y RELACION SOCIAL: trabajo en
grupo con hábitos de comportamiento valorando y respetando
a sus compañeros.
DESCUBRIMIENTO DEL ENTORNO: trabajar con software
que les permita crear y construir su aprendizaje con respecto a
la tecnología.

7. Como fin: Ofrecer a los alumnos
conocimientos y destrezas básicas de
informática como bases de educación
tecnológica adecuadas a cada edad.
Como medio: Convertir a la informática en
un instrumento de aprendizaje. Compatible
con su uso como fin.

9. ACTIVIDAD N°1
CONOZCAMOS EL COMPUTADOR
DESCRIPCION:teniendo en cuenta la ayuda digital los niños@ identificaran las diferntes partes del
computador ,gracias a una ronda educativa que puede encontrarse en el siguiente link
MATERIAL DE APOYO:interactuar con las imágenes que nos presenta el computador
EVALUACION:el niño reconocera las diferentes partes que conforman el computador y su uso.
RECOMENDACIONES:involucrar a los padres en el proceso de aprendizaje.
http://www.youtube.com/watch?v=q6_XzljeYow

10. ACTIVIDAD N° 2
HISTORIA DE LA COMPUTADORA(CUENTO)
• DESCRIPCION:teniendo en cuenta la ayuda digital los niños@ identificaran la
historia del computador
MATERIAL DE APOYO:interactuar con el computador desde sus inicios
EVALUACION: el niño conocera la historia del computador
RECOMENDACIONES:involucrar a los padres en el proceso de aprendizaje.
• http://www.youtube.com/watch?v=RAUFoazM7kE

11. ACTIVIDAD N°3
DIBUJEMOS EN PAINT
DESCRIPCION:teniendo en cuenta la ayuda digital los niños@ interacturaran con los programas del
computador dibujando libremente en paint
MATERIAL DE APOYO:interactuar con el maus del computador
EVALUACION:el niño reconocera algunos programas del computador y su uso.
RECOMENDACIONES:involucrar a los padres en el proceso de aprendizaje.

12. ACTIVIDAD N°4
JUEGOS DE MEMORIA
DESCRIPCION:teniendo en cuenta la ayuda digital los niños@ interacturaran con los programas del
computador jugando libremente
MATERIAL DE APOYO:interactuar con el maus del computador y algunos programas de internet
EVALUACION:el niño reconocera algunos programas del computador y su uso donde se distraeran jugando.
RECOMENDACIONES:involucrar a los padres en el proceso de aprendizaje.
http://www.xn--juegosparanias-1nb.com/juegos-de-memoria/

13. BIBLIOGRAFIA