Este documento resume el desarrollo humano en Honduras. Explica que el Índice de Desarrollo Humano mide el progreso en tres dimensiones: esperanza de vida, educación y nivel de vida. En 2018, Honduras obtuvo un IDH de 0.623, clasificándose como desarrollo humano mediano. También analiza el progreso de Honduras hacia los Objetivos de Desarrollo del Milenio en áreas como pobreza, educación, salud y medio ambiente. Concluye resumiendo los objetivos de la Agenda 20

1. DESARROLLO HUMANO EN
HONDURAS

2. INTRODUCCION
 La premisa fundamental del enfoque basado en el desarrollo
humano es que el principal objetivo del desarrollo sostenible y el
modo esencial de lograrlo es ampliar las libertades de las que goza
la población.
 Si persisten y aumentan las desigualdades en el desarrollo humano
no será posible hacer realidad las aspiraciones de la Agenda 2030
para el Desarrollo Sostenible.
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3. INDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)
 Es una medida utlizada para evaluar el progreso a largo
plazo en tres dimensiones basicas:
 Una vida larga y saludable. (Indicador es la esperanza de
vida).
 El acceso al conocimiento. ( A traves de la media de los
años de escolaridad entre la poblacion adulta).
 Un nivel de vida digno. (A traves del ingreso nacional
bruto, INB per capita.) 3

4. VALOR Y CLASIFICACION DEL IDH EN HONDURAS
 Con el fin de garantizar la maxima comparabilidad en paises , el IDH se basa
principalmente en datos internacionales de la Division de Poblacion de las
Naciones Unidas.
 El Instituto de Estadistica de la Organización de las Naciones Unidas para la
educacion, la ciencia y cultura, y el Banco Mundial.
 Este informe de IDH incluye un nuevo calculo desde 1990 a 2018.
 El el 2018 Honduras obtuvo un valor de 0.623 en el IDH, situandolo dentro de
la categoria de desarrollo humano mediano, posicionandose asi en 132 lugar
de paises y territorios.
 Entre 1990 a 2018 el valor de IDH en Honduras aumento de 0.508 a 0.623 con
un incremento del 22.6%
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5. VALOR Y CLASIFICACION DEL IDH EN HONDURAS
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Esperanza de vida: 8.4 años
Anos promedios de escolaridad:3.1
años
Años esperados de escolaridad: 1.6
El INB per capita crecio entorno

6. COMPARACION ENTRE HONDURAS, NICARAGUA, EL SALVADOR
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IDH 2018: 0.623 INFERIOR
AL PROMEDIO DE LOS
PAISES EN GRUPO (0.634)
INFERIOR LATINOAMERICA
Y EL CARIBE (0.759)
SALVADOR: 124
NICARAGUA: 126

7. OBJETIVOS DEL MILENIO FACTORES QUE INFLUENCIA EN EL IDH
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8. OBJETIVOS DEL MILENIO FACTORES QUE INFLUENCIA EN EL IDH
 Honduras fue uno de los 189 paises que se comprometio a lograr
para el año 2015 los ODM, se han realizado tres informes de pais
para monitoreo (2003 y 2007), y seguimiento de las 20 metas y 71
indicadores que permiten verificar su cumplimiento.
 Basado en el tercer informe que se realizo en conjunto con el
gobierno de Honduras y el Sistema de las Naciones Unidas, brinda
una vision panoramica del estado de situacion de los ODM en
Honduras.
 Ofreciendo analisis sobre avances y limitantes, factores
determinantes para luego presentar las propuestas de accion de
las 19 metas, usando los 62 indicadores propuestos por la naciones
unidas.
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9. 1. ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE
 METAS: REDUCIR A LA MITAD 1990-2015 % DE INGRESOS INFERIORES A 1$ POR DIA.
 METAS: REDUCIR A LA MITAD 1990-2015 % DE PERSONAS QUE PADECEN DE HAMBRE.
En Honduras el avance de la reduccion de la pobreza ha sido lento, del 2001-2009 la
pobreza bajo 4.9 y la pobreza extrema se redujo 7.8 puntos porcentuales.
Mayo 2009: 58.8% de los hogares vivia en una situacion de pobreza, y el 36% de los
hogares en pobreza extrema, dificil cumplir las metas para el 2015.
La zona rural los hogares persisten en desventaja, indicendia de pobreza es de 11.6
Honduras demuestra un avance importante en la reduccion de la poblacion que vive
con menos de 1.25% por dia en un 43.5% 1990, 18.2% 2006 cumpliendo con anticipo la
meta fijada.
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10. 1. ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE
 El hambre: el consumo insuficiente de alimentos para satisfacer los
requerimientos energeticos, una de las principales causas es la inseguridad
alimentaria, consecuencia directa es la desnutricion infantil.
 Periodo 1991-2006 la situacion nutricional ha presentado avacnces
significativos en los indicadores de desnutricion infantil global (8.8 pts),
cronica (15 pts )y aguda (ha retrocedido en 44.4% al pasar de 1.8 a 1.0%).
 En base a estos indicadores Honduras entra rango paises que ha tenido un
desempeño mejor al esperado.
 2011-2012: 19.3 de la poblacion pobreza multidimensional y el 22.3%
vulnerable. 10

11. 1. ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE
 Limitantes concretas :
 La debilidad en las estructuras instituciones para la ejecucion de acciones de
seguridad alimentaria y nutricional.
 La falta de acceso a los activos productivos que impiden reducir el numero de
personas que padecen hambre.
 Acciones: incorporar en la vision del pais, plan de nacion y plan de gobierno.
 Concertar acciones conjuntas sector publico, privado, donantes.
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12. 2. LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL
 META: asegurar que para el 2015 los niños (a) de todo el mundo puedan
terminar un ciclo completo de primaria completa.
 Secretaria de educacion : 6-11 años de edad, por lo que 1990 y 2009, tasa
neta de matricula experimento crecimiento 5.6 puntos, pasando de 83.8 a
89.5%, tasa de incremento anual: 0.29% La meta para 2015 no sera alcanzada.
 UNESCO: la tasa de cobertura neta fue de 97.2% en el 2008, Honduras estaria
a 2.8 % de cumplir la meta.
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13. 2. LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL
 Entre las limitantes:
 Falta de gobernabilidad en el sistema educativo.
 Debil proceso de descentralizacion educativa
 La baja calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje
 Lineas de accion:
 Promover dialogo politico social e intersectorial,
 Fomentar la aplicación de sistemas nacionales que favorecen la mejora de calidad
educativa.
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14. 3. PROMOVER LA IGUALDAD DE GENERO Y EL EMPODERAMIENTO
DE LA MUJER
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META: eliminar las desigualdades de genero en la enseñanza primaria y
secundaria preferiblemente para el 2005, y en todos los niveles de la
enseñanza 2015.
Se han logrado importantes avances en Honduras, se reconocen los
progresos de la incorporacion de las muejeres al mercado laboral y politico.
Al igual el pais ha avanzado a lo que se refiere marco normativo legal y
constitucional de igualdad.
Asistencia educativa es mayor en mujeres-hombre.
Excepto primaria donde asisten 95 niñas por cada 100 niños.

15. 3. PROMOVER LA IGUALDAD DE GENERO Y EL EMPODERAMIENTO
DE LA MUJER
 Educacion secundaria: 1990-2009, tasa de asistencia de las muejeres ha sido
superior, 2009 122 jovenes mujeres por cada 100 varones.
 Terciaria: la brecha se amplia aun mas, 138 mujeres hay unicamente 100
hombres.
 En Honduras se verifica un proceso lento, de incorporacion de las mujeres en
empleos en el sector no agricola y con una menor remuneracion en
comparacion con los ingresos adquiridos por hombres.
 En los ultimos 20 años progreso en la politica al pasar de un 9% 1994, 20% en
2014
 Se deben muchos de los avances a la implementacion: ley de igualdad de
oportunidades para las muejeres.
 Limitantes: falta de incorporacion efectiva del enfoque de igualdad y equidad
de genero en el curriculum Naional Basico., inadecuadas condiciones
laborales.
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16. 4. REDUCIR LA MORTALIDAD DE LOS NIÑOS
MENORES DE CINCO AÑOS
 META: Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de los
niños menores de 5 años.
 Honduras ha logrado relevantes avances, periodo 1991-2006 la mortalidad de
la niñez paso de 40 muertes por cada 1000 nacidos vivos a 30. Es poco
probable que se logre a 16 muertes por cada 1000 nacidos vivos al 2015.
 En los menores de 1 año: reduccion de 12 puntos porcentuales.
 Ambas reducciones vinculadas a los avances logrados en la calidad y el bajo
costo de los servicios de atencion sanitaria y hospitalaria publica, campañas
de vacunacion masiva, control de salud, y rehidratacion oral, atenciones
durante el embarazo. 16

17. 4. REDUCIR LA MORTALIDAD DE LOS NIÑOS
MENORES DE CINCO AÑOS
 Aun persisten problemas de mortalidad infantil debido a:
 Los niveles educativos de las madres.
 De los hogares de bajos ingresos.
 El area de residencia y la desnutricion.
 Los problemas derivados de causales como las afecciones intestinales y
respiratorias, causas fundamentales de la mortalidad de la niñez.
 Prevencion!!! 17

18. 5. MEJORAR LA SALUD MATERNA
 META: REDUCIR ENTRE 1990-2015 LA MORTALIDAD MATERNA EN
TRES CUARTAS PARTES.
 Reduccion significativa de 74 pts de tasa de mortalidad materna, al pasar de
182 muertes/100,000 nacidos vivos 1990, a 108 muertes en 1997. Indica que
esta lejos de alcanzar la meta de 46 muertes maternas al año 2015.
 Reconocido internacionalmente como un logro impresionante del pais.
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19. 5. MEJORAR LA SALUD MATERNA
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20. 5. MEJORAR LA SALUD MATERNA
 META: LOGRA PARA EL 2015 ACCESO UNIVERSAL A LA SALUD REPRODUCTIVA.
 En el uso de anticonceptivos se produjo aumento de 19 puntos entre 1991 y 2006.
 Entre los factores claves: el proceso general de urbanizacion del pais y el mayor
acceso a educacion por parte de las muejeres.
 1994-2006: la tasa especifica de fecundidad entre adolescente se ha reducido de
manera importante en 34 puntos, al pasar de 136 a 102/1000 nacimientos.
 La pobreza y falta de educacion formal factores que mas favorecen.
 Honduras se encuentra por debajo del promedio de America Latina en cobeertura de
atencion prenatal.
 4to lugar entre los paises de Latinoamerica en que las mujeres reciben 4 o mas visitas
prenatales.
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21. 6. COMBATIR EL VIH/SIDA, EL PALUDISMO Y OTRAS
ENFERMEDADES
 Detener y comenzar a reducir para el año
2015, la progresión del VIH/SIDA para el
año 2015.
 Para el año 2010 acceso universal al
tratamiento todas las personas que lo
necesiten.
 Tuvo una tendencia 2005-2007 con
reduccion a 0.7%
 Detener y comenzar a reducir, para el año
2015, la incidencia de paludismo y otras
enfermedades graves.
 2009: 9216 casos, reduccion casi 90% de
malaria logrando la meta establecida por
OPS, que 2010: 50% y 75% en el 2015.

22. 7. GARANTIZAR LA SOSTENIBILIDAD DEL
MEDIO AMBIENTE
 Incorporar los principios del
desarrollo sostenible en las políticas
y los programas nacionales e
intervenir la pérdida de recursos
ambientales.
 2005: marcada reduccion de la
cobertura forestal de 72.32% a
51.48%.
 Reducir a la mitad, para el año 2015,
la proporción de personas que
carecen de acceso sostenible a agua
potable.
 El acceso de agua ha aumentado de
76.9 en 1990 a 86.1% en 2009.

23. 8. FOMENTAR UNA ALIANZA MUNDIAL PARA EL DESARROLLO
 Desarrollar aún más un sistema
financiero y de comercio abierto,
regulado, basado en normas
previsible y no discriminatorio.
 Atender las necesidades especiales
de los países menos adelantados.
 Abordar en todas sus dimensiones
los problemas de la deuda de los
paises en desarrollo con medidas
nacionales e internacionales a fin
que la deuda sea sostenible a LP.

24. 8. FOMENTAR UNA ALIANZA MUNDIAL PARA EL DESARROLLO
 En cooperación con los laboratorios
farmacéuticos, proporcionar acceso a
los medicamentos de primera
necesidad y a precios ascequibles, en
los países en desarrollo.
 En colaboración con el sector
privado, velar porque se puedan
aprovechar los beneficios de nuevas
tecnologías, en particular las
tecnologías de la información y de
las comunicaciones.

25. LA AGENDA 2030
 Los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las naciones unidas.
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26. LA AGENDA 2030
«Estamos resueltos a poner fin a la pobreza y el hambre en todo el
mundo de aquí a 2030, a combatir las desigualdades dentro de los
países y entre ellos, a construir sociedades pacíficas, justas e
inclusivas, a proteger los derechos humanos y promover la igualdad
entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, y
a garantizar una protección duradera del planeta y sus recursos
naturales”, señalaron los Estados en la resolución.»
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27. GRACIAS POR SU ATENCION!
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